1、第二课时 20 20 陀陀 螺螺 上上节课节课，我们在文中体会较深的地方我们在文中体会较深的地方 作了批注作了批注，这节课我们结合批注这节课我们结合批注，来体会来体会 一下作者的心情吧一下作者的心情吧。 互动课堂互动课堂 （1）默读课文，画出体现“我”心情 的句子，并把体会到的心情批注在旁边。 （2）结合批注，体会“我”心情变化 的过程。 自学提示 （课后第二题） 一起来说一说“我”的心情变化过程吧！一起来说一说“我”的心情变化过程吧！ 做陀螺时很（做陀螺时很（ ），盼陀螺时非常），盼陀螺时非常 （ ），得到陀螺时十分（），得到陀螺时十分（ ），陀），陀 螺亮相时（螺亮相时（ ），斗陀螺成功时
2、感到），斗陀螺成功时感到 很（很（ ）。）。 懊恼懊恼 渴望渴望 兴奋兴奋 尴尬尴尬 快乐、自豪快乐、自豪 因此因此，曾有很长一段时间我的世，曾有很长一段时间我的世 界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般， 飞到一个谁也看不到的地方去了。飞到一个谁也看不到的地方去了。 懊恼 找出表现“我”心情变化的句子仔细体会吧！找出表现“我”心情变化的句子仔细体会吧！ 这消息曾使我一整天这消息曾使我一整天 处于恍惚的状态，老想象处于恍惚的状态，老想象 着那只陀螺英武的风姿。着那只陀螺英武的风姿。 期待期待 渴望渴望 尤其尤其当我看到这枚当我看到这枚 “鸭蛋”的下端已嵌上“鸭蛋”的
3、下端已嵌上 一粒大滚珠时，更是手一粒大滚珠时，更是手 舞足蹈，恨不得马上在舞足蹈，恨不得马上在 马路上一显身手马路上一显身手! ! 兴奋兴奋 这这使我士气大减，只是在一旁使我士气大减，只是在一旁 抽打，不敢向任何人挑战抽打，不敢向任何人挑战。 该平的不平该平的不平 该尖的不尖该尖的不尖 没有能力没有能力 相斗相斗 尴尬尴尬 这这真是个辉煌的时刻真是个辉煌的时刻! !我尝到了胜利我尝到了胜利 的滋味，品到了幸运的甜头。的滋味，品到了幸运的甜头。 快乐与自豪快乐与自豪 通过上面的批注，你发现了什么？ 抓住相关词句能体会“我”的心情 的变化。 这次斗陀螺的胜利，给了我极 大的欢乐和由衷的自豪，还让“
4、我” 悟出了一个道理，请你找出课文中 的原句吧！ 我的冰尜儿我的冰尜儿在童年在童年 的一个冬日里，给了我极大的一个冬日里，给了我极大 的的欢乐欢乐和由衷的和由衷的自豪自豪。 这真应了一句古话：人这真应了一句古话：人 不可貌相，海水不可斗量。不可貌相，海水不可斗量。 陀螺带给我陀螺带给我 很多的快乐很多的快乐 由斗陀螺这由斗陀螺这 件事想到人生哲件事想到人生哲 理：理：人不可貌相，人不可貌相， 海水不可斗量海水不可斗量。 品味“人不可貌相，海水不可斗量”。 比喻不能只根据相貌、外表判断一比喻不能只根据相貌、外表判断一 个人，如同海水是不可以用斗去度量一个人，如同海水是不可以用斗去度量一 样，不可
5、根据某人的相貌就低估其未来。样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 “我我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使的陀螺虽小，但机智、灵活，使 自己立于不败之地。自己立于不败之地。 不能只根据外貌评估一个不能只根据外貌评估一个 人的才能、品质和行为。人的才能、品质和行为。 你如何理解“人不可貌相，海水不 可斗量”？ (课后第三题) 考考你 下列哪种情况表达的是“人不可貌相，海水不可斗量”下列哪种情况表达的是“人不可貌相，海水不可斗量” 的意思（的意思（ ） A.A.我们班我们班XXXX同学，平时寡言少语，很少和同学说话，同学，平时寡言少语，很少和同学说话， 却在一次班级讲故事比赛中脱颖而出，获得了一等奖。
6、却在一次班级讲故事比赛中脱颖而出，获得了一等奖。 B.XXB.XX同学在半期测试中取得了优异的成绩，便自以为同学在半期测试中取得了优异的成绩，便自以为 天资聪明，上课不认真听讲，作业也完成的很马虎，结果天资聪明，上课不认真听讲，作业也完成的很马虎，结果 成绩一落千丈。成绩一落千丈。 C.XXC.XX同学每天坚持练琴，终于在市级钢琴比赛中获奖。同学每天坚持练琴，终于在市级钢琴比赛中获奖。 A A 结构梳理结构梳理 陀陀 螺螺 说陀螺说陀螺 做陀螺做陀螺 得陀螺得陀螺 斗陀螺斗陀螺 悟陀螺悟陀螺 欢乐欢乐 自豪自豪 懊恼懊恼 兴奋兴奋 渴望渴望 尴尬尴尬 本文按照本文按照 （ ）、 （ ）、 （
7、）、（ ）、（ ）的顺序的顺序 讲了自己童年时候发生的趣事讲了自己童年时候发生的趣事，从而得出从而得出 （ ）的深刻道理的深刻道理。 主题概括主题概括 说陀螺说陀螺 做陀螺做陀螺 得陀螺得陀螺 斗陀螺斗陀螺 人不可貌相，海水不可斗量人不可貌相，海水不可斗量 悟陀螺悟陀螺 一只小鹿觉得自己的腿太细了，根本配一只小鹿觉得自己的腿太细了，根本配 不上自己美丽的外表，正想着，忽然，一头不上自己美丽的外表，正想着，忽然，一头 狮子向它跑过来要吃它。小鹿转身就跑，它狮子向它跑过来要吃它。小鹿转身就跑，它 有力地长腿把狮子远远地甩在后面了。小鹿有力地长腿把狮子远远地甩在后面了。小鹿 非常后悔，它没有想到那么
8、细的长腿竟然能非常后悔，它没有想到那么细的长腿竟然能 让它狮口逃生。让它狮口逃生。 拓展延伸拓展延伸 试着给文章做批注吧！试着给文章做批注吧！ 1.1.远处远处小山在云雾中若隐若现。（小山在云雾中若隐若现。（ ） 2.2.快乐像过冬的燕子，飞到谁也看不到的快乐像过冬的燕子，飞到谁也看不到的 地方去了。地方去了。（ ） 一、判断下面句子是不是比喻句。一、判断下面句子是不是比喻句。 课堂演练课堂演练 1.1.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任 何人（何人（ ）。）。 2 2. .一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（ ）。
9、）。 二、选词填空。二、选词填空。 挑战挑战 挑衅挑衅 挑战挑战 挑衅挑衅 三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。 （ ）我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。）我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。 （ ）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。 （ ）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。 （ ）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。 （ ）叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。）叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。 1 2 3 4 5
