1、 广东广东（开心开心）英语）英语四四年级年级上上 Unit 3 第三第三课时课时教学设计课时课时教学设计 课题 Activity1, Activity2 & Sounds and words 单 元 Unit 3 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 能够听、说、读、写七个星期类单词：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday 2. 能够在情景中运用句型 What do you do on (Monday)? I ； Can you spell (Friday)? Yes! 3. 能够通过听例词发音， 观察例
2、词中共有的特征， 学习 ay 在单词中的发音规则。 4. 能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆 ay 的发音规则；能够根据 ay 的发音规则读 出生词。 重点 能够在情景中运用句型 What do you do on (Monday)? I ； Can you spell (Friday)? Yes! 谈论日常活动和拼读星期类单词。 能够通过听例词发音，学习 ay 在单词中的发音规则。 难点 说唱歌谣并根据 ay 的发音规则读出生词。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up and review 1.Listen and sing. PPT 播放歌曲 What day is
3、 it today? 2.Review 1）Look and match. 看图并与相应的单词 连线。 2）Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。 Listen and sing. Review 由歌曲引入学 习话题。 通过复习活动 巩固本单词词 汇。 Presentation and practice . Activity 1 1. Look and say. 呈现图片并说出对 应的动词短语。 2. Ask and write Look and say 活动一，先复 习、 储备一些动 词短语， 然后会 与小组成员会话并填写表格信息。 . Activity 2 1. Look and
4、write 根据每幅图示中的字 母，写出相应的单词。 2. Ask and answer. 两人间运用句型 Can you spell (Friday)? Yes! 进行问答 练习。 2）Listen and order. 听音给单词排序。 3）Look and say. 看图说出相应的单词。 Ask and write Ask and answer Watch and learn Practice 话并完成书写 任务。 运用句型会话， 拼读并记忆单 词。 通过观看视频、 快速认读等不 同活动形式， 在 体验、 运用中理 解掌握 ay 的音 -形对应关系和 发音规则。 Consolidatio
5、n 1. Watch and learn. 观看视频学习直拼法 拼读含 ay 的单词。 2.Try to read. 幻灯片呈现含有 ay 的生词， 学生根据发音 规则读出生词。 3.Listen and chant 1）Look, listen and say 2) Lets chant 听唱歌谣，强化记忆 ay 在单 词中的发音。 4. 课堂巩固，连词成句。 Try to read Listen and chant 根据 ay 的发音 规则读出生词 以及通过听唱 等活动， 进一步 强化记忆 ay 的 发音规则。 Homework 1.听音跟读 P25 words 并在书写本抄写两 遍。 2.练习 chant Weekdays,小组内比赛看谁读 得棒。 3.完成单元练习。 设置不同层次 作业。
