1、七年级数学师生共用讲学稿（N0.15） 年级：七年级 执笔：胡兴明 内容：有理数的除法（2） 课型：新授 时间：08.9 月 25 日 学习目标: 1、学会用计算器进行有理数的除法运算. 2、掌握有理数的混合运算顺序. 3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯 学习重点：有理数的混合运算 学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理 教学方法：观察、类比、对比、归纳 教学过程 一、学前准备 1、计算 1） （0.0318）（1.4） 2）2+（8）2 二、探究新知 1、由上面的问题 1，计算方便吗？想过别的方法吗？ 2、由上面的问题 2，你的计算方法是先算 法，再算 法。 3、结合问题 1，阅读课本
2、 P36P37 页内容（带计算器的同学跟着操作、练习） 4、结合问题 2，你先猜想，有理数的混合运算顺序应该是 . 5、阅读 P36，并动手做做 三、新知应用 1、计算 1） 、186（2） 1 () 3 2）11+（22）3（11） 3） （0.1） 1 2 （100） 2、师生小结 四、回顾与反思 请你回顾本节课所学习的主要内容 3 页 五、自我检测 1、选择题 1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 2）下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C .任何有理数都有倒数 D.-1
3、 的倒数是-1 3）关于 0,下列说法不正确的是( ) A.0 有相反数 B.0 有绝对值 C.0 有倒数 D.0 是绝对值和相反数都相等的数 4）下列运算结果不一定为负数的是( ) A.异号两数相乘 B.异号两数相除 C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积 5）下列运算有错误的是( ) A. 1 3 (-3)=3(-3) B. 1 ( 5)5 ( 2) 2 C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) 6）下列运算正确的是( ) A. 11 34 22 ; B.0-2=-2; C. 34 1 43 ; D.(-2)(-4)=2 2、计算 1）6（12）（3） 2）3（4）+（28）7 3） （48）8（25）（6） 4） 23 42 ()()( 0.25) 34 六、作业 1、P39 第 7 题（4、5、7、8） 、 第 8 题 2、选做题：P39 第 10、11、12、1314、15 题
