1、生物组-肖本琼摩尔根通过果蝇杂摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因交实验证明了基因位于位于 上。上。孟德尔通过豌豆孟德尔通过豌豆杂交实验证明了杂交实验证明了生物的性状由生物的性状由 控制。控制。遗传因子遗传因子染色体染色体科学家发现：染色体科学家发现：染色体主要组成成分主要组成成分 蛋白质和蛋白质和DNA。DNA染色体在遗染色体在遗传上的连续传上的连续性和稳定性性和稳定性蛋白质1、稳定性2、连续性3、多样性4、变异性5、与蛋白质合成有关 遗传物质应具备的特点遗传物质应具备的特点:蛋白质的根本组成单位蛋白质的根本组成单位氨基酸氨基酸氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传信息氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传
2、信息蛋白质是生物体主要的遗传物质蛋白质是生物体主要的遗传物质 1928年，英国的格里菲思用一种细菌肺炎双球菌感染小鼠实验。R型菌S型菌肺炎双球菌R型S型菌落光滑光滑Smooth粗糙粗糙rough菌体菌体无多糖类无多糖类的荚膜的荚膜有多糖类的有多糖类的荚膜荚膜毒性毒性有毒性有毒性可致死可致死无毒性无毒性提出问题实验方案:2、分别与R型细菌混合培养，观察其后代是否有S型细菌出现.1、从活的S型细菌中别离，提取出各种成分，(DNA、蛋白质和多糖 等物质)DNA蛋白质和其他物质谁是遗传物质?作出假设:实施方案 验证预测预期效果:DNA是遗传物质只有参加S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌分析实验材料
3、:两种类型的肺炎双球菌(R型和S型)实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质转化因子注射注射注射注射R型活菌小鼠不死亡说明R型细菌无毒性S型活菌小鼠死亡说明S型细菌有毒性S型活菌，加热杀死小鼠不死亡说明加热杀死S型细菌失去毒性加热杀死S型细菌+R型活菌小鼠死亡别离出了R型和S型活菌实验过程别离出了R型活菌别离出了S型活菌无肺炎双球菌菌思考1.比照分析1、2说明什么？2.在3中被加热杀死的S型细菌还有没有毒性？S型细菌有毒使小鼠致死，R型细菌无毒不能使小鼠致死。没有4.在4中是谁导致小鼠死亡?S型活细菌3.比照分析2、3组说明什么？加热杀死S型细菌，就会使其失去毒
4、性。5.在4中小鼠体内能别离出S型活细菌，它是开始注射进去的，还是混合后重新出现的？混合后重新出现的7.实验先进行1、2，与3、4相比，起_作用。对照6.比照分析3、4又说明什么？R型活菌与S型死细菌混合后，S型死细菌可以利用R型活细菌体内的物质产生S型活细菌，使小鼠致死。8.S型活细菌的后代也具有毒性，又说明了什么？由R型细菌转化成了S型细菌,且这种转化是可以遗传的。要证明转化因子究竟是什么，关键的设计思路是什么？必须将S型细菌的组成成分分开，单独地、直接地观察它们对R型细菌的作用，才能确定究竟谁是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。R R R R R S R R S DNA是使R型细菌产生稳
5、定遗传变化的物质，DNA是转化因子。实验结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。：艾弗里肺炎双球菌体外转化实验实验结论：格里菲思肺炎双球菌体内转化实验实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质转化因子艾弗里的实验引起了人们的注意，但是由于艾弗里实验中提取的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人对实验结论表示疑心。有没有比细菌更为简单的实验材料？1952年，以为实验材料，利用的新技术，完成了另一个更具有说服力的实验.思维碰撞1T2噬菌体的结构模式图病毒分类：按遗传物质分按宿主类型分DNA病毒RNA病毒动物病毒植物病毒细菌病
6、毒问题：病毒是怎么繁殖的？1、实验设计思路：3、实验过程：把蛋白质和DNA区分开，直接地、单独地观察DNA和蛋白质的作用(1)标记细菌标记细菌细菌+含35S的培养基细菌+含32P的培养基含35S的细菌含32P的细菌(2)标记噬菌体标记噬菌体噬菌体+含35S的细菌噬菌体+含32P的细菌含35S的噬菌体含32P的噬菌体(3)噬菌体侵染细菌噬菌体侵染细菌含35S的噬菌体+细菌含32P的噬菌体+细菌2、实验方法：放射性同位素标记法标记噬菌体方法：标记噬菌体方法：大肠杆菌大肠杆菌培养培养T2噬菌体噬菌体噬菌体噬菌体-蛋白质蛋白质 35S32P35S培养基培养基培养大肠杆菌培养大肠杆菌大肠杆菌大肠杆菌培培
7、养养T2噬菌体噬菌体大肠杆菌（大肠杆菌（3232P P）噬菌体噬菌体-DNA 32P大肠杆菌（大肠杆菌（3535S S）培养基培养基培养大肠杆菌培养大肠杆菌实验过程：(1)标记细菌标记细菌(2)标记噬菌体标记噬菌体被被35S标记标记的噬菌体的噬菌体被被32P标记标记的噬菌体的噬菌体被被35S标记的噬菌标记的噬菌体与细菌混合体与细菌混合被被32P标记的噬菌体标记的噬菌体与细菌混合与细菌混合搅拌搅拌离心离心放射性很高放射性很高放射性放射性很低很低放射性很低放射性很低放射性很高放射性很高噬菌体侵染细菌过程噬菌体侵染细菌过程标记细菌标记细菌标记噬菌体标记噬菌体噬菌体侵染细菌短时间保温噬菌体侵染细菌短时
8、间保温搅拌离心搅拌离心观察放射性的分布观察放射性的分布“短时间：保证子代噬菌体的短时间：保证子代噬菌体的DNA和蛋和蛋白质在大肠杆菌中正处于合成阶段，子代白质在大肠杆菌中正处于合成阶段，子代噬菌体还没有组装好，或虽已经组装但并噬菌体还没有组装好，或虽已经组装但并未使细菌发生裂解未使细菌发生裂解“保温：为噬菌体培养提供适宜的恒定保温：为噬菌体培养提供适宜的恒定的温度，以保证酶的活性。的温度，以保证酶的活性。搅拌的目的：使吸附在搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体颗粒与细菌上的噬菌体颗粒与细菌别离细菌别离离心的目的：让上清液中析出离心的目的：让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒，而离重量较轻的噬菌体颗
9、粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。大肠杆菌。内部DNA不存在了的噬菌体外壳实验过程及结果：无35S标记蛋白质有32P标记DNA外壳蛋白质无35SDNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物质实验结论：DNA是遗传物质，而无法判定蛋白质是否是遗传物质。DNA流感病毒流感病毒SARS病毒病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒下面这些生物的遗传物质是什么？下面这些生物的遗传物质是什么？背景知识：背景知识：烟草花烟草花叶病毒叶病毒TMVTMV是由是由RNARNA和蛋白质和蛋白质组成组成的，在感染烟草时，的，在感染烟草时，会出现致病斑。会出现致病斑。蛋白质蛋白质RNA分分离
10、离感染感染烟草烟草感染感染烟草烟草实验实验结果结果出现病斑出现病斑不出现病斑不出现病斑实验实验结果结果别离别离重组重组感染新的病毒产生哪种病毒？细胞结构生物原核生物真核生物遗传物质是DNADNA非细胞结构生物遗传物质是RNARNA只含DNADNA的病毒只含RNARNA的病毒：生生物物总结4 4、由于大多数生物的遗传物质是、由于大多数生物的遗传物质是DNADNA，所以说，所以说。但肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的。但肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只能证明实验只能证明。3 3、在只含RNARNA的少数病毒烟草花叶病毒、HIVHIV、SARSSARS、流感、禽流感中，RNARNA才作为遗传物质。2 2、但凡具有细胞结构的生物，既有DNADNA，又有RNARNA，但是遗传物质只能是DNADNA1 1、一切生物的遗传物质是核酸
