1、幼儿园大班社会详案教案各种各样的树含反思大班社会详案教案各种各样的树含反思这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计背景 春暖花开、万物复苏的季节里，正是激发幼儿喜爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关学问，培育幼儿爱惜树木的良好行为。活动目标1、充分调动幼儿多种感官，感知熟悉各种各样的树，引导幼儿用完整、流畅的语言叙述自己的发觉，知道树木与自然及人类的关系。2、用幼儿自己喜爱的方式制作构建森林公园，进展幼儿的观看力、制造力和动手力量。3、激发幼儿探究自然科学的欲望，培育幼儿爱惜树木的情感，增加幼儿的环保意识。4、探究、发觉生活
2、中的多样性及特征。5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。重点难点了解各种各样的树及树木给动物、人类带来的好处，教育幼儿爱惜树木。活动预备树叶的标本、各种树木的照片、相关树木的视频、彩纸、彩笔、蜡笔、橡皮泥活动过程1、观看视频，原始森林里，恐龙等多种野生动物在树林里在自由地玩耍，目的是将幼儿留意力吸引到这一活动中来。2、运用多种感官感知树各种各样，生生互动、师生互动，相互谈发觉。在教学中，来.源快思教.案网关心孩子利用情景协商、对话等环境要素，发挥孩子的主动性、乐观性，为此，我让幼儿在树林里，通过亲自看、摸，充分感知树的各种各样，猎取树的相关阅历，你还见过哪些树，它们有什么不一样?有什么相同
3、的地方?把自己的发觉告知好伴侣。老师、幼儿在师生互动、生生互动中，形成合作学习机制。3、观看视频，由于原始森林的破坏，大量树木被毁坏，恐龙及许多动物被灭亡了。现在很大城市消失沙尘暴。4、：幼儿争论：为什么说树是人类的好伴侣，树木对人类有哪些关心，你喜爱树吗?为什么?这里，一方面充分调动幼儿原有阅历，师生互动、生生互动，同时借助现代教学媒介，解决难点，采纳碟片弥补幼儿直接阅历的不足，通过真实、生动形象的画面展现树木与自然及人类的关系，从而让幼儿感受到爱惜树木，植树造林的重要性。5、：结合植树节，幼儿自选材料，尝试用自己喜爱的方式构建森林，在这里，我们让孩子按自己喜爱的方式选择自己喜爱的项目，做自己喜爱的事来表达自己对树木的熟悉和爱惜。老师始终参加幼儿的活动，准时地赐予支持、引导、关心。结束部分：幼儿在小树苗快长大的音乐声中，载歌载舞，把自己想像成小树苗，让幼儿爱惜树木，喜爱大自然的美妙情感进一步提高。教学反思爱好是学习的动力，敏捷多样的活动方式是增长学问的手段，动手动脑是探究发觉的途径。这次活动课，孩子们爱好盎然，乐观性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满意了奇怪心和求知欲。就是有的幼儿对观看到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。 3
