1、第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第1 1课时课时 新课导入新课导入 14 14 圆明园的毁灭圆明园的毁灭 “圆融完美”的“圆”“圆融完美”的“圆” “光明普照”的“明”“光明普照”的“明” “皇家园林”的“园”“皇家园林”的“园” 初读课文初读课文 自由读课文，读得通顺流利有感情。再自由读课文，读得通顺流利有感情。再 读一读下面的词语，边读边想象画面。读一读下面的词语，边读边想象画面。 不可估量不可估量 举世闻名举世闻名 皇家园林皇家园林 众星拱月众星拱月 金碧辉煌金碧辉煌 玲珑剔透玲珑剔透 亭台楼阁亭台楼阁 山乡村野山乡村野 田园风光田园风光 平湖秋月平湖秋月 蓬岛瑶台蓬岛瑶台 西
2、洋景观西洋景观 风景名胜风景名胜 天南海北天南海北 青铜礼器青铜礼器 名人书画名人书画 奇珍异宝奇珍异宝 “不可估量”是什么意思？文中指什么“不可估量”是什么意思？文中指什么 “不可估量”呢？“不可估量”呢？ 圆明园的毁灭是中国文化史上圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量不可估量 的损失，也是世界文化史上的损失，也是世界文化史上不可估量不可估量的损失！的损失！ 有不可估量的损失，就一定有不可估量有不可估量的损失，就一定有不可估量 的价值，昔日的圆明园究竟有些什么价值可的价值，昔日的圆明园究竟有些什么价值可 以被称为“不可估量”呢？以被称为“不可估量”呢？ 默读课文第默读课文第2 25 5自然段。
3、找出文中评自然段。找出文中评 价圆明园价值的句子，说说作者是怎样评价圆明园价值的句子，说说作者是怎样评 价圆明园的。价圆明园的。 圆明园：圆明园： 一座举世闻名的皇家园林；一座举世闻名的皇家园林； 当时世界上最大的博物馆、艺术馆；当时世界上最大的博物馆、艺术馆； 园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝、为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华呢？请大家仔细地品读第建筑艺术的精华呢？请大家仔细地品读第 3 3自然段。我们来交流交流。自然段。我们来交流交流。 圆明园中著名的景观有哪些呢？谁来圆明园中著名的景观有哪些呢？谁来 给大家介
4、绍一下。给大家介绍一下。 金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼 阁，热闹非凡的“买卖街”，幽静的山乡阁，热闹非凡的“买卖街”，幽静的山乡 村野。既有民族建筑，又有西洋景观。圆村野。既有民族建筑，又有西洋景观。圆 明园中的建筑真可以说是风格各异、美不明园中的建筑真可以说是风格各异、美不 胜收。胜收。 再读第再读第3 3自然段，说说你觉得圆明园自然段，说说你觉得圆明园 美在哪里，发挥自己的想象，试着用自己美在哪里，发挥自己的想象，试着用自己 的话表达圆明园的美。的话表达圆明园的美。 是啊！圆明园中的景色真美，园中是啊！圆明园中的景色真美，园中 的殿堂是那么的殿堂是那么亭
5、台楼阁是那么亭台楼阁是那么 园林里有这么多美丽的景观，你最喜园林里有这么多美丽的景观，你最喜 欢的是哪一处呢？它让你仿佛看到了什么，欢的是哪一处呢？它让你仿佛看到了什么， 听到了什么，或者闻到了什么？选一处自听到了什么，或者闻到了什么？选一处自 己最喜欢的景观去走一走，看一看，然后己最喜欢的景观去走一走，看一看，然后 把你的感受写下来。把你的感受写下来。 A.A. 来到象征着田园风光的山乡村野，我看来到象征着田园风光的山乡村野，我看 到了到了，听到了，听到了，闻到了，闻到了 B.B. 来到象征着热闹街市的“买卖街”，街上来到象征着热闹街市的“买卖街”，街上 有各种招牌的店铺有各种招牌的店铺来来
6、往往走在街上来来往往走在街上 的人，打扮各异：有的的人，打扮各异：有的有的有的有有 的的有的有的还有的还有的 C.C. 来到如梦如幻的蓬岛瑶台，这里来到如梦如幻的蓬岛瑶台，这里 D.D. 来到来到 漫步园内，有如漫游在天南海北，漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛 置身在幻想的境界里。置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最 珍贵的历史文物，在当时是世界上最大珍贵的历史文物，在当时是世界上最大 的博物馆、艺术馆。的博物馆、艺术馆。 就是这样一个举世闻名的皇家园林，就是这样一个举世闻名的皇家
7、园林， 就是这样一个当时世界上最大的博物馆、就是这样一个当时世界上最大的博物馆、 艺术馆，却被两个强盗毁灭了。它是如何艺术馆，却被两个强盗毁灭了。它是如何 被毁灭的呢？我们下节课再来交流。被毁灭的呢？我们下节课再来交流。 圆明园圆明园 第第2 2课时课时 毁灭毁灭 文中的哪句话概括了圆明园损失的程文中的哪句话概括了圆明园损失的程 度？到底是一座怎样的园林，让人说它的度？到底是一座怎样的园林，让人说它的 毁灭是“不可估量的损失”？让我们再一毁灭是“不可估量的损失”？让我们再一 次一起走进“圆明园”。次一起走进“圆明园”。 边读课文边思考：为什么英法联军毁边读课文边思考：为什么英法联军毁 了一座圆
8、明园，就会激起我们这么大的愤了一座圆明园，就会激起我们这么大的愤 恨、这么大的怒火？恨、这么大的怒火？ 因为它是当时世界上最大的博物馆、因为它是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。艺术馆。 因为圆明园不但建筑宏伟，而且收因为圆明园不但建筑宏伟，而且收 藏着许多珍贵的历史文物。藏着许多珍贵的历史文物。 读一读第读一读第2 2、3 3自然段，想想圆明园到自然段，想想圆明园到 底有什么“不可估量的价值”？底有什么“不可估量的价值”？ 昔日的辉煌昔日的辉煌 这段话介绍了圆明园的什么？这段话介绍了圆明园的什么？ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻圆明园在北京西北郊，是一座举世闻 名的皇家园林。它由圆明园、万
9、春园和长名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长 春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还 有许多小园，分布在圆明园东、西、南三有许多小园，分布在圆明园东、西、南三 面，众星拱月般环绕在圆明园周围。面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 位置和结构位置和结构 如果让你带着自己的理解和感受来读如果让你带着自己的理解和感受来读 这段话，你会强调哪些词语？这段话，你会强调哪些词语？ 举世闻名、众星拱月举世闻名、众星拱月 大家知道这两个词大家知道这两个词 语的意思吗？语的意思吗？ 举世闻名：举世闻名： 举，全。全世界都知道。形容举，全。全世界都知道。形容 名望极大。名望极大。 众
10、星拱月：众星拱月： 比喻许多人簇拥着一个人，或比喻许多人簇拥着一个人，或 许多个体拥戴一个核心。许多个体拥戴一个核心。 圆明园的圆明园的 分布构成分布构成 请同学们在图上找一找，哪个是“星”，请同学们在图上找一找，哪个是“星”， 哪个是“月”，体会圆明园的辉煌和宏伟。哪个是“月”，体会圆明园的辉煌和宏伟。 你知道圆明园的面积有多大吗？你知道圆明园的面积有多大吗？ 圆明园总面积圆明园总面积350350公顷，占地约公顷，占地约52005200亩。亩。 最新制定的方案显示，圆明园遗址最新制定的方案显示，圆明园遗址 公园规划范围东至圆明园东路，南到清公园规划范围东至圆明园东路，南到清 华西路，西至圆明
11、园西路，北规划到公华西路，西至圆明园西路，北规划到公 路一环，占地面积路一环，占地面积458.9458.9公顷。公顷。 我们的学校大约占地十亩，同学们大我们的学校大约占地十亩，同学们大 体估计一下，圆明园相当于多少个我们学体估计一下，圆明园相当于多少个我们学 校？带着这样的感受，我们一起来读读课校？带着这样的感受，我们一起来读读课 文的第文的第2 2自然段。自然段。 快速浏览课文第快速浏览课文第3 3自然段，你能从中找自然段，你能从中找 到几个“有”？读读带“有”字的句子，这到几个“有”？读读带“有”字的句子，这 些句子让你体会到什么？些句子让你体会到什么？ 一边读一边想象画面，可以选择一处说
12、一边读一边想象画面，可以选择一处说 说感受。说感受。 蓬岛瑶台蓬岛瑶台 武陵春色武陵春色 平湖秋月平湖秋月 “蓬岛瑶台”：“蓬岛瑶台”：据书上说：海上有三据书上说：海上有三 座神山，其中一座叫蓬莱，一座叫方丈，座神山，其中一座叫蓬莱，一座叫方丈， 还有一座叫瀛洲。瑶台就是山上的建筑，还有一座叫瀛洲。瑶台就是山上的建筑， 神仙住的地方。这是根据古代诗人的文章神仙住的地方。这是根据古代诗人的文章 和神话传说中的景物来建造的，这是想象。和神话传说中的景物来建造的，这是想象。 “武陵春色”：“武陵春色”：指张家界的武陵源。张指张家界的武陵源。张 家界的武陵源是根据陶渊明的一篇文章家界的武陵源是根据陶渊
13、明的一篇文章桃桃 花源记花源记来命名的。这一部分是根据古代诗来命名的。这一部分是根据古代诗 人的诗情画意建造的，也是想象。这样令人人的诗情画意建造的，也是想象。这样令人 心旷神怡的地方简直就是人间仙境啊！心旷神怡的地方简直就是人间仙境啊！ “平湖秋月”：“平湖秋月”：取自杭州西湖景名，位取自杭州西湖景名，位 于福海北岸西部。于福海北岸西部。 大家知道圆明园著名的景点有多少处吗？大家知道圆明园著名的景点有多少处吗？ 圆明园著名的景点就有圆明园著名的景点就有4040处。这处。这4040处景处景 观也是“众星拱月”般地环绕在圆明园周围。观也是“众星拱月”般地环绕在圆明园周围。 比如有“平湖秋月”，有
14、“西峰秀色”，有比如有“平湖秋月”，有“西峰秀色”，有 “曲院风荷”“安澜园”，有“君子轩”，“曲院风荷”“安澜园”，有“君子轩”， 还有“关帝庙”等。后又续增了还有“关帝庙”等。后又续增了8 8处景观。处景观。 正大光明正大光明 上下天光上下天光 杏花春馆杏花春馆 坦坦荡荡坦坦荡荡 长春仙馆长春仙馆 万方安和万方安和 武陵春色武陵春色 山高水长山高水长 月地云居月地云居 汇芳书院汇芳书院 映水兰香映水兰香 北远山村北远山村 西峰秀色西峰秀色 四宜书屋四宜书屋 平湖秋月平湖秋月 蓬岛瑶台蓬岛瑶台 别有洞天别有洞天 坐石临流坐石临流 曲院风荷曲院风荷 接秀山房接秀山房 仅仅读这些景观名称，你有什
15、么感觉？仅仅读这些景观名称，你有什么感觉？ 我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华！我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华！ 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍 贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界 上最大的博物馆、艺术馆。上最大的博物馆、艺术馆。 经历秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清经历秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清 两千多年的时间，想想会有多少名人字画和两千多年的时间，想想会有多少名人
16、字画和 奇珍异宝。请用自己能想到的词语来形容。奇珍异宝。请用自己能想到的词语来形容。 应有尽有、不计其数、成千上万、数不胜数应有尽有、不计其数、成千上万、数不胜数 在在20002000年，北京保利集团公司以将近年，北京保利集团公司以将近 40004000万港元的价格将圆明园十二生肖兽首万港元的价格将圆明园十二生肖兽首 铜像中的虎首、牛首、猴首买回，使它们铜像中的虎首、牛首、猴首买回，使它们 又回到了祖国的怀抱。知道了这些，你心又回到了祖国的怀抱。知道了这些，你心 里又有怎样的感觉？带着你的惊叹和自豪里又有怎样的感觉？带着你的惊叹和自豪 齐读第齐读第4 4自然段。自然段。 18601860年年1
17、010月月6 6日，英法联军侵入北京，日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的 东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或 牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、 毁掉。为了销毁罪证，毁掉。为了销毁罪证，1010月月1818日和日和1919日，日， 三千多名侵略者奉命在园内放火。三千多名侵略者奉命在园内放火。 遭毁灭的历史遭毁灭的历史 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京 城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的
18、精华，就这样化为一片灰烬。的精华，就这样化为一片灰烬。 抢抢 劫劫 “没有了”金碧辉煌的殿堂，“也没有了”“没有了”金碧辉煌的殿堂，“也没有了” 玲珑剔透的亭台楼阁。玲珑剔透的亭台楼阁。 至此，圆明园“没有了”至此，圆明园“没有了” 文文 化化 再读最后一段。圆明园化作一片灰烬。再读最后一段。圆明园化作一片灰烬。 那么，毁灭圆明园其实毁灭的是什么？那么，毁灭圆明园其实毁灭的是什么？ 没有这些“有”，怎么体会到“举没有这些“有”，怎么体会到“举 世闻名”？怎么体会到博物馆、艺术馆、世闻名”？怎么体会到博物馆、艺术馆、 园林瑰宝、建筑精华？正因为深切体会园林瑰宝、建筑精华？正因为深切体会 到这些“
19、拥有”，才会更加痛心。到这些“拥有”，才会更加痛心。 现在你明白课文为什么要花大篇幅现在你明白课文为什么要花大篇幅 来写圆明园昔日的辉煌了吗？来写圆明园昔日的辉煌了吗？ 圆明园的毁灭是中国文化史上圆明园的毁灭是中国文化史上 不可估量的损失，也是世界文化史不可估量的损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！上不可估量的损失！ 试着背诵第试着背诵第3 3自然段，对比第自然段，对比第5 5自然自然 段，越是回味，越是止不住地感慨。所段，越是回味，越是止不住地感慨。所 以，请全体同学再读这句话，告诉自己，以，请全体同学再读这句话，告诉自己， 告诉天下所有的人！告诉天下所有的人！ 请为圆明园的残垣断壁写一
20、句话。请为圆明园的残垣断壁写一句话。 课下我们还可以再次搜集图片和资料，了课下我们还可以再次搜集图片和资料，了 解当时中国的贫穷和今天中国的强大，并解当时中国的贫穷和今天中国的强大，并 开一个交流会。即使毁灭了昔日的中国乃开一个交流会。即使毁灭了昔日的中国乃 至世界文化史上不可估量的艺术瑰宝，却至世界文化史上不可估量的艺术瑰宝，却 永远也毁灭不了我们中国人的自省与自信。永远也毁灭不了我们中国人的自省与自信。 拓展延伸拓展延伸 我想每个中国人读了这篇课文都一定有我想每个中国人读了这篇课文都一定有 很多话要说，对自己，对别人，甚至对当今很多话要说，对自己，对别人，甚至对当今 社会还在搞霸权主义的国家说。请同学们课社会还在搞霸权主义的国家说。请同学们课 后把自己想说的话写下来。课外还可以观看后把自己想说的话写下来。课外还可以观看 电影电影圆明园的毁灭圆明园的毁灭，搜集文字或图片资，搜集文字或图片资 料，了解历史背景。料，了解历史背景。 板书设计板书设计 损失不可估量损失不可估量 圆 明 园 的 毁 灭 圆 明 园 的 毁 灭 昔日辉煌昔日辉煌 化成灰烬化成灰烬 布局布局 众星拱月众星拱月 不 忘 国 耻 不 忘 国 耻 振 兴 中 华 振 兴 中 华 建筑建筑 风格各异风格各异 文物文物 珍贵难得珍贵难得
