1、西师大版 数学 五年级 上册 练习十练习十 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 图形的平移、旋转与轴对称图形的平移、旋转与轴对称 巩固练习巩固练习 2 2 找图形的变化规律和计算图中的个数找图形的变化规律和计算图中的个数 问题时，我们应注意什么？问题时，我们应注意什么？ 1.1.找图形的变化规律时，要充分考虑找图形的变化规律时，要充分考虑 到平移和旋转的特征。到平移和旋转的特征。 2.2.解决下幅图的个数问题时，可以按照解决下幅图的个数问题时，可以按照 规律继续画一画，也可以用算式计算。规律继续画一画，也可以用算式计算。 复习旧知复习旧知 1.1.按规律接着画两个。按规律接着
2、画两个。 巩固练习巩固练习 通过观察可以看出，三角形是按照顺通过观察可以看出，三角形是按照顺 时针方向依次旋转时针方向依次旋转9090。 2.2.画一画。画一画。 逆时针旋转逆时针旋转 3.3.有多少个有多少个 ？ 1+31+31=41=4 1+31+32=72=7 1+31+33=103=10 第第8 8幅图中有（幅图中有（ ）个）个 第第5050幅图中有（幅图中有（ ）个）个 1+31+38=258=25（个）（个） 1+31+350=15150=151（个）（个） 2525 151151 4.4.画出图画出图 。 通过观察可知，图形是以红色球为中心沿逆通过观察可知，图形是以红色球为中心沿
3、逆 时针方向旋转时针方向旋转9090，每次增加一排蓝色球。，每次增加一排蓝色球。 因此第因此第 幅图应画为：幅图应画为： 5.5.舞台上有舞台上有1515只小熊参加表演，只小熊参加表演， 一共多少条腿着地？一共多少条腿着地？ 后面的小熊都是后面的小熊都是 两条腿着地。两条腿着地。 通过观察可知，第一只小熊通过观察可知，第一只小熊4 4条腿着地，条腿着地， 后面的小熊后面的小熊2 2条腿着地，因此共有：条腿着地，因此共有： 4+24+2（1515- -1 1） =4+2=4+21414 =32=32（条）（条） 答：共有答：共有3232条腿着地。条腿着地。 6.6.找出规律，接着画。找出规律，接着画。 由题意可知：图形在方格中进行顺由题意可知：图形在方格中进行顺 时针旋转，据此画图即可。时针旋转，据此画图即可。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.找图形的变化规律时，要充分考虑平移和旋转找图形的变化规律时，要充分考虑平移和旋转 的特征。的特征。 2.2.解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续 画一画，也可以用算式计算。画一画，也可以用算式计算。
