1、教师岗位竞聘实施方案 为规范事业单位岗位设置管理，建立和完善岗位管理制度，根据#州市人事局关于印发的通知 （#人字【2019】17 号）和#州市教育体育局事 业单位岗位竞聘实施意见 （#教字【2020】6 号）文件精神，结合市人社局下达的岗位设置 情况和本单位实际，制定本方案。 一、组织领导及实施方法 （一）组织领导 1.竞聘工作领导小组 组长： 成员： 职责： 组织教师学习政策， 制订方案初稿， 反复讨论， 征求意见， 组织成立竞聘专家委员会。 2.竞聘专家委员会 主任： 成员： 职责：对制订的方案初稿，反复讨论，进行修订。召开教职工大会讨论通过方案，并组织实 施。 3.竞聘监督小组 组长：
2、2 成员： 职责：对竞聘全程监督。 （二）实施办法及步骤 第一阶段（3 月 16 日至 3 月 18 日）学习宣传，建立机构 1.组织教职工学习相关政策文件。 2.组织建立竞聘机构 第二阶段（3 月 19 日至 3 月 24 日）制定、审核、通过竞聘方案 1.制订竞聘方案，竞聘委员会反复讨论修订。 2.竞聘方案报市教体局审核。 3.召开全体教职工大会，传达方案，通过方案，参加会议的全体教职工认同签字。 第三阶段（3 月 24 日至 3 月 29 日）组织竞聘 1.公布竞聘方案。竞聘委员会将拟竞聘岗位职数限额、竞聘条件、竞聘步骤等有关事项张榜 公布。 2.组织报名与资格审查。拟竞聘人员提出书面申
3、请，竞聘委员会对参加竞聘人员进行资格审 查，将符合竞聘条件人员按岗位类别张榜公布。 3.组织竞聘。对照竞聘上岗报名表，对所有原件进行资格审查、考核、积分等，对符合条件 的人员及积分进行公示。对公示期间反映的问题，竞聘委员会负责调查核实并及时答复。 第四阶段（3 月 30 日至 4 月 4 日）签定聘书，落实相关待遇。 1.备案。公示结束后，将竞聘结果形成报告，以书面形式报市教体局和市人保局备案。 2.办理聘任手续。聘任结果公示无异议后，按聘任权限实施聘任，签订聘约，填写聘书，落 实相关待遇。 二、竞聘对象 全校正式在编的事业人员 三、本单位现有岗位和人员聘用情况 本单位实有人数 154 人，其
4、中：专业技术人员 151 人（副高级 6 人，中级 61 人，初级 78 人，辅专业技术人员 6 人） ，工勤技能人员 3 人（中级工 2 人，普通工 1 人） 。 拟设置岗位情况： 本单位拟设置岗位总量 160 个，其中：专业技术岗位 157 个，工勤技能岗位 3 个。 专业技术岗位等级、数量： 教师系列副高级岗位 4 个。其中五级岗位 1 个，六级岗位 2 个，七级岗位 1 个。 中级岗位 69 个。其中教师系列中级岗位 66 个。八级岗位 20 个，九级岗位 26 个，十级岗 位 20 个。 非教师系列中级岗位 3 个。其中八级岗位 1 个、九级岗位 1 个，十级岗位 1 个。 初级岗位
5、 87 个。 教师系列初级岗位 83 个。其中十一级岗位 42 个，十二级岗位 41 个。 非教师系列初级岗位 4 个。其中十一级岗位 2 个，十二级岗位 2 个。 工勤技能岗位 3 个，其中，技工四级 1 个，技工五级 1 个，普工 1 个。 四、量化积分办法 根据上级有关岗位竞聘文件精神，结合我校实际，制定以下竞聘量化积分办法。 1.工作年限得分。工作每满 1 年计 1 分。 2.任职年限得分。取得相应任职资格每满 1 年计 1.5 分。 3.学历、学位得分。国民教育序列学历中专、专科、本科、研究生毕业，依次计 3、4、5、7 分；取得学士、硕士、博士学位，依次计 1、2、4 分。按最高学
6、历、学位计分。 4.年度考核得分。根据近 3 年学年度考核结果累计计分，其中优秀等次每年记 3 分，合格等 次每年记 2 分，基本合格等次不记分，不合格等次每年减 3 分。 5.荣誉得分。近三年获得与从事本专业技术岗位有关的荣誉称号，按最多不超过 2 项计分， 同一荣誉称号只计一个最高的，记分范围与标准如下： 各级党委、政府或人事与教育主管部门联合表彰的优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、 特级教师、首席教师、专业技术拔尖人才荣誉称号及教育行政主管部门表彰的学科带头人、 教学能手和首席班主任荣誉称号，省级及以上计 4 分，地(市)级记 3 分，县级记 2 分； 各级业务行政主管部门表彰的，且与
7、从事专业技术岗位有关的荣誉称号。省级及以上计 3 分，地（市）级记 2 分，县级记 1 分。 6.学校加分。近 3 年来（2012 年 3 月 1 日至 2015 年 2 月 28 日） ，学校一线教师，较好完成 教育工作任务，每学期 0.5 分，满 6 学期（即 3 年） ，加 3 分；完不成学校规定的工作量每 学期减 0.5 分，最多减 3 分。 7.如积分相同，按以下顺序优先聘任：当年退休人员优先；任职年限长者优先；工作 年限长者优先；学历高者优先；年度考核项得分高者优先；荣誉项得分高者优先。 五、几点说明： 1.参加积分各项成绩的计算时间截止 2015 年 2 月 28 日，所有年限均
8、为年减年，即 2015 减 该证书获得年限。 2.2015 年 3 月份到达（办理）退休的人员不在竞聘范围，竞聘上岗人员聘期自 2015 年 3 月 至 2018 年 3 月。 3.工作后进行脱产学习，1970-1978 年入学的计算工作年限，其它时间入学人员不计算工作 年限。 4.经组织同意退二线的领导干部，及歇产假的教职工等，原则上按在岗对待。 5.病假、事假、非单位派出学习累计超过六个月以上的，不得参加上一等级岗位竞聘。未经 组织同意，离职、脱岗六个月以上，不参加竞聘，可作为待聘人员管理，符合竞聘条件后， 参加竞聘。 6.因公负伤或患职业病正在法定医疗期内、 妇女在法定产假内及其他按政策规定应予聘任的 人员，只要原已被聘任，经本人申请，竞聘委员会批准后，可在岗位限额内免于竞争，保持 相应职称级别岗位不变。
