1 分数混合运算(一) 项 目 内 容 温 故 知 新 1.求“一个数的几分之几是多少”用什么方法计算? 新 课先 知 2.连续求一个数的几分之几。(见教材第 21 页情境图) (1)阅读理解:已知气象小组有( )人,摄影小组的人数是气象小组的( ),航模小组是摄 影小组的( ),求( )的人数。 (2)分析列式解答:可以先求出摄影小组的人数,列式为( ),然后再求出航模小组的 人数,列式为( );还可以先求出航模小组的人数是气象小组的几分之几,列式为 ( ),然后再求航模小组的人数。 方法一: 方法二: 12( )( ) 12( ) =( )( ) =( )( ) =( ) =( ) 心 中有 数 3.通过预习,我知道了: (1)分数连乘、乘除混合、连除运算,按照( )的顺序计算。如果有小括号,先算 ( )里面的,再算( )外面的。 (2)连续求一个数的几分之几是多少,用这个数连续( )几分之几。 4.看图列式计算。 温 馨 提 示 知识准备:分数乘、除法计算法则和用乘法计算一个数的几分之几是多少等知识。 学具准备:直尺、画图铅笔、橡皮等。 参考答案 1.乘法 2.(1)12 航模小组 (2)12 12 4 3 12 3.(1)从左往右 小括号 小括号 (2)乘 4.(1)10 =5(吨) (2)36 =18(个)
