1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修下册高中语文必修下册 优质课件 梁 思 成 梁 思 成 梁思成（梁思成（1901190119721972），广东省新会县人。中国近现代建筑史），广东省新会县人。中国近现代建筑史 上的一代宗师，著名的上的一代宗师，著名的_、_、 _，清华大学教授，融会古今，学贯中西，一生留，清华大学教授，融会古今，学贯中西，一生留 下众多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建筑保护、下众多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建筑保护、 城市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域，而且广泛涉及建城市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域，而且广泛涉及建
2、 筑美学领域。筑美学领域。 建筑史学家建筑史学家 建筑教育家建筑教育家 建筑学家建筑学家 近代著名学者梁启超之长子。近代著名学者梁启超之长子。19011901 年年4 4月出生于日本东京。自小深受父月出生于日本东京。自小深受父 亲的影响，打下了良好的中国文化基亲的影响，打下了良好的中国文化基 础。础。 梁启超是中国近代启蒙思想家、梁启超是中国近代启蒙思想家、 政治活动家、教育家、学术大师，被政治活动家、教育家、学术大师，被 誉为誉为“百科全书百科全书”的天才学人的天才学人 妻子林徽音是著名作家、中国第妻子林徽音是著名作家、中国第 一位女建筑学家。一位女建筑学家。 弟弟梁思永，是中国杰出的考古弟
3、弟梁思永，是中国杰出的考古 学家，对新石器时代和商朝的考古有学家，对新石器时代和商朝的考古有 重大贡献重大贡献. . 另一个弟弟梁思礼是中国当代著另一个弟弟梁思礼是中国当代著 名的火箭控制系统专家。名的火箭控制系统专家。 著作有著作有清式营造则清式营造则 例例、中国建筑史中国建筑史、 营造法式注释营造法式注释、梁思梁思 成文集成文集（4 4卷），参加中华卷），参加中华 人民共和国国徽、人民英雄人民共和国国徽、人民英雄 纪念碑设计。纪念碑设计。 返回返回 研研 究究 对对 象象 指事物作为标志的指事物作为标志的 显著特色显著特色 中国建筑的特征中国建筑的特征 研研 究究 方方 向向 探究重点探究
4、重点 梁思成梁思成 帷幕（ ） 屋脊（ ） 接榫（ ） 穹窿（ ） 埋怨（ ） 埋葬（ ） 翘起（ ） 翘首以盼（ ） 点缀（ ） 辍学（ ） 厦门（ ） 高楼大厦（ ） 角色（ ） 凤毛麟角（ ） 门槛（ ） 直栏横槛（ ） 哺育（ ） 帷幕（wiwi） 屋脊（jj） 接榫（snsn） 穹窿（qingqing） 翘起（qioqio） 翘首以盼（qioqio） 点缀（zhuzhu） 辍学（chuchu） 厦门（xixi） 高楼大厦（shsh） 角色（juju） 凤毛麟角（jiojio） 门槛（knkn） 直栏横槛（jinjin） 哺育（bb） 字音 字形 、下列字的读音错误的是（、下列字的读音
5、错误的是（ ） 墁（墁（mn）地）地 斗拱斗拱(gng) 房檩房檩(ln) 接榫接榫(sn) 柁柁(tu)墩墩 蚂蚱蚂蚱(mzha) 戗戗(qing)兽兽 水榭水榭(xi) 穹穹(qing)隆隆 蒙蒙(mng)骗骗 提提(d)防防 唱和唱和(h) 纯粹纯粹(cu ) 缅缅(min)甸甸 潜潜(qin)力力 脊脊(j )背背 2下列词语字形全部正确的一项是（下列词语字形全部正确的一项是（ ） A. 轩榭轩榭 殉情殉情 额坊额坊 勾心斗角勾心斗角 B. 琉璃琉璃 厢房厢房 遵循遵循 鳞次栉比鳞次栉比 C. 浮雕浮雕 蚂蚱蚂蚱 仓檩仓檩 喧宾夺主喧宾夺主 D. 翘首翘首 矜持矜持 维幕维幕 美仑美奂
6、美仑美奂 D B 梳理文章结构梳理文章结构 1.中国建筑的特征是什么呢？中国建筑的特征是什么呢？ 2.作者是从作者是从哪些方面，依何顺序哪些方面，依何顺序写中写中 国建筑的特征的？国建筑的特征的？ 台基台基 房屋房屋 屋屋 顶顶 （一）立体构成。单个建筑一般由（一）立体构成。单个建筑一般由 台基、房屋本身和屋顶三个主要部分台基、房屋本身和屋顶三个主要部分 构成；构成； （二）平面布置。一所房子由一个建筑群（二）平面布置。一所房子由一个建筑群 落组成，左右呈轴线对称，主要房屋朝南，落组成，左右呈轴线对称，主要房屋朝南， 有户外空间。有户外空间。 返回返回 珠 海 珠 海 金 域 廊 院 金 域
7、廊 院 小 区 规 划 图 小 区 规 划 图 （三）木材结构。以木材做（三）木材结构。以木材做 立柱和横梁的框架结构。立柱和横梁的框架结构。 立柱立柱 举架举架 横梁横梁 斗拱斗拱 （四）斗（四）斗 拱特征。用以拱特征。用以 减少立柱和横减少立柱和横 梁交接处的剪梁交接处的剪 力，还具有装力，还具有装 饰作用。饰作用。 （五）举折举架。形成屋顶的斜坡或（五）举折举架。形成屋顶的斜坡或 曲面。曲面。 举架举架 返回返回 返回返回 这种方法在清工部这种方法在清工部工程工程 做法做法中称为举架，在宋中称为举架，在宋营造法营造法 式式中名为举折，在记述江南建筑中名为举折，在记述江南建筑 做法的做法的
8、营造法源营造法源中谓之提栈。中谓之提栈。 如鸟斯革如鸟斯革 如翚斯飞如翚斯飞 （六）屋顶翘角。翘起如翼的屋（六）屋顶翘角。翘起如翼的屋 顶有巨大的装饰性。顶有巨大的装饰性。 返回返回 返回返回 （七）朱红主色。大胆用朱红色（七）朱红主色。大胆用朱红色 作为大建筑物屋身的主要颜色，大量作为大建筑物屋身的主要颜色，大量 使用彩绘。使用彩绘。 桃尖梁桃尖梁 脊吻脊吻 瓦当瓦当 （八）露头装饰。所有构件交接部分都露（八）露头装饰。所有构件交接部分都露 出并加工成装饰部分。出并加工成装饰部分。 返回返回 琉璃琉璃 浮雕浮雕 雕花的房梁雕花的房梁 （九）琉璃砖瓦。大量使用有色琉璃砖瓦，（九）琉璃砖瓦。大量
9、使用有色琉璃砖瓦， 尽量利用各色油漆的装饰潜力。尽量利用各色油漆的装饰潜力。 小结小结 九大特征精要地概括了中国建筑的九大特征精要地概括了中国建筑的 特点，既有形象生动的描述，也有理论层特点，既有形象生动的描述，也有理论层 面上的解释，给读者一个明晰的印象。面上的解释，给读者一个明晰的印象。 中中 国国 建建 筑筑 的的 基基 本本 特特 征征 个别建筑构成个别建筑构成 平面布置平面布置 木材结构木材结构 斗拱斗拱 举折和举架举折和举架 结构结构 特征特征 装饰装饰 特征特征 屋顶的装饰作用屋顶的装饰作用 颜色的选择颜色的选择朱红朱红 部件的装饰作用部件的装饰作用 材料的装饰作用材料的装饰作用
10、 外外 观观 装装 饰饰 主主 次次 整 体 整 体 局 部 局 部 总总 体体 特特 征征 结结 构构 方方 法法 思考： 在介绍了中国建筑的九大特征 乊后，作者又提出了什么问题？ 1.1.中国建筑的“文法”问题中国建筑的“文法”问题 2.2.各民族建筑之间的“可译性”问各民族建筑之间的“可译性”问 题题 是什么是什么构件与构件之间，构件和它们 的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之 间，存在着一定的处理方法和相互关系。 【建筑的建筑的“文法文法”】 从哪来从哪来它们从世世代代的劳动人民在 长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出 来，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而 遵守的规则和惯例
11、。 返回返回 怎样理解作者提出的“中国建筑的文 法”？ 这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的 风格和手法。风格和手法。 所谓所谓“中国建筑的中国建筑的文法文法”，是中国建筑，是中国建筑 几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架， 到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规， 有它的有它的“拘束性拘束性”，但也有它的，但也有它的“灵活性灵活性”， 体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一 贯风格，也具有独特的个性。贯风格，也具有独特的个性。
12、 语言和文字语言和文字 建筑学建筑学 文章文章 文法文法 词汇词汇 大文章大文章 小品小品 依据课文，填写下表，并体会表达效果。依据课文，填写下表，并体会表达效果。 建筑或建筑群建筑或建筑群 中国建筑的法式或惯例中国建筑的法式或惯例 宫殿、庙宇等宫殿、庙宇等 山亭、水榭、一轩、一楼山亭、水榭、一轩、一楼 建筑的单个构件和因素建筑的单个构件和因素 以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小 品”品” 来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验， 来体会建筑规模
13、大小的不同，恰切明了。来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。 【“可译性”问题可译性”问题】 同样的需要同样的需要遮太阳挡风雨的居住需要 (普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿 等），等等。 同样的问题同样的问题怎样选择建址、怎样使地 基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装 饰更加引人注目 同样的情感同样的情感比如人民英雄纪念碑、希 腊的神殿、北京的天坛基于对人的怀念之 情，和对神的敬畏之情。 怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？ 各民族建筑之间存在可译性，因为各民族建筑的表现风各民族建筑之间存在可译性，因为各民族建筑的表现风 格不一样。在文中格不一样。
14、在文中，作者强调了各民族建筑在相同的内，作者强调了各民族建筑在相同的内 容中的不同形式容中的不同形式，可理解的基础在于它们的“同一性质，可理解的基础在于它们的“同一性质 ”。各民族建筑在实质上有同一性质”。各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多可以透过其纷繁多 样的表现形式解读出来。样的表现形式解读出来。 语言和文学语言和文学 建筑学建筑学 为了解决同样的问题，为了解决同样的问题， 表达同样的情感。不表达同样的情感。不 同的民族使用不同的同的民族使用不同的 文字写出文字作品。文字写出文字作品。 各民族建筑的功用或各民族建筑的功用或 主要性能是一致的，主要性能是一致的， 有相通性有相通性
15、,但表现出来但表现出来 的形式有很大不同。的形式有很大不同。 将我们身边的建筑跟文中所归纳的中国建筑九将我们身边的建筑跟文中所归纳的中国建筑九 大特征对照，看看还有哪些属于“中国建筑”？大特征对照，看看还有哪些属于“中国建筑”？ 对于古建筑的破坏与保护问题你怎样看待？对于古建筑的破坏与保护问题你怎样看待？ 【讨论讨论】 或许回到刚才或许回到刚才“可译性可译性”那三个问题，我那三个问题，我 们可以得到更多的启发们可以得到更多的启发 现代中国的建筑满足了我们哪些需要、解现代中国的建筑满足了我们哪些需要、解 决了哪些问题、承载了哪些情感？决了哪些问题、承载了哪些情感？ 说明方法 举例子如“装饰部分”
16、 引用诗经“如鸟斯革，如翚斯飞” 打比方墙壁比喻成“帷幕” 摹状貌斗拱、举折、举架 作比较中国建筑不外国建筑 下定义举折；斗拱 作诠释分析“个别建筑物” 读一读读一读 “中国建筑的个性乃即我民族的个性。” 梁思成 “一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全 失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是 大可痛心的。因这事实明显代表着我们文化衰落， 至于消失的现象。” 梁思成为什么研究中国建筑 1 1下列词语中加点字的注音都正确的一项是（下列词语中加点字的注音都正确的一项是（ ） A.A.肆虐（肆虐（n n） 游弋（游弋（yy） 裨益（裨益（p p ） 鼾声（鼾声（h h n n） B.B.惩罚（
17、惩罚（chch nn） 屏息（屏息（p p n n） 俨然（俨然（ynyn） 效率（效率（ll） C.C.干涸（干涸（hh） 汲水（汲水（jj） 犬吠（犬吠（f f i i） 处决（处决（chch） D.D.袭击（袭击（xx） 谕告（谕告（yy） 潜水（潜水（qiqi n n） 曳屋（曳屋（yy） C A项，裨（项，裨（b ）；）；B项，屏项，屏(bn)D项，袭项，袭(x )。 2下列各组词语中没有错别字的一项是（下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.葱茏葱茏 就序就序 保佑保佑 勃然大怒勃然大怒 B.前题前题 恢复恢复 垦荒垦荒 此起彼伏此起彼伏 C.不逊不逊 趋势趋势 告戒告戒 错综
18、复杂错综复杂 D.家眷家眷 充沛充沛 关键关键 改邪归正改邪归正 D A项，就绪；项，就绪；B项，前提；项，前提；C项，告诫项，告诫 3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ） A.这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属 于一个体系，或是于一个体系，或是大同小异大同小异，如弟兄之同属于一家的，如弟兄之同属于一家的 关系。关系。 B.党中央一声令下，广大医务工作者党中央一声令下，广大医务工作者同仇敌忾同仇敌忾，立即，立即 奔赴抗击“非典”“禽流感”的第一线。奔赴抗击“非典”“禽流感”的第一线。 C.汉语有
19、些字的构词能力强，认识了常用字便认识了汉语有些字的构词能力强，认识了常用字便认识了 许多词，但其中许多词仍不可以许多词，但其中许多词仍不可以望文生义望文生义。 D.无论每种具体的实物怎样地无论每种具体的实物怎样地千变万化千变万化，它们都遵循，它们都遵循 着那些法式。着那些法式。 B 解析：解析：B项“同仇敌忾”是形容抱着仇恨和愤怒，共项“同仇敌忾”是形容抱着仇恨和愤怒，共 同一致地对付敌人。这里使用对象是“非典”，故不同一致地对付敌人。这里使用对象是“非典”，故不 恰当。恰当。 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）中国的建筑体系是
20、在世界各民族数千年文化史中）中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中 一个一个_的建筑体系。的建筑体系。 （2）考古学家所）考古学家所_的殷代遗址证明，至迟在公元的殷代遗址证明，至迟在公元 前前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。 （3）回廊、抱厦、厢、耳、过厅等建筑，围绕着一个）回廊、抱厦、厢、耳、过厅等建筑，围绕着一个 _若干个庭院若干个庭院_天井建造而成。天井建造而成。 A.独特独特 发掘发掘 或或/或或 B.独到独到 发现发现 和和/和和 C.独到独到 发现发现 或或/或或 D.独特独特 发掘发掘 和和/和和 A 独特，独有的、特别的；独到
21、，与众不同的（多指好的）。发独特，独有的、特别的；独到，与众不同的（多指好的）。发 掘，挖掘埋藏在地下的东西；发现，经过研究、探索等看到或掘，挖掘埋藏在地下的东西；发现，经过研究、探索等看到或 找到前人没有看到的事物或规律。或，表选择；和，表并列。找到前人没有看到的事物或规律。或，表选择；和，表并列。 5.下列各句标点符号使用正确的一项是下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A.这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭、东至日这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭、东至日 本、朝鲜、南至越南、缅甸、北至黑龙江。本、朝鲜、南至越南、缅甸、北至黑龙江。 B.因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁
22、因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁 至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗。（如凉至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗。（如凉 亭）亭） C.建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁、建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁、 或横跨街中心的几座牌楼等等。或横跨街中心的几座牌楼等等。 D.简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题 基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的 台基、栏杆和台阶。台基、栏杆和台阶。 解析：解析：A项“葱岭”“朝鲜”“缅甸”后的顿号应为项“葱岭”“朝鲜”“
23、缅甸”后的顿号应为 逗号。逗号。B项括号放句号前。项括号放句号前。C项顿号应为逗号。项顿号应为逗号。 D 拓展延伸 阅读以下材料，谈谈你的感受 北京解放前，毛泽东曾秘密派人拜访梁思成，请教北平 城内历史古迹的保护问题，梁思成先生把北平重点文物的 位置准确地标在北平军事地图上。毛泽东下令围城部队一 定要对城内射击目标逐一精确计算，力求勿使炮弹损毁文 化古迹。 康有为先生年逾花甲的女儿康同璧慷慨陈辞：“北 平有人类最珍贵的文物古迹，这是无价之宝，绝不能毁于 兵燹。” 现状：在我们日常生活中，新建筑越来越多，全国 到处高楼林立。像梁思成先生描述般的建筑越来越少见了， 北京旧城改造，把许多城门、城墙、
24、城楼、胡同、四合院 拆了，全国各地的情况一样。 感想：遗珠沧海今何处？ 纪晓岚在此前后住了六十二年。在2000 年，因两广大街拓宽， 纪晓岚故居也 在拆掉的范围，后经其后人上书，而将 故居的后半保存下来。而再早，晋阳饭 庄早已对纪晓岚故居进行改造，将故居 的东部拆掉建楼，今之保留不足原来的 三分之一。 位于广渠门内大街207号的曹雪芹故居 “蒜市口十七间半”，1999年被拆，每 天有无数车辆碾过曹公的老宅；曹雪芹 故居成为两广路的机动车道。2003年通 过复建规划，地点距207号院北40米处， 后来发现此处是地铁5号线的出气口位置， 于是再向东迁移100米。2006年新规划通 过之际，迫于开发
25、商的要求，规划又一 次修改。由于以上原因，曹雪芹故居至 今没有复建。 感想：遗珠沧海今何处？ 位于砖塔胡同95号的张恨水故居，2004年12月被拆除。棉花头条胡同里中国报 业先驱林白水的故居被拆除，盖起大厦；位于原无量大人胡同的梅兰芳故居被 拆除，原址盖起大厦。2005年6月，位于西城区八道湾后院的周作人故居被拆除。 2007年，京剧“四小名旦”张君秋故居被夷为平地。 北京东城区北总布胡同的24号院，1931年到1937年之间，梁思成与林徽因夫妇 居住于此，金岳霖、沈从文、萧乾等都是这里的座上宾。冰心小说我们太太 的客厅便以这里为蓝本。2009年，24号院的宅门与西厢房被拆除；而到了 2012
26、年1月，北总布胡同24号院梁林故居已被彻底拆除，理由是开发单位考虑到 故居房屋腾退后，由于陈旧而容易出现险情，从而进行了“维修性拆除”。从 2009年至2012年1月，经过两年多保护与拆除的拉锯战，梁林故居终于被拆 掉。 面对以上现状，你有何感想？ 我们大跨步向前走的道路上，月光冰冷如凝霜。那是曾照耀故人艰难前行的月亮，也 是照耀推土机彻夜工作的月亮。它亘古丌变地照在地上，照在被当做城市摇钱树而拼命消 费的名人故居上，照在垃圾遍地无人问津的名人故居上，照在被推平再无痕迹的故居遗址 上照出了谁的悲凉？ 细读6、7、8自然段 1、下列对第6、7段的理解正确的是（ ） A.中国建筑体系中的建筑物都是
27、以木材作为结 构方式的，方法是用木材作为梁架。 B梁架是由木材组成的，包括立柱、横梁以及 枋、檩等部分，它们有机结合组成“间”。 C中式建筑体系的墙壁丌是承重的，只是起隔 断的作用，可以划分内部的空间。 D新材料的建筑物，如钢筋混凝土构架的房屋， 结构形式符合中国建筑体系特征。 D 2、下列对第8段的理解有误的两项是（ ） A.“斗拱”，位置在立柱和横梁交接处，作用是 减少立柱和横梁之间的剪力。 B.“斗拱”指由“斗”和“拱”组成的一种房屋 结构，有很强的实用性和装饰性。 C“斗拱”的前身是“替木”，作用的另一个方 面是用以加固两条横木接榫，增加牢固性。 D柱头挑出去的部分可以承受上面的其他结构， 比如屋顶、平坐这样重的房屋结构。 CD
