1、生物学是探索生命的科学情景剧剧本生物学是探索生命的科学情景剧剧本 1 组： （道具） 出场人物：旁白、古人 1,2,3，拉马克（共 5 人） 旁白：旁白： 在很久很久以前， 我的祖先们还不知道如何定义植物和动物， 也不清楚自己的各种行为到底是由谁来 “发 号施令”的，他们仅仅凭着本能来进行活动，以维持能量的来源。 古人古人 1： （扬声）什么？（做倾听状）如何获取食物？嗨，看着！ （做拉弓射箭状，另一同学扮演的动物做被射 中的样子） 。 （其他同学在古人 1 射中后做欢呼状，古人 1 退场，古人 2、3 上场） 古人古人 2： （老人语气）孩子来看（古人 3 孩子状，凑过去看） ，这就是我们平
2、时吃的野果（手做拿东西状，古人 3 点头应是） ，而那一种（指远处，古人 3 看向指处） ，虽然跟这个很像，但那是有毒的，不能吃，以后采摘的 时候要记住，知道吗？ 古人古人 3：记住了记住了（模仿猴子抓头的样子） （古人 1、2、3 分别在旁边进行各自的动作） 旁白：旁白：我们的祖先虽然不知道生物的分类等基本知识，但他们的生活中却渗透了这些，并被一代一代地流传和 积累下来。直到.（语气逐渐缓慢）到了十九世纪初（语调明快） 。 拉马克：拉马克：愚蠢的人类（高傲状） ，你们还认为动物和植物是两个不同的世界吗？No!No!No!（加一个微笑）它们 都是有生命的物体，是生物！ （激昂的语气）退场 旁白
3、：旁白：自此， “生物学”正式登上了历史的舞台，而在“生物学”发展的过程中，又有哪些重要事件呢？ 2 组： （道具：标有“场景一” 、 “场景二”的牌子，身份牌） 出场人物：林奈，猴子，苔藓，花生，旁白 场景一： （一同学手拿“场景一”的牌子从前方走过） 林奈： （坐着，高高在上）你觉得你是什么？ 猴子： （对面站立，双手体前交握）哦，我觉得我是个人，先生！ 林奈：人？ 猴子：对的，先生（语气明快） ，你看，我有四肢，五官（展示） ，看起来和人并没有什么差别，而且我还有很 多毛发，我不需要为明天穿什么而烦恼！ 林奈： （扫视猴子，从上到下，然后以手扶额，做头痛状）哎你再让我想想。 场景二： （
4、同场景一，手拿“场景二”的牌子从前方走过） 林奈：这两种植物到底怎样分类恰当呢？（自言自语） 苔藓：虽然我很小，但我很重要（挺胸抬头） ，我可是监测环境的指标呢！理所当然的，我应该更高级！ ！ 花生： （看苔藓，嫌弃状）我只说一点，我有种子，你有吗！ ！ ！ （群众欢呼） 苔藓：我.我.哼！ （转身离去） 旁白：就这样，林奈通过观察生物的形态、习性等特点，将当时已发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整 体系，所以现在人们称他为“分类学之父” 。 3 组： （道具：身份牌） 出场人物：上帝、女娲、达尔文 上帝： （神圣状）亲爱的孩子们，你们是我创造的，是我的血肉，我将以我的身躯为你们遮风挡雨
5、，上帝保佑 你们，阿门！ 女娲： （女神范）轻轻地，我来了，但我不想就这么轻轻的走，于是我就.（女神秒变女神经）捏泥巴呀捏泥 巴，捏泥巴呀捏泥巴（手里配合动作） （转回女神范）世上本没有人，我捏了捏泥巴，就有了人。 达尔文：我出海航行，通过考察、调查等方法，逐渐探索出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关系，进而建立了我闻名世界的“进化学说” ，所以，上帝，女娲，手动再见，拜拜！ （上帝 做受伤状，女娲高冷扭头） 4 组： （道具：身份牌，绳子或类似的东西） 出场人物：哈维 1，哈维 2，人物 1，人物 2 哈维 1： （主持范）各位亲爱的观众，大家好，我是哈维，前面
6、的林奈和达尔文所运用的主要是“观察描述”的 方法，但是大家知道， 我的成名事迹只靠观察是不可行的，毕竟我没有一双透视眼 （耸肩， 无奈状） ，所以我. 只能另择出路 哈维 2： （变态医生状）嘿嘿嘿嘿 （走向人物 1，用绳子勒住人物一的手，人物 1 挣扎） 哈维 1： （在一旁介绍）这是运用结扎的方法 哈维 2： （走向人物 2，以手做解剖状） 人物 2： （惊恐万状）啊 哈维 1：这是剖切血管放血的实验方法（心虚状） ，当然实验并不一定是血腥的，恩，并不是，我们可以借助仪 器，人工控制，得到精确的数据，这就是实验！ 5 组： （道具：身份牌） 出场人物：沃森，克里克，DNA（两个人） 沃森：
7、嘿，伙计们！我是沃森！ 克里克：我是克里克。 沃森：我们就是发现 DNA 分子双螺旋结构的人 克里克：对的，就是我们 沃森：看，这就是我们创建的模型 （DNA 模型由两人组成，摆好造型后不懂） 沃森：哦，来吧伙计（对克里克说） ，让大家看看我们最经典的造型！ ！ （摆出图片里的造型） 6 组： （道具：身份牌） 出场人物：美国、英国、中国、日本 美国（自大状） ：自从沃森和克里克两个小子发现了 DNA 分子的双螺旋结构，生物学就进入到了分子生物学阶 段 英国（绅士状） ：所以我们几个老伙计也来凑凑热闹，提出了“人类基因组计划” 中国：就是进一步破译人体细胞内全部 DNA 所含的遗传信息 日本（画上/贴上小胡子） ： （抢着说）进而解释生命的奥秘，探究人类生、老、病、死等的原因，呦西！
