1、 第五单元分数的意义 第8课时约分我们以前学过找一个数的倍数的方法,同学们还记得吗?请你说出4的几个倍数,6的几个倍数。在下表中用“”标出4的倍数，用“”标出6的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950哪些数上既标有“”又标有“”？这些数有什么特点？1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950两种标记都有的数是1
2、2,24,36,48。12,24,36,48这些数既是4的倍数也是6的倍数。什么是公因数？什么是最大公因数？让我们来填一填，认一认吧。4 4和和6 6的相同的倍数是它们的的相同的倍数是它们的公倍数公倍数，其中，其中最小的一个是它们的最小的一个是它们的最小公倍数最小公倍数。4 4和和6 6的公倍数有：的公倍数有：。1212、2424、3636、4848、4 4和和6 6的最小公倍数是：的最小公倍数是：。1212淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗？4 4，8 8，1616，2020，6 6，1818，3030，1212，24244 4的倍数的倍数6 6的倍数的倍数4 4和和6 6的公倍数的公倍
3、数两个圈重合的部分既是4的倍数,又是6的倍数,是4和6的公倍数。1.这是用集合图表示公倍数。2.从这个集合图中你能看出什么?图中左边的圈里是4的倍数,右边的圈里是6的倍数。3.为什么要在倍数的后面加上省略号?因为一个数的倍数的个数是无限的,所以在倍数后面加上“”。4.两个圈重合的部分表示什么数?这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？找两个数的公倍数，可以先把两个数倍数分别找两个数的公倍数，可以先把两个数倍数分别写一些出来，再看其中相同的部分。写一些出来，再看其中相同的部分。两个数的公倍数中最小的一个是最小公倍两个数的公倍数中最小的一个是最小公倍数。数。1.1.在在下表中用下表
4、中用“”标出标出3 3的倍数，用的倍数，用“”标出标出5 5的倍数。的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950哪些数上既标有哪些数上既标有“”又标有又标有“”？两种标记都有的数是两种标记都有的数是1515，3030，4545。2 2.12345678910881666122432 40 48 5664728018 243036 42 4854605050以内以内6 6和和8 8的公倍数有的公倍数有 ，最小公倍数是最小公倍数是 。2424，484824243.3.想想一想，填一填，一想，填一填，6 6和和9 9的最小公倍数是多少？的最小公倍数是多少？6 6，1212，2424，3030，4242，48489 9，2727，45451818，36365050以内以内6 6的倍数的倍数5050以内以内9 9的倍数的倍数5050以内以内6 6和和9 9的公倍数的公倍数4.4.求求下面各组数的最小公倍数。下面各组数的最小公倍数。3 3和和6 68 8和和10102 2和和7 76 6和和1010（6 6 ）（4040 ）（1414 ）（3030 ）
