1、导入三国三国 英雄英雄 曹操？孙权？诸葛亮？曹操？孙权？诸葛亮？每个人心中都有自己的英雄，而苏轼每个人心中都有自己的英雄，而苏轼最欣赏的又是谁呢？最欣赏的又是谁呢？念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古看东坡人生轨迹，品苏子心路历程教学目标123提高学生的朗读水平并背诵本词体会作者建功立业的抱负和壮志未酬的感慨。正确理解“人生如梦”的思想情绪感受苏轼旷达豪放的胸襟，培养学生积极乐观的面对人生的情怀。教学重点：体会词人在作品中表达的思想 感情。教学难点：如何理解“人生如梦”。乱岩石山崖险怪 观眼前之景观眼前之景穿山崖陡峭高峻惊浪涛奔腾澎湃拍惊涛力度之大卷江水汹涌翻滚乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。诗人采用
2、比喻、拟人、夸张等手法，用惊天地之笔，泣鬼神之墨，描写了宏伟、壮阔、雄奇、气势磅礴的赤壁之景。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。自由诵读这首词，找出苏轼对周瑜的描写的相关词句。“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”你读出了苏轼对周瑜的态度了吗？态度态度:思慕（赞美）思慕（赞美）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。思考为什么会有这种态度？为什么要这样写？故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。乌台诗案 10791079年年“乌台诗案
3、乌台诗案”黄州团练副使黄州团练副使(虚职）虚职）乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多,有很多有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都乌鸦，所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官，因此称为是御史台的言官，因此称为“乌台诗案乌台诗案”。源自内心深处与他人的深刻比照源自内心深处与他人的深刻比照年龄婚姻外貌职位际遇 2424岁岁4747岁岁幸福美满幸福美满三十丧妻三十丧妻英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发东吴都督东吴都督团练副使团练副使功成名就功成名就功业未就功业未就周瑜周瑜苏轼苏轼羡慕羡慕对比当中，感叹自我思考作者对周瑜的追忆反映了作者怎
4、样的情感？下阕哪句话最能体现作者这样的情感？怀才不遇，壮志难酬怀才不遇，壮志难酬分组讨论问题：如何理解如何理解“人生如梦人生如梦,一尊还酹江月一尊还酹江月”？请结？请结合本词和苏轼的人生经历以及所学过苏轼的诗词谈合本词和苏轼的人生经历以及所学过苏轼的诗词谈谈你对这句话的理解。谈你对这句话的理解。链接一江城子 密州出猎苏轼（40岁）老夫聊发少年狂，老夫聊发少年狂，左牵黄。左牵黄。右擎苍，右擎苍，锦帽貂裘，锦帽貂裘，千骑卷平冈。千骑卷平冈。为报为报倾城随太守，倾城随太守，亲射虎，亲射虎，看孙郎。看孙郎。酒酣胸胆尚开张。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，鬓微霜，又何妨！又何妨！持节云中，持节云中，何日遣冯唐？
5、何日遣冯唐？会会挽雕弓如满月，挽雕弓如满月，西北望，西北望，射天狼。射天狼。词中塑造了一个什么样的抒情主人公形象？词中塑造了一个什么样的抒情主人公形象？积极入世，希望得到皇帝的信任重用，保家卫国建功立业。积极入世，希望得到皇帝的信任重用，保家卫国建功立业。链接二卜算子黄州定慧院寓居作苏轼（48岁）缺月挂疏桐，缺月挂疏桐，漏断人初静。漏断人初静。谁见幽人独往来，谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。缥缈孤鸿影。惊起却回头，惊起却回头，有恨无人省。有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。寂寞沙洲冷。词中塑造了一个什么样的抒情主人公形象？身处困境，惊恐孤凄，满腹幽怨，孤高自诩思考为何与前一首词所展现的自我发生矛盾了呢？遭遇贬谪，仕途坎坷回归文本回归文本念奴娇赤壁怀古是否也有矛盾的自我？又是一种怎样的自我矛盾？积极入世却壮志难酬的悲哀积极入世却壮志难酬的悲哀-儒家思想儒家思想超然出世而淡泊从容的洒脱超然出世而淡泊从容的洒脱-佛道思想佛道思想思考我们今天可以从苏轼身上获得哪些启示？文章憎命达;苦难出人才 政治不幸文学幸，写到沧桑句便工;享受平凡与苦难，做一个不可救药的乐天派 没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。傅雷作业：1、背诵这首词；2、以东坡先生，我想对你说为题，写一篇短文。谢 谢！
