1、新课导入 十七世纪法国寓言诗人拉十七世纪法国寓言诗人拉封丹说过：封丹说过：“一个寓言一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分，所述的故事好比是身体，可以分为身体和灵魂两个部分，所述的故事好比是身体，所给予人的教训和启示好比是灵魂。所给予人的教训和启示好比是灵魂。”今天我们来看看今天我们来看看穿井得一人这则中国古代的寓言讲了什么故事，寄穿井得一人这则中国古代的寓言讲了什么故事，寄寓了什么道理。寓了什么道理。学习目标 1.1.积累重点文言字词。积累重点文言字词。2.2.借助注释和工具书理解基本内容，了解故事基本情节。借助注释和工具书理解基本内容，了解故事基本情节。3.3.学会分析故事所蕴含的辩证思想，培
2、养学生探究问题的学会分析故事所蕴含的辩证思想，培养学生探究问题的能力。能力。作者简介 吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕氏春秋作为十二纪、八览、六论，注重博采众余万字。吕氏春秋作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，家学说，以道家黄老思想为主以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以汉书横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以汉书艺文志等将其艺文志等将其列入杂家。
3、吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏春秋。理，所以称之为吕氏春秋。朗读诗歌 宋之丁氏，家无井宋之丁氏，家无井/而出溉汲，常而出溉汲，常/一人居外。及一人居外。及/其家其家穿井，告人曰：穿井，告人曰：“吾吾/穿井穿井/得一人。得一人。”有有/闻而传之者：闻而传之者：“丁氏穿井丁氏穿井/得一人。得一人。”国人道之，闻之国人道之，闻之/于宋君。宋君于宋君。宋君/令令人人/问之于丁氏。丁氏对曰：问之于丁氏。丁氏对曰：“得得/一人之使，非一人之使，非/得一人得一人/于于井中也。井中也。”求闻求闻/之若此，不若之若此，不若/无
4、闻也。无闻也。疏通文意 宋之丁氏，家无井而出宋之丁氏，家无井而出溉汲溉汲，常一人居外。，常一人居外。及及其家穿井，其家穿井，告人曰：告人曰：“吾吾穿穿井得一人。井得一人。”溉汲：溉汲：打水浇田。溉，浇溉、灌溉。汲，从井里取水。打水浇田。溉，浇溉、灌溉。汲，从井里取水。及：及：待，等到。待，等到。穿穿:挖掘，开凿。挖掘，开凿。句意：句意：宋国有一户姓丁的人家，家中没有井，要到外面浇宋国有一户姓丁的人家，家中没有井，要到外面浇田、打水，因此经常有一个人住在外面。等到他家挖了一口井田、打水，因此经常有一个人住在外面。等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：之后，告诉别人说：“我家挖井得到一个人。我家挖井
5、得到一个人。”疏通文意 有有闻闻而传之者，曰：而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。丁氏穿井得一人。”国人道国人道之，之，闻闻之于宋君。之于宋君。闻：知道，听说。闻：知道，听说。国人：国人：居住在国都中的人。居住在国都中的人。道：道：讲述。讲述。闻：闻：听到，这里是听到，这里是“使听到使听到”的意思。的意思。句意：句意：有人听说了这件事，并传播开来说：有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井丁家挖井挖到了一个人。挖到了一个人。”国都里的人都讲述这件事，使宋国的国君国都里的人都讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。知道了这件事。疏通文意 宋君宋君令令人问人问之于之于丁氏，丁氏丁氏，丁氏对对曰：曰：“
6、得一人得一人之使之使，非得，非得一人一人于井于井中也。中也。”求闻之若此，不若无闻也。求闻之若此，不若无闻也。令：令：派。派。之：之：这件事这件事 于：于：向向 对：对：应答、回答。应答、回答。之：之：的。的。使：使：劳动力。劳动力。句意：宋国国君派人向丁家询问，丁家回答说：句意：宋国国君派人向丁家询问，丁家回答说：“得到了得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人来呀。一个人的劳力，并非在井中得到了一个人来呀。”寻到的消寻到的消息如此，还不如不知道。息如此，还不如不知道。自主探究 1.1.假设你是一名求真记者，要让事实说话，首先得找出假设你是一名求真记者，要让事实说话，首先得找出相关的人物，
7、看看当事人怎么说。相关的人物，看看当事人怎么说。丁氏：丁氏：闻而传之者：闻而传之者：国人：国人：宋君：宋君：真相：真相：自主探究 2.2.文章按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局三文章按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局三层，请分别概括层意。层，请分别概括层意。第一层第一层(第句第句)：叙述宋国丁姓人家因为要到外面打：叙述宋国丁姓人家因为要到外面打井水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，趣说为井水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，趣说为“穿穿井得一人井得一人”。第二层第二层(第句第句)：别人并未懂这话，就把丁氏的话传：别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，传到国君那里。开了，传到国君那
8、里。第三层第三层(第句第句)：丁氏告诉国君使者自己的话的真正：丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。意思。自主探究 3.3.宋宋君君所听说的是和丁氏所言之事有什么不同？宋君所听说的是和丁氏所言之事有什么不同？宋君为什么要派人向丁家询问这件事？为什么要派人向丁家询问这件事？宋宋君君听说丁氏听说丁氏“穿井得一人穿井得一人”，是说丁是说丁氏氏挖井挖到一个挖井挖到一个人人；丁氏所言丁氏所言“吾穿井得一人吾穿井得一人”，是说穿井是说穿井“得一人之使得一人之使”，即即得到一个人的劳力得到一个人的劳力。宋宋君君关心此事关心此事蹊跷，蹊跷，人命关天，而且人命关天，而且这件事已经闹得满城风雨这件事已经闹得满城风雨
9、。自主探究 4.4.穿穿井得一人井得一人中的中的讹传讹传是怎样造成的？是怎样造成的？造成而成的原因有很多造成而成的原因有很多：丁氏的丁氏的表述不够清楚，容易让人产生误表述不够清楚，容易让人产生误会；会；“有闻而传之者有闻而传之者”未经调查分析，就根据自己的理解，将消息未经调查分析，就根据自己的理解，将消息传播出去传播出去；国人似乎也乐于接受这样离奇的传奇，于是越传越广国人似乎也乐于接受这样离奇的传奇，于是越传越广。自主探究5.5.这则寓言故事说明了一个什么道理？对我们有怎样的启示？这则寓言故事说明了一个什么道理？对我们有怎样的启示？道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。道听途说的话不
10、能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。伪存真的求实精神。文言知识 1.1.一词多义一词多义 闻闻之之于宋君（代词，这件事）于宋君（代词，这件事）之之 求闻求闻之之若此（用于主谓之间，取消句子的独立性，不译）若此（用于主谓之间，取消句子的独立性，不译）闻闻之于宋君（使听到）之于宋君（使听到）闻闻 求求闻闻之若此（消息）之若此（消息）宋君令人问之宋君令人问之于于丁氏（介词，向）丁氏（介词，向）于于 非得一人非得一人于于井中（介词，在）井中（介词，在）古今异义 1 1.及其家及其家穿
11、穿井井 古义：挖掘、开凿古义：挖掘、开凿穿穿 今义：把衣服鞋袜等物套在身上今义：把衣服鞋袜等物套在身上 2.2.国国人之道人之道 古义：国都古义：国都 国国 今义：今义：国家国家特殊句式词类活用词类活用 闻闻之于宋君（动词的使动用法，使听到）之于宋君（动词的使动用法，使听到）状语后置句状语后置句1.1.宋君令人问之宋君令人问之于于丁氏丁氏（正常语序为正常语序为“宋君令人于丁氏问之宋君令人于丁氏问之”）2.2.非得一人于井中非得一人于井中（正常语序为正常语序为“非于井中得一人非于井中得一人”）课堂小结 这则寓言告诫人们不要轻易相信传言，也不要轻这则寓言告诫人们不要轻易相信传言，也不要轻易传播未经证实的信息易传播未经证实的信息。板书设计 起因起因:丁氏穿井丁氏穿井,告人告人“得一人得一人”叙事叙事 经过经过:以讹传化，闻之于宋君以讹传化，闻之于宋君 流言不轻信流言不轻信 穿井得一人穿井得一人 结果结果:宋君问间宋君问间,丁氏释真相丁氏释真相 耳风不乱传耳风不乱传 议论议论求闻之若止不若无闻求闻之若止不若无闻
