1、第二单元综合测试卷 时间： 90分钟 总分： 100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识 （ 48分） 1.下列加点字音、形全对的一组是（ ）。（ 2分） A.凋 谢（ tio） 逢 补（ fn） B.挽 着（ min） 郑 重（ zhn） C.训 斥 （ ch） 唾 沫（ t） D.怨 言（ yun） 土 坑 （ kn） 2.读句子，看拼音写词语。（ 9分） （ 1）爸爸给妈妈买了一枚 zun sh（ ）戒指，妈妈好 x hun（ ）它。 （ 2）那把 qn xi（ ）的伞就放在我 w sh（ ）里，我会永远地zhn x（ ）它。 （ 3） qun yn（ ）不断的向外 yng
2、 ch（ ）水来。 （ 4）他把 wi le（ ）了的画像扶正了，脸上流露出 yu shn（ ）的神情。 3.比一比，组词语。（ 8分） 梦（ ） 银（ ） 盒 （ ） 端（ ） 楚（ ） 很（ ） 盆（ ） 喘（ ） 4.把下列词语补充完整，再回答问题。（ 3+（ 1+1+1） =6分） 有（ ）无（ ） 眉（ ）色（ ） 笑而（ ）（ ） 垂（ ）丧（ ） 心花（ ）（ ） 心事（ ）（ ） （ 1）照画线词语的样子，写出带有一组反义词的词语： 。 （ 2）他正在 地给大家讲他如何帮警察抓小偷的事儿。 （ 3）形容因失败或不顺利而情绪低落、丧失意志的样子的词语是 。 5、照样子，给句子填上
3、合适的词语，让句子更生动、具体。（ 3分） 例：我内心一阵惶恐， 轻声 地说：“没，我没拿。” （ 1）姐姐压低了声音 地对我说：“今天上午，我听见爸爸妈妈在说话。” （ 2）外公抬头望了望， 地说：“没歪呀。” （ 3）外祖母 地对我说：“我要去干活，你替我保存一会儿，好吗？” 6按要求完成句子练习。（ 9分） （ 1）我一 蹦 一跳 地 跑 向外公， 钻进 伞下， 挽住 外公的胳膊，一同 走进 雨的世界。 加点词语是对人物 描写，生动形象地表现了我和外公之间浓厚的亲情。 仿照上面的句子，也写一句话，带有类似加点词语吧！（ 1+2=3 分） （ 2） 仍然 是那片雨的世界， 仍然 是我和外公
4、， 仍然 是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。（用加点的词语写一句话）（ 2分） （ 3）用下面的关联词语各写一句话。（ 4分） 只有?才? 只要?就? 6.课文回顾。（ 10分 ） （ 1）根据课文内容填空。（ 8分） 七颗钻石这篇课文小姑娘手中的木水罐给小狗舔了点水变成了 （ ），给母亲喝了点水又变成了（ ），给过路人喝水变成了（ ）。这一次次的变化，说明了（ ）的力量是伟大的；倾斜的雨伞是通过我和外公在雨中那把大伞所表现出来的温馨的亲情，让我们学会了（ ），懂得了（ ）；苏轼的：“旧书不厌百回读，（ ）。”黄庭坚“读书欲精不欲博，（ ）。”让我懂得了怎样读书，怎样做事。 （ 2）根据课文
5、内容判断。（ 2分） 礼物一文中“牺牲”的意思是“我”和姐姐放弃自己的喜欢的礼物 （ ） 一串红璎珞中外祖父是位懂得如何教育孩子人，他教会了我如何做人。 （ ） 二、阅读理解（ 20分） （一）课内阅读。（ 10分） 七颗钻石节选 一天夜里，一 位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘 小心翼翼 地端着水罐， 一滴一滴 地接着水，很久才接满一罐。 小姑娘抱着水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。小狗舔干了水，朝着小姑娘欢快地摇起来尾
6、巴。奇怪的事情发生了，木水罐变成了银水罐，里面的水还是满满的。 1.在第一自然节中找到小姑娘找水的时间很长的词语，用“ ”画出。（ 1分） 2.文中加点词语“小心翼翼”表现了小姑娘接水非常 ，“一滴一滴”说明水 。（ 2分） 3.“木水罐变成了银水罐”是因为 。（ 2分） 4.用自己的话说说选段的主要内容。（ 3分） 5.我想对小姑娘说：“ ”（ 2分） （二）课外阅读（ 7分） 高尚的行为 早晨，我进教室的时候，老师还没有来。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西 就是那个一只胳膊已经残废、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他，拿粟米壳掷他的脸，学他一只手挂在脖子上的样子，把他比作残废的巨物。
7、克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶 。忽然那个一脸无赖相的弗兰德跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜担的样子，惹得同学们 哄堂大笑 起来。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，狠命朝弗兰德头上扔过去，弗兰德闪 在一边，墨水瓶恰好打在正走进来的老师身上。 大家赶紧逃回到自己座位上去，吓得不敢出声。老师变了脸色，走到教桌跟前，厉声问道“谁？” 没有人回答。老师提高了声音，又问“谁？”这时卡隆突然站起来， 毅然 地说“是我！”老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说“不是你！” 等了一会儿，老师又说“决不处罚，扔墨水瓶的人站起来！”克洛西站起来，哭着说“
8、他们打我，欺负我，我气昏了，就?”“ 坐下。欺负他的人站起来。” “你们欺负了无辜的孩子，侮辱了弱者！你们做了一件最可耻 的事。” 说完，老师从讲台上下来，走到卡隆跟前，托起他的头来，注视着他的眼睛说“你的心灵是高尚的！” 1.结合上下文，理解下面词语的意思。 (2分 ) 毅然 。 哄堂大笑 。 2.卡隆并没有扔墨水瓶，他却说是自己干的，是因为（ ）。（ 1分） A.因为卡隆喜欢这样恶作剧。 B.因为卡隆认为本来那三四个人侮辱了克洛西，已给他的心灵 带来了很大的伤害，如果再因为误打了老师受批评，这对克洛西来说是十分残酷的，所以卡隆主动承认是自己干的。 C.卡隆惧怕哪些欺克洛西的同学们，因此主动
9、承承认是自己干的。 3.克洛西把墨水瓶扔到老师身上，老师原谅了他是因为（ ） 。（ 1分） A.老师认为克洛西是个无辜的弱者，是在受欺侮、忍无可忍的情况下奋起反抗而误打了自己。 B.老师认为克洛西虽然用墨水瓶打了他，但他承认了错误，哭得很伤心，再说他又是个残疾人。 4请你用词语来评价 下面两个人物。 （ 3分） 卡隆 _ _ 老师 _ _ 三、口语交际（ 5 分） 长辈关心晚辈是爱，晚辈感恩长辈是爱，朋友一句鼓励是爱，扶起摔倒的小同学的也是爱 ? 在我们生活中，爱无处不在，爱能使他人得到温暖，也给自己带来快乐。生活中，你把爱给与了别人了吗？谈一谈吧，也让同学们像你一样做一个有爱心的人。 一次我
10、遇到了 四、习作（ 30分） 仔细观察四幅图画，都有什么人，发生了什么事，你受到了什么教育。然后自拟题目，写一篇看图作文，把事情的经过写清楚。 参考答案： 一、 1. C 2.（ 1）钻石 喜欢 （ 2）倾斜 卧室 珍惜 （ 3）泉眼 涌出 （ 4）歪了 忧伤 3.做梦 清楚 银色 很多 盒子 花盆 端着 喘气 4.气力 飞舞 不语 头气 怒放 虫虫 （ 1）里应外合 （ 2）眉飞色舞（ 3）垂头丧气 5.（ 1）悄悄 （ 2）笑眯眯 （ 3） 笑吟吟 6.（ 1）动作 示例：他一瘸一拐地像公共汽车走去，然后扳着车门登上了公共汽车。（ 2）示例：仍然是那个宁静的小村庄，仍然是那片幽静的小树林，仍然是那条清可见底的小河，一切和以前一样。（ 3）只有认真学好各科知识，我们才能为祖国贡献力量。 只要你诚恳承认错误，就会得到对方的谅解。 6.（ 1）银水罐 金水罐 爱 关爱 感恩 熟读深思子自知 用心欲纯不欲杂 （ 2） 二、（一） 1.找哇 找哇 终于 2.小心 很少 3.小姑娘把水给了小狗。 4.小姑娘把好不容易找来的水倒了一点给呼呼喘着粗气的小狗。 5.你不仅爱着妈妈，也爱着小动物，你真是个有爱心的好孩子！ （二） 1.文中指卡隆毫不犹疑地站起来说是他扔的墨水瓶。 文中指全教室 的人同时大笑。 2.B 3. A 4. 心灵高尚孩子。 明辨是非 惩恶扬善 三、略 四、略。
