1 苏教版小学科学六年级上册第 2 单元 我们的地球 1.地球的形状 实验一：模拟“帆船进出港”的实验 实验目的 模拟“帆船进出港”实验，论证地球的形状 实验类型 分组实验 实验器材 每组帆船 1 个 （用超级黏土做成小船形状，插上粘有三角形纸片的吸管） 、地球仪 1 个（自备） 实验步骤 1.在地球仪上模拟帆船在球体上进港和出港的 现象 （学生视线与地球仪上端平齐观察）。 2在桌面上模拟在帆船平面上进港和出港的 现象 （学生视线与桌面平齐观察）。 3.学生讨论两次观察到的现象有什么不同及形成的原因。 注意事项 1.注意观察时的位置与角度。 2.开船速度要慢，留有足够的观察空间。 实验现象 帆船沿着地球仪做进港模拟实验时先看到帆，再看到船；帆船沿着地球仪做出港模拟实验时看到船先消失，帆后消失。与现实中帆船进出港口的现象一致。 帆船沿着课桌平面做进出港口模拟实验时，帆船进港和出港时船身和船帆都是一起看到，一起消失。与现实中的现象不一致。 实验记录 在地球仪上模拟帆船进港时可以观察到桅杆先出现，船身后出现；出港时船身先消失，桅杆先出现。在桌面上模拟帆船进出港时，船身和桅杆都是一起出现、一起消失。 实验结论 地球是一 个球体。 实验建议 如果学生有机会看 大海，可以鼓励孩子到实际中 验证，或在网上下载相关资料与学生一起用实例验证。
