高中语文-“小说形象题”配套检测.doc

上传人(卖家):汀枫 文档编号:724775 上传时间:2020-08-30 格式:DOC 页数:7 大小:53.50KB
下载 相关 举报
高中语文-“小说形象题”配套检测.doc_第1页
第1页 / 共7页
高中语文-“小说形象题”配套检测.doc_第2页
第2页 / 共7页
高中语文-“小说形象题”配套检测.doc_第3页
第3页 / 共7页
高中语文-“小说形象题”配套检测.doc_第4页
第4页 / 共7页
高中语文-“小说形象题”配套检测.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、第 1 页 共 7 页 “小说形象题小说形象题”配套检测配套检测 一、阅读下面的文字一、阅读下面的文字,完成后面的题目。完成后面的题目。(22 分分) 玻玻 璃璃 贾平凹贾平凹 约好在德约好在德巴街路南第十个电杆下会面巴街路南第十个电杆下会面,去了却没看到他。我决意再等一阵,踅进一家,去了却没看到他。我决意再等一阵,踅进一家 小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有人用小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有人用 白粉写白粉写“注意玻璃注意玻璃”的字样。的字样。 吃过一壶茶后吃过一壶茶后,我回到了家。妻子说王有福来电话了我回到

2、了家。妻子说王有福来电话了,反复解释他是病了反复解释他是病了,不能赴约不能赴约, 能否明日上午在德巴街后边的德比街再见能否明日上午在德巴街后边的德比街再见,仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街, 电杆下果然坐着一个老头电杆下果然坐着一个老头,额头上包着一块纱布额头上包着一块纱布,我说你是王得贵的爹吗我说你是王得贵的爹吗,他立即弯下腰他立即弯下腰, 说:说:我叫王有福。我叫王有福。 我把得贵捎的钱交给他我把得贵捎的钱交给他,让给娘好好治病。他看四周没人让给娘好好治病。他看四周没人,就解开裤带将钱装进就解开裤带将钱装进裤衩裤衩 上的兜里上的兜里,说:,说

3、: “我请你去喝烧酒!我请你去喝烧酒! ” 我谢绝了。他转身往街的西头走去我谢绝了。他转身往街的西头走去,又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗, 他说不远他说不远,就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗,老头笑了一下老头笑了一下,说:说: “我不走德巴街。我不走德巴街。” 他不去德巴街他不去德巴街,我却要去我却要去,昨日那家茶馆不错。走过那家酒店昨日那家茶馆不错。走过那家酒店,玻璃墙上却贴出了一玻璃墙上却贴出了一 张布告张布告 昨天因装修的玻璃上未作标志昨天因装修的玻璃上未作标志,致使一过

4、路人误撞受伤。致使一过路人误撞受伤。 敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。 我被酒店此举感动我被酒店此举感动,很快想到王很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢有福是不是撞了玻璃受的伤呢,突然萌生了一个念头:突然萌生了一个念头: 既然肯赔偿既然肯赔偿,那就那就是他们理屈是他们理屈,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢?我为我的聪明,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢?我为我的聪明 得意,第二天便给王有福打电话,约他下午到红星饭店边吃边谈。得意,第二天便给王有福打电话,约他下午到红星饭店边吃边谈。 红星饭店也是玻璃装修。我选择这家饭店,是要证

5、实他是不是真的在酒店撞伤的。他红星饭店也是玻璃装修。我选择这家饭店,是要证实他是不是真的在酒店撞伤的。他 见了我,肿胀的脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用手摸,证实是门口了,一见了我,肿胀的脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用手摸,证实是门口了,一 倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。 “我没请你,你倒请我了!我没请你,你倒请我了! ”他说。他说。 “一顿饭算什么!一顿饭算什么! ”我给他倒了一杯酒,他赶忙说:我给他倒了一杯酒,他赶忙说: “我不敢喝的,我有伤。我不敢喝的,我有伤。 ” “大伯,你是在德巴街酒店撞伤的吗?大伯,你是在德巴街酒店撞伤的吗?” “你

6、你那酒店怎么啦?那酒店怎么啦?” “这么说,你真的这么说,你真的在那儿撞的!在那儿撞的! ” “这这” 老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色立即赤红,压低了声音说:老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色立即赤红,压低了声音说: “是在那儿撞的。是在那儿撞的。 ”一一 下子人蔫了许多,可怜得像个做错事的孩子。下子人蔫了许多,可怜得像个做错事的孩子。 第 2 页 共 7 页 “这就好。这就好。 ”我说。我说。 “我不是故意的。我不是故意的。 ”老头急起来。老头急起来。 “我那日感冒,头晕晕的,接到你的电话出来,经过我那日感冒,头晕晕的,接到你的电话出来,经过 那里,明明看着没有什么,走过去,咚,便撞上了。那

7、里,明明看着没有什么,走过去,咚,便撞上了。 ” “你撞伤了,怎么就走了?你撞伤了,怎么就走了?” “哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓 坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀!坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀! ” “他们到处找你哩。他们到处找你哩。 ” “是吗?我已经几天没敢去德巴街了,他们是吗?我已经几天没敢去德巴街了,他们是在街口认人吗?是在街口认人吗?” “他们贴了布告他们贴了布告” 老头哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱。老头哭丧下

8、脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱。 我嘿嘿笑起来。我嘿嘿笑起来。 “不是你给他们赔,是他们要给你赔!不是你给他们赔,是他们要给你赔! ” “赔我?赔我?” “是赔你。是赔你。 ”我说,我说, “但你不要接受他们的赔偿,他们能赔多少钱?上法院告他们,索但你不要接受他们的赔偿,他们能赔多少钱?上法院告他们,索 赔的就不是几百元几千元了!赔的就不是几百元几千元了! ” 老头愣在那里,一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我,说:老头愣在那里,一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我,说: “你大伯是有私心,害怕赔你大伯是有私心,害怕赔 偿才溜掉的,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了!偿才溜掉的,可我也经了一辈子

9、世事,再也不受骗了! ” “没骗你,你去看布告嘛!没骗你,你去看布告嘛! ” “你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了吗?吗?” “大伯,你听我说大伯,你听我说” 老头从怀里老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来掏出一卷软沓沓的钱来,放在桌上:,放在桌上: “你要肯认我是大伯,那我求你把这些你要肯认我是大伯,那我求你把这些 钱交给人家。不够的话,让得贵补齐。我不是有意的,真是看着什么也没有的,谁知道就钱交给人家。不够的话,让得贵补齐。我不是有意的,真是看着什么也没有的,谁知道就 有玻璃。你能答应我,这事不要再给外人说,你答应吗?有玻璃。你能答应

10、我,这事不要再给外人说,你答应吗?” “答应。答应。 ” 老头眼泪花花的,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌。老头眼泪花花的,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌。 我怎么叫他,他也不回头。我怎么叫他,他也不回头。 他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去。他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去。 我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会,我我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会,我 揭下了那张布告:布告继续贴着,只能使他活得揭下了那张布告:布告继续贴着,只能使他活得不安生。顺街往东走,照相馆

11、的橱窗下又不安生。顺街往东走,照相馆的橱窗下又 是一堆是一堆碎玻璃碎玻璃,经理在大声骂:谁撞的,眼睛瞎了吗?!,经理在大声骂:谁撞的,眼睛瞎了吗?! 我走出了狭窄的德巴街。我走出了狭窄的德巴街。 (有删改有删改) 1下列对小说思想内容的分析与概括下列对小说思想内容的分析与概括,不恰当的一项是不恰当的一项是(3 分分)( ) A小说故事是由小说故事是由“我我”讲述出来的讲述出来的,真实可信;真实可信;“我我”是事件的参与者是事件的参与者,由于由于“我我” 第 3 页 共 7 页 的提议的提议,情节得以发展变化。情节得以发展变化。 B小说故事中的小说故事中的“我我”自作聪明自作聪明,萌生了去法院上

12、告酒店的想法萌生了去法院上告酒店的想法,想让王有福趁机索想让王有福趁机索 赔一大笔钱赔一大笔钱,还为自己的聪明得意。还为自己的聪明得意。 C 玻璃墙伤人事件的背后玻璃墙伤人事件的背后, 交织着伦理观念、 法治观念、 诚信意识等不同理念的矛盾、交织着伦理观念、 法治观念、 诚信意识等不同理念的矛盾、 困惑与冲突困惑与冲突,是转型期中国社会是转型期中国社会的一的一面镜子。面镜子。 D 这篇小说通过王有福的故事深刻揭示了底层百姓的生活贫困、 胆小怕事、 本分善良这篇小说通过王有福的故事深刻揭示了底层百姓的生活贫困、 胆小怕事、 本分善良, 表达了作者的无奈之情。表达了作者的无奈之情。 解析:解析:选

13、选 D 表达了作者的同情之心。表达了作者的同情之心。 2下列对小说艺术特色的理解与鉴赏下列对小说艺术特色的理解与鉴赏,不恰当的一项是不恰当的一项是(3 分分)( ) A “约好在德巴街路南第十个电杆下会面约好在德巴街路南第十个电杆下会面”,是对地下斗争题材影视作品的模仿是对地下斗争题材影视作品的模仿,为为 后文悬念丛生的情节作出铺垫。后文悬念丛生的情节作出铺垫。 B被打碎的玻璃反复出现被打碎的玻璃反复出现, “玻璃玻璃”这一物象这一物象,串起了人物或躲避或希望得到更多赔串起了人物或躲避或希望得到更多赔 偿的情节偿的情节,成为成为小说的线索,使结构更加严谨。小说的线索,使结构更加严谨。 C小说通

14、过写王有福与小说通过写王有福与“我我”的接触、交谈的接触、交谈,使使“我我”产生了一些想法产生了一些想法,也改变了也改变了 “我我”的一些想法的一些想法,直接推进了主要情节向高潮、结局发展。直接推进了主要情节向高潮、结局发展。 D “我我”经过照相馆时经过照相馆时,见经理面对碎玻璃大骂见经理面对碎玻璃大骂,这一细节折射出人们的伦理、法制、这一细节折射出人们的伦理、法制、 诚信等观念。诚信等观念。 解析:解析:选选 A A 项项, “是对地下斗争题材影视作品的模仿是对地下斗争题材影视作品的模仿”错错,牵强附会牵强附会,因为双方不因为双方不 认识认识,就是一个普通见面地点的约定。就是一个普通见面地

15、点的约定。 3.(次要人物的作用次要人物的作用)“我我”在小说中的主要作在小说中的主要作用是什么?请简要分析。用是什么?请简要分析。(4 分分) 答:答: 解析:解析:本题考查小说中次要人物的作用。本题考查小说中次要人物的作用。“我我”是小说中的线索人物是小说中的线索人物,是整个故事的是整个故事的 讲述者讲述者,可从小说的情节发展、表现主要人物形象等方面分析其作用。可从小说的情节发展、表现主要人物形象等方面分析其作用。 参考答案:参考答案:讲述故事:小说的故事是由讲述故事:小说的故事是由“我我”叙述出来的叙述出来的,真实可信。真实可信。推进情节:推进情节: “我我”是事件的参与者是事件的参与者

16、,由于由于“我我”的提议的提议,情节得以发展变化。情节得以发展变化。衬托人物:小说主人衬托人物:小说主人 公王有福的性格公王有福的性格,由于由于“我我”的存在而更加鲜明。的存在而更加鲜明。(意思答对即可意思答对即可) 4是否状告酒店是否状告酒店, “我我”与王有福的态度不同。你更与王有福的态度不同。你更认同谁的态度?请结合全文,谈认同谁的态度?请结合全文,谈 谈你的观点。谈你的观点。(6 分分) 答:答: 解析:解析:本题为探究性题目本题为探究性题目,具有开放性。可以对王有福持肯定态度具有开放性。可以对王有福持肯定态度,也可以对也可以对“我我” 第 4 页 共 7 页 持肯定态度持肯定态度,结

17、合文本结合文本,运用掌握的相关知识运用掌握的相关知识,进行具体分析。进行具体分析。 参考答案:参考答案:(观点一观点一)认同王有福的态度:认同王有福的态度:王有福受伤与酒店管理有关王有福受伤与酒店管理有关,但他是有行为但他是有行为 能力的成年人能力的成年人,应负一定责任;应负一定责任;王有福害怕赔偿溜走王有福害怕赔偿溜走,逃避责任在先逃避责任在先,索赔理由索赔理由不够正不够正 当充分;当充分;王有福害怕受骗而拒绝索赔王有福害怕受骗而拒绝索赔,在当时情况下在当时情况下,未尝不是理性的选择。未尝不是理性的选择。 (观点二观点二)认同认同“我我”的态度:的态度:酒店失误导致王有福受伤酒店失误导致王有

18、福受伤,要求赔偿正当合理要求赔偿正当合理;王有王有 福放弃索赔是担心上当受骗,说明他缺乏法律常识,更应进行法律启蒙;福放弃索赔是担心上当受骗,说明他缺乏法律常识,更应进行法律启蒙;王有福式的宽王有福式的宽 容是对不良行为的纵容,有害无益。容是对不良行为的纵容,有害无益。 (答出一点给答出一点给 2 分。意思答对即可。若有其他答案分。意思答对即可。若有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述可根据观点明确、理由充分、论述 合理的程度合理的程度,酌情给分酌情给分) 5.(题外设题(题外设题 多练一点多练一点人物形象的概括与分析)人物形象的概括与分析) 小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。小说

19、中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。(6 分分) 答:答: 解析:解析:本题考查分析人物形象的特点本题考查分析人物形象的特点,应根据小说应根据小说对该人物的肖像描写、语言描写、对该人物的肖像描写、语言描写、 动作描写和心理描写以及其他叙述性语言进行分析。要注意透过表象挖掘人物的心理特征。动作描写和心理描写以及其他叙述性语言进行分析。要注意透过表象挖掘人物的心理特征。 根据文中关于王有福的语言、动作等的描写根据文中关于王有福的语言、动作等的描写,可知其性格特点主要有胆小怯懦、狡黠固执、,可知其性格特点主要有胆小怯懦、狡黠固执、 善良本分等。根据小说描写内容,先用概括性词语表述其特点,善良本分等

20、。根据小说描写内容,先用概括性词语表述其特点,然后结合文本简要分析。然后结合文本简要分析。 参考答案:参考答案:性情谦卑性情谦卑,甚至有点窝囊:见了晚辈甚至有点窝囊:见了晚辈,也要鞠躬也要鞠躬,说话谦和。说话谦和。胆小怕胆小怕 事事,有点狡黠:撞了玻璃偷偷溜掉有点狡黠:撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承认。别人问起也不敢承认。有点固执有点固执,但不失本性善良:但不失本性善良: 怀疑酒店诚意怀疑酒店诚意,承认自己责任承认自己责任,不愿借机发财。不愿借机发财。(每答出一点得每答出一点得 2 分。意思答对即可分。意思答对即可) 二、阅读下面的文字二、阅读下面的文字,完成后面的题目。完成后面的题目。(

21、22 分分) 船船 歌歌 蒙福森蒙福森 张德贵是抚河镇的把船老大张德贵是抚河镇的把船老大,水性甚好水性甚好,人称人称“浪里白条张顺浪里白条张顺”。他胆色一流。他胆色一流,技术技术 更是一流。在整个抚河镇的船工中更是一流。在整个抚河镇的船工中,无人能及。他从无人能及。他从 13 岁开始岁开始,就跟着他的老爹在抚河上就跟着他的老爹在抚河上 行船行船,不到不到 30 岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷,却一直都顺顺当当却一直都顺顺当当,从来没有失过手。从来没有失过手。 抚河镇因河而得名抚河镇因河而得名,站在抚河镇最高处的望江楼站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河上远眺抚河,它

22、就像一条银色的巨龙,它就像一条银色的巨龙, 流过抚河镇。抚河从西向东,一泻千里,波涛滚滚,直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉,流过抚河镇。抚河从西向东,一泻千里,波涛滚滚,直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉, 水流一路平缓,江面宽阔。然而至抚河镇时,水道突然变得弯曲,怪石嶙峋,两岸悬崖峭水流一路平缓,江面宽阔。然而至抚河镇时,水道突然变得弯曲,怪石嶙峋,两岸悬崖峭 壁,杂树丛生,飞鸟鸣叫,猿猴嬉戏。壁,杂树丛生,飞鸟鸣叫,猿猴嬉戏。 过了抚河镇不远,就是一个险滩,叫乱石滩。乱石滩水过了抚河镇不远,就是一个险滩,叫乱石滩。乱石滩水情复杂情复杂,滩险浪急,江水轰鸣,滩险浪急,江水轰鸣, 漩流咆哮声似鬼哭狼

23、嚎,斯时要攻上险滩谈何容易!非要请抚河镇的船工不可,否则,外漩流咆哮声似鬼哭狼嚎,斯时要攻上险滩谈何容易!非要请抚河镇的船工不可,否则,外 地人不知水情,十有八九地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。翻船,葬身此地。 第 5 页 共 7 页 张德贵和他的伙伴们,接了工,在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉,吃饱喝足,一张德贵和他的伙伴们,接了工,在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉,吃饱喝足,一 抹嘴,一甩上衣,奔江边去了。张德贵把舵,指挥他的兄弟们,下船的、拉缆的,把船缆抹嘴,一甩上衣,奔江边去了。张德贵把舵,指挥他的兄弟们,下船的、拉缆的,把船缆 挂上肩头,把竹篙顶在肩上,扎紧脚步,开始过滩了。张

24、德贵一声令下,大伙齐心协力把挂上肩头,把竹篙顶在肩上,扎紧脚步,开始过滩了。张德贵一声令下,大伙齐心协力把 船向着滩面攻上去,这时,船工们的号子如轰雷般吼出船向着滩面攻上去,这时,船工们的号子如轰雷般吼出 “哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰啰嗬!嗬! ” “哎哟咦咦哎哟哎哟咦咦哎哟,哎哎哟哎哎哟,无呀无底深呀个潭无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上怎呀得呀上啰啰嗬!嗬!” 那声音那声音,悠扬动听悠扬动听,铿锵有力铿锵有力,在山崖间回荡着;那声音在山崖间回荡着;那声音,充满了男人的阳刚之气充满了男人的阳刚之气, 富有韵味富有韵味喊着一

25、个号子喊着一个号子,可过险滩几丈。可过险滩几丈。 过了乱石滩过了乱石滩,前面江面宽阔前面江面宽阔,一马平川一马平川,水流骤然变得平缓水流骤然变得平缓,老板老板递过钱给张德贵递过钱给张德贵, 道一声道一声“辛苦啦!辛苦啦! ” ,张德贵回一声,张德贵回一声“一路平安一路平安” ,回去兄弟们分了钱,这趟攻滩就算完美结,回去兄弟们分了钱,这趟攻滩就算完美结 束了。束了。 张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个 5 岁的儿子和一个岁的儿子和一个 3 岁的女儿。岁的女儿。 空闲时空闲时,张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶,聊聊天

26、聊聊天,或者在家逗逗孩子或者在家逗逗孩子,教孩子念几个字。教孩子念几个字。 过几年过几年,孩子就可以入学念书了。孩子就可以入学念书了。 日子就像抚河里的水日子就像抚河里的水,昼夜不停地奔流着。转眼昼夜不停地奔流着。转眼,就到了就到了 1943 年。年。 这年春天这年春天,日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地腾腾地 开进了抚河镇。开进了抚河镇。 抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点,四处烧杀淫掠四处烧杀淫掠,抢劫了大,抢劫了大 量的粮食,然后装到船

27、上,准备运往前线。量的粮食,然后装到船上,准备运往前线。 鬼子占用了老百姓的帆船来运粮,可他们不敢过乱石滩。鬼子占用了老百姓的帆船来运粮,可他们不敢过乱石滩。 一天,在汉奸的带领下,鬼子来到张德贵家一天,在汉奸的带领下,鬼子来到张德贵家他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运 粮过乱石滩。粮过乱石滩。 张德贵断然拒绝。张德贵断然拒绝。 鬼子军官嗖的一声拔出军刀,架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着,面不改色鬼子军官嗖的一声拔出军刀,架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着,面不改色。 鬼子军官恼羞成怒鬼子军官恼羞成怒,嘴里叽里咕噜地骂着,眼珠一转,放下刀,带人走了。他们抓走

28、了张,嘴里叽里咕噜地骂着,眼珠一转,放下刀,带人走了。他们抓走了张 德贵的老婆孩子,撂下话来:德贵的老婆孩子,撂下话来: “哪天答应为皇军效力,哪天就放人!哪天答应为皇军效力,哪天就放人! ” 张张德贵像困兽般焦躁不已,想了很久,终于,他到望江楼,跟鬼子说:德贵像困兽般焦躁不已,想了很久,终于,他到望江楼,跟鬼子说: “愿意替皇军效愿意替皇军效 力。力。 ” 鬼子放了人。当天晚上,张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷,让他连夜送他们去鬼子放了人。当天晚上,张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷,让他连夜送他们去 乡下避风头。乡下避风头。 第二天,晨曦初露,江水苍茫,张德贵和他的十几个兄弟,像每次过乱

29、石滩一样,有第二天,晨曦初露,江水苍茫,张德贵和他的十几个兄弟,像每次过乱石滩一样,有 序分工,把运粮船带过乱石滩。序分工,把运粮船带过乱石滩。 张德贵的几个徒弟像往常一样,要一起上船,张德贵不让,他一个人跟着鬼子上了船。张德贵的几个徒弟像往常一样,要一起上船,张德贵不让,他一个人跟着鬼子上了船。 这一次,张德贵这一次,张德贵没有能够把运粮船带过险滩没有能够把运粮船带过险滩,在最危险的地方,运粮船撞到了一块大,在最危险的地方,运粮船撞到了一块大 第 6 页 共 7 页 石头,船沉没了。满满一大船大米和押运的十几名鬼子,连同张德贵一起,瞬间,就沉没石头,船沉没了。满满一大船大米和押运的十几名鬼子

30、,连同张德贵一起,瞬间,就沉没 在波涛汹在波涛汹涌的抚河中,再也不见踪影涌的抚河中,再也不见踪影 船沉下去的那一刻,张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来船沉下去的那一刻,张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来“哎哟咦咦哎哎哟咦咦哎 哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰啰嗬!嗬! ” 两岸围观的老百姓不禁流下眼泪,那抚河上的船歌,铿锵有力,在山崖间久久地回荡两岸围观的老百姓不禁流下眼泪,那抚河上的船歌,铿锵有力,在山崖间久久地回荡 着着 (选自小小说月刊选自小小说月刊2017 年年 6 期期,有删改有删改) 6下列对小说思想内容的概括和分析下列

31、对小说思想内容的概括和分析,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A第一处描写船歌写出在张德贵的带领下第一处描写船歌写出在张德贵的带领下,船工齐心协力攻险滩、战胜自然的豪迈。船工齐心协力攻险滩、战胜自然的豪迈。 B第二处描写船歌写张德贵和鬼子同归于尽时场面的悲壮第二处描写船歌写张德贵和鬼子同归于尽时场面的悲壮,兄弟们不约而同地用船歌兄弟们不约而同地用船歌 为英雄送为英雄送行行,表达出兄弟们对英雄的赞美之表达出兄弟们对英雄的赞美之情。情。 C老婆孩子被日本人抓去老婆孩子被日本人抓去,张德贵张德贵“想了很久想了很久”,可以看出他虽胆大心细可以看出他虽胆大心细,但面临生但面临生 死关头也难

32、免害怕。死关头也难免害怕。 D答应为鬼子运送粮食答应为鬼子运送粮食,张德贵一个人跟着鬼子上了船张德贵一个人跟着鬼子上了船,他知道这将是一趟有去无回他知道这将是一趟有去无回 的的“旅程旅程”,他已经决定与鬼子同归于尽。他已经决定与鬼子同归于尽。 解析:解析:选选 C 老婆孩子被日本人抓去被张德贵救回来老婆孩子被日本人抓去被张德贵救回来,可以看出他胆大心细、热爱家可以看出他胆大心细、热爱家 庭。庭。“面临生死关头也难免害怕面临生死关头也难免害怕”理解错误。理解错误。 7下列对小说艺术特色的理解和鉴赏下列对小说艺术特色的理解和鉴赏,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A小说开头介绍主人公

33、张德贵水性好小说开头介绍主人公张德贵水性好,行船技术一流行船技术一流,没有在抚河上失过手没有在抚河上失过手,意在为意在为 后文后文鬼子找他帮忙运粮埋下伏笔。鬼子找他帮忙运粮埋下伏笔。 B第二、三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写第二、三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写,渲染出此处河道之险以至令人惊渲染出此处河道之险以至令人惊 心动魄心动魄,望而却步望而却步,故经此险滩非请当地船工不可。故经此险滩非请当地船工不可。 C小说善于运用细节表现人物小说善于运用细节表现人物,和老板互致问候、和弟兄们分钱等就体现出张德贵为和老板互致问候、和弟兄们分钱等就体现出张德贵为 人和善人和善,做事公平做事公平,不

34、徇私。不徇私。 D小说以流泪的百姓和铿锵有力的船歌小说以流泪的百姓和铿锵有力的船歌,照应了题目照应了题目,突出船歌给人以力量突出船歌给人以力量,激人奋激人奋 进进,表达对英雄的敬意。表达对英雄的敬意。 解析:解析:选选 C C 项项, “做事公平,不徇私做事公平,不徇私”错误,此处错误,此处“分钱分钱”仅是他们工作流程中的仅是他们工作流程中的 一环,不能体现这一点。一环,不能体现这一点。 8.(人物形象的作用人物形象的作用)小说塑造张德贵这一形象有什么作用小说塑造张德贵这一形象有什么作用?试结合文本简要分析。?试结合文本简要分析。(4 分分) 答:答: 解析:解析:主要从对情节的作用、对人物的

35、作用、对主题的作用等方面来思考主要从对情节的作用、对人物的作用、对主题的作用等方面来思考,概括要准概括要准 第 7 页 共 7 页 确。确。 参考答案:参考答案:推动情节发展。小说通过写发生在张德贵身上的几件事情推动情节发展。小说通过写发生在张德贵身上的几件事情,讲述出故事讲述出故事 的来龙去脉。的来龙去脉。塑造人物形象。这篇小说通过塑造张德贵这一人物形象塑造人物形象。这篇小说通过塑造张德贵这一人物形象,高度赞扬了那些高度赞扬了那些 面对外来侵略决不面对外来侵略决不屈服屈服、誓死保家卫国的英雄形象。、誓死保家卫国的英雄形象。揭示小说的主题,即借助张德贵和揭示小说的主题,即借助张德贵和 一群船工

36、的形象表达作者的感受和评价,歌颂了外族入侵时英勇反抗的普通劳动者不惜牺一群船工的形象表达作者的感受和评价,歌颂了外族入侵时英勇反抗的普通劳动者不惜牺 牲生命,也绝不做亡国奴的崇高精神。牲生命,也绝不做亡国奴的崇高精神。 9.(物象的作用物象的作用)小说故事紧紧围绕小说故事紧紧围绕“船船”,请结合文本说说这一物象在小说中的作请结合文本说说这一物象在小说中的作 用。用。(6 分分) 答:答: 解析:解析:物象的作用要结物象的作用要结合小说的具体内容分析合小说的具体内容分析,大体可以从自身作用、环境作用、人大体可以从自身作用、环境作用、人 物作用、情节结构作用、点题作用等方面思考。物作用、情节结构作

37、用、点题作用等方面思考。 参考答案:参考答案:贯穿全文。贯穿全文。“船船”这一物象这一物象,是众多人物工作的对象是众多人物工作的对象,特别是交代了主特别是交代了主 人公的职业人公的职业,是船工们生活的依靠。是船工们生活的依靠。推动情节发展。无论是张德贵及他的伙伴们劳动的推动情节发展。无论是张德贵及他的伙伴们劳动的 场所场所,还是老板们运输物资、日本人运送粮食,都需要,还是老板们运输物资、日本人运送粮食,都需要“船船”这一事物,在险滩上船破人这一事物,在险滩上船破人 毁,则能使情节发展达到高潮。毁,则能使情节发展达到高潮。为塑造人物服务。张德贵的驾船技术高超,驾船过险滩为塑造人物服务。张德贵的驾

38、船技术高超,驾船过险滩 时胆大心细,与敌人斗争时,他驾驶运送的粮船撞上大石头,体现了他保家卫国、誓死反时胆大心细,与敌人斗争时,他驾驶运送的粮船撞上大石头,体现了他保家卫国、誓死反 抗的精神。抗的精神。 “船船”成了塑造人物成了塑造人物形象的必不可少的载体。形象的必不可少的载体。 10.(题外设题(题外设题 多练一点多练一点次要人物的作用)次要人物的作用) 小说描写张德贵的老婆、儿子和女儿有什么作用?试结合文本简要分析。小说描写张德贵的老婆、儿子和女儿有什么作用?试结合文本简要分析。(6 分分) 答:答: 解析:解析:可以从对小说内容的丰富、对塑造主要人物形象的作用、对情节发展的作用、可以从对

39、小说内容的丰富、对塑造主要人物形象的作用、对情节发展的作用、 对主题深化对主题深化(揭示揭示)的作用等方面的作用等方面进行思考。进行思考。 参考答案:参考答案:丰富小说的内容。描写张德贵的老婆、儿子和女儿丰富小说的内容。描写张德贵的老婆、儿子和女儿,使故事内容丰富使故事内容丰富, 线索增多线索增多,扩大了小说的容量。扩大了小说的容量。从一个侧面表现主要人物形象。描写张德贵热爱自己的从一个侧面表现主要人物形象。描写张德贵热爱自己的 老婆、儿子和女儿老婆、儿子和女儿,表现家庭和谐、生活幸福表现家庭和谐、生活幸福,为后面描写他先救出全家人为后面描写他先救出全家人,再赴运输再赴运输“战战 场场”做铺垫做铺垫,这也从侧面塑造了人物形象。这也从侧面塑造了人物形象。使情节波澜起伏。因为日本人抓了张德贵的使情节波澜起伏。因为日本人抓了张德贵的 老婆、儿子和女儿老婆、儿子和女儿,胁迫他就范胁迫他就范,使情节在曲折中发展。使情节在曲折中发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中语文-“小说形象题”配套检测.doc)为本站会员(汀枫)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|