1、断句文言文复习之语文组外出团建，给留下上晚课的老师写语文组外出团建，给留下上晚课的老师写了一封信：了一封信：“吃紫砂锅麻辣烫不给你带。”老师老师A A（笑）：（笑）：“吃紫砂锅麻辣烫不吃紫砂锅麻辣烫不 给你带。给你带。”。/老师老师B B（哭）：（哭）：“吃紫砂锅麻辣烫不给你带吃紫砂锅麻辣烫不给你带”。/“句读之不知，惑之不解”“彼童子之师，授之书而习其句读者”。-韩愈师说 由于中国古代没有标点符号，前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”。领 会 文 意领 会 文 意 断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文
2、，力求对原文内容有个大致的了解。语 感 断 句语 感 断 句 凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。注 意 方 法注 意 方 法 语感对断句有很大的帮助，除此之外，断句时还要注意文章的体裁、语言风格等，还可以借助一些断句的。贰FLOWERS，技巧方法中国风叁FLOWERS实战演练中国风肆FLOWERS真题再现目录CONTENTS考情解读壹FLOWERS行业PPT模板http:/hangye/1.题型由原来的选择题变为句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。2.考察对文言基础知识的掌握和理解文本的能力。错误断点
3、都有一定的迷惑性，如从字面来看讲得通，但从逻辑上看则讲不通。考情解读 文言断句题的新考法不提供选项，只给一句话，告诉你有多少处句读，需要自己断句。不提供选项，只给一句话，告诉你有多少处句读，需要自己断句。【安徽安徽 吉林吉林 黑龙江黑龙江 云南四省云南四省20232023年高三联考】年高三联考】原文节选：原文节选：昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦也，诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦也，丘丘墓存焉
4、，今齐将伐之，可无一出乎？墓存焉，今齐将伐之，可无一出乎？”颜渊辞出，孔子止之，子路辞出，孔子颜渊辞出，孔子止之，子路辞出，孔子止之，子贡辞出，孔子遣之。止之，子贡辞出，孔子遣之。1010文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（标号涂黑。（3 3分）分）诸诸A A侯侯B B有有C C相相D D伐伐E E者者F F尚尚G G耻耻H H之之I I今今J J鲁鲁K K父父L L母母M M之之N N邦邦O O也也考情微观年份卷别题型呈现设题角度命题特点2023新高考全国2卷此有以见秦师之乱。此有以见
5、秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。垂所陷明矣。夫为人夫为人所陷而欲胜敌不亦难所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉符坚乎臣故曰无术焉符坚之类是也。之类是也。”太宗曰：太宗曰：“兵有分聚，各贵适兵有分聚，各贵适宜。宜。语意和固定结构2023年题型全部改为主观题型，而且题干表述四套卷完全一致，断三处，在相应位置涂黑。字数30字左右，需要断句位置用字母标出，断句考查侧重在语意语气和句子结构。突出了对文言基础的考查。此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉符坚之类是也。人所陷而欲胜敌不亦
6、难乎臣故曰无术焉符坚之类是也。”太宗曰：太宗曰：“兵有分聚，各贵适宜。兵有分聚，各贵适宜。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。夫为人A所B陷而欲胜C敌D不亦难乎E臣故曰无术焉F符坚之类G是也。真题再现2023新高考卷 2D E F【解析】“为所”表被动，A、B处都不能断，“敌”是“胜”的宾语，C处也不断，故只能断在D处；“不亦乎？”固定句式，E处断；“焉”句末语气词，此处该断；“是”为“类”的宾语，G处不宜断。故选DEF。翻译：既被人所陷害，还想战胜敌人，不就很难吗。所以我说，没有智谋的就是苻坚这一类的人。断
7、句攻略断句攻略语道谓对云曰言，对话最易被发现语道谓对云曰言，对话最易被发现相同词语背靠背，塑料友谊假姐妹相同词语背靠背，塑料友谊假姐妹句式工整遇对仗，看好字数中间断句式工整遇对仗，看好字数中间断之乎者也矣焉哉，常用虚词先安排之乎者也矣焉哉，常用虚词先安排名词代词帮助判，固定句式莫拆散名词代词帮助判，固定句式莫拆散技巧方法1.只需三处，我们可以运用由大到小倒推法。先确定“大”的范围，再来找其他两处。2.答题3分，每涂对一处给1分。记住，只涂三处，涂四处及以上不得分，不能乱涂。壹定句读定句读找名代，找名代，阅读中，要随时标出文段中的重要的名词，特别是专有名词。如：人名、地名、事名、物名、官名、族名
8、、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。壹定句读定句读找名代，找名代，名词人名、地名、官职名、事名、器物名、朝代名、国名、动物名等代词第一人称：吾、余（我）、予、朕、孤、寡人、臣、仆 第二人称：尔、汝（女）、若(表示“你”)、乃、而、子、君、公、卿 指示代词：其、彼、此、之等 这些名词和代词如果作主语作主语，那么它的前面前面就可能断句断句，如果作宾语作宾语，它的后面后面就可能断句。断句。有一个集镇没有公共厕所。人们便常常在街道的一个小巷子里大小便，两侧居民深恶之，于是请一名文士写了一个条幅贴上，其条幅为“行路人等不得在此大小便”，结果无效。有一天抓住了一个正在小便的男士，便质问他，我
9、们已经写出公告“行路人等，不得在此大小便”，你为什么不听劝阻执意在此大小便呢?断句尬聊系列男士说，上面明明写着男士说，上面明明写着“行路人，等不得，在此行路人，等不得，在此大小便大小便”，我正尿急呀我正尿急呀方法一方法一方法二方法二方法五方法五方法三方法三方法四方法四课内课内2 2高考题高考题课内课内4 4课外题课外题贰定句读定句读依虚词，依虚词，于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至也有志矣不随以止也然力不足者亦不足以至也（续表）类别类别断句技巧断句技巧常见例词常见例词句末句末语气词语
10、气词其后常断开陈述句末尾:也、矣、焉、耳疑问句末尾:与(欤)、邪(耶)、乎感叹句末尾:哉、夫疑问疑问语气词语气词一般构成疑问句,其前常断开何、胡、安、曷、奚、盍、孰、孰与、何如、奈何复句关复句关联词语联词语其前常断开虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、于是、岂、岂非复音复音虚词虚词复音虚词需保持完整,中间不能断有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、何以特别提示利用虚词标志断句要注意灵活性。1.“乎”用在句中相当于“于”时,不能断开。如:“生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”2.“也”用在句中起舒缓语气作用时,可断开也可不断开,如
11、:“师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!”3.连词“而”有时用于词或短语之间起连接作用,所连接的内容共同做句子的成分,前后联系很紧密,一般不在其前断开。但如果“而”是连接两个句子,则往往要在其前断开。如:“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。”4.“夫”有时也做指示代词(兼有舒缓语气的作用)用在句中,这种情况则不能断开。如:“故为之说,以俟夫观人风者得焉。”孙悟空:土地，快告诉俺老孙，俺的金箍棒在哪里?土地:大圣，您的金箍，棒就棒在特别配你的头型断句尬聊系列叁定句读定句读察对话，察对话，叁定句读定句读察对话，察对话，这里要注意两点一是对话中又有对话的情况，二是文中省略说话人和曰字的情
12、况。肆定句读定句读明修辞，明修辞，1.具告沛公/沛公大惊2.秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁 顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。妻子:“尼格买提周迅，古力娜扎张翰，这两对CP我都喜欢。”丈夫:古力娜比容嬷嬷还厉害吗?断句尬聊系列肆定句读定句读明修辞，明修辞，肆定句读定句读明修辞，明修辞，排比、对偶是文言文常见的修辞手法，句式整齐，四六居句多，又是文言文的一大特点。这一特点，又为我们断句提供了方面。背有点驼妈妈说你的背得背背背背佳所以说你要干一行行一行一行行行行行你要不行干一行不行一行一行不行行行不行断句尬聊
13、系列肆定句读定句读明修辞，明修辞，汝汝 心心 之之 固固 固固 不不 可可 彻彻 曾曾 不不 若若 孀孀 妻妻 弱弱 子子 虽虽 我我 之之 死死 有有 子子 存存焉焉 子子 又又 生生 孙孙 孙孙 又又 生生 子子 子子 又又 有有 子子 子子 又又 有有 孙孙 子子 子子 孙孙 孙孙 无无 穷穷 匮匮 也。也。汝心之汝心之固固/固固不可彻不可彻/曾不若孀妻弱子曾不若孀妻弱子/虽我之死虽我之死/有子存焉有子存焉/子又生子又生孙孙/孙孙又又生生子子/子子又有又有子子/子子又有又有孙孙/子子孙孙子子孙孙无穷匮也无穷匮也伍定句读定句读辨句式，辨句式，伍定句读定句读辨句式，辨句式，文言文中的固定结构
14、、判断句、反问句、被动句、变式句等都可以作为断句的切入点。常见的判断句有“者,也”“也”等,反问句有“不亦乎”“孰与乎”“其乎”“安哉”“何为”等,被动句有“为所”“受于”“见于”等,固定结构有“如何”“况乎”“何(以)为”等。课内篇 1.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也 2.盖儒者所争尤在于名实名实已明而天下之理得矣 3.王笑曰是诚何心哉我非爱其财而易之以羊也宜乎百姓之谓我爱也 4.臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源思国之安者必积其德义 5.悲夫有如此之势而为秦人积威之所劫日削月割已趋于亡为国者无使为积威之所劫哉。课外篇吴王寿梦有四子，长曰谒；
15、次曰余祭；次曰爽昧；次曰季札，号曰延陵季子，最贤，三兄皆知之。于是王寿梦薨，谒以位让季子，季子终不肯当。谒乃为约曰：“季子贤使国及季子则吴可以兴乃兄弟相继。”饮食必祝曰：“使吾早死，令国及季子。”文中画线的部分有三处需加句读，请在相应位置的答案标号上打“”。(3分）季A子B贤C使D国E及F季G子H则I吴J可K以L兴M乃N兄O弟P相Q继 C H M 吴王寿梦有四个儿子：长子叫谒；次子叫余祭；三子叫夷昧；少子叫季札，被称为延陵季子，在兄弟中数他最贤能，三个兄长都知道这一点。于是吴王寿梦死后，长子谒要将王位让给季子，季子始终不肯接受。谒便作誓约说：“季子贤能，如果君位传给季子，那么吴国就能兴盛。我们
16、就按照兄弟次序继承王位。”（他）每当吃饭时便祈祷说：“但愿我能早死，把君位传给季子。”子鲋曰：子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然然实诈也。实诈也。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。韩非子韩非子A A云夫子云夫子B B善之善之C C引引D D以张本以张本E E然然F F后难之后难之G G岂有岂有H H不似哉？不似哉？高考篇2023新高考卷CEG(每处1分)【解析】主观型文言断句 解答此题，可结合语意和固定结构进行断句。从语意上看，“韩非书云”的意思是韩非的书里记载说，其后应跟说的内容，结合材料一韩非子难一中的“仲尼闻之，曰：善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”可知，“夫子善之”是韩非书里记载的内容，应作“云”的宾语，“韩非书云夫子善之”语意完整，其后应断开。材料一中韩非先引用孔子的观点，然后加以批驳，这就是“引以张本”，“然后难之”，故“引以张本”后应断开。从固定结构上看，“岂 哉”为反问句式，其前应断开。后会第一PPT落落江湖三岛 才高懒住清都手携黄石一编 书醉眠莘月有期
