14 虾和蟹（二）教学目的： 以游戏的方式，营造故事氛围，让学生设计、制作、表现奇特的虾和蟹。教学重点： 培养学生的感知力、思维能力、审美能力、评价能力，提高学生的美术素养，丰富学生的视觉世界。教学难点： 如何运用有情趣的教学方式串联整个教学过程。课前准备：制作材料。教学过程：一、导入新课：1在上一节课中，你是怎样画和做虾和蟹的？2你有没有尝试想象一下形象独特的虾和蟹的形象？3试试看编一个关于虾和蟹的故事，它们的形象会是怎样的？二、欣赏范作：1科幻电影中的龙虾和螃蟹显得那么可笑又可怕。2螃蟹理发师利用了它的什么特点？利用螃蟹壳做成酒店屋顶的外形，多么吸引人啊。3一些利用虾或螃蟹的外形做成的小装饰品。4这些虾兵蟹将多滑稽！古怪的身体，穿着坚硬的盔甲，瞪着突出的眼睛，挥舞着吓人的大钳子，好象来自西游记。你用想象力和画笔，编出了什么离奇的故事？三、大家一起来想象：1先来编个故事，故事里的虾和螃蟹是什么样儿的？2你可以把他们画得很可爱，也可以画得有点可怕。3构图新颖，想象力丰富。四、学生绘画。五、小结六、整理环境
