1、第二框第二框 文化交流与文化交融文化交流与文化交融 第八课第八课 学习借鉴外来文化的有益成果学习借鉴外来文化的有益成果 哲学与文化 学习目标 1.了解文化交流的意义和要求。 2.明白文化交流构成了文化发展的重要动力。 3.知道文化交融推动文化的发展。 4.了解文化交融的意义。 一、文化交流与文化发展 观看观看“一带一路一带一路”中意文化交流画展，中意文化交流画展，思考思考文化交流的意义？文化交流的意义？ 谈谈我们该如何对待文化差异，促进文化交流？谈谈我们该如何对待文化差异，促进文化交流？ 一、文化交流与文化发展 （一）文化交流的意义 文化交流文化交流, ,构成了文化发展的构成了文化发展的重要动
2、力。重要动力。 各民族文化之间的各民族文化之间的差异和交流差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍不仅不会成为文化发展和创新的障碍, , 反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用推动作用。 （二）文化交流的要求 (1)(1)坚持坚持求同存异、取长补短求同存异、取长补短的原则的原则, ,积极推进不同民族文化的交流积极推进不同民族文化的交流, , 推动人类文化的发展。推动人类文化的发展。 (2)(2)我们应该我们应该维护各国各民族文明多样性维护各国各民族文明多样性, ,加强相互交流、相互学习、加强相互交流、相互学习、 相互借鉴相互借鉴, ,而不
3、应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 二、文化交融与文化发展 材料：苏绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西洋油材料：苏绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西洋油 画中的人物肖象、风景等为绣稿、吸收其用光、用色和明暗关系等技法画中的人物肖象、风景等为绣稿、吸收其用光、用色和明暗关系等技法 用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方 艺术的结合。艺术的结合。 综合探究 思考：结合上述材料，阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展？思考：结合上述材料，阐明文化交融如
4、何促进世界文化的丰富与发展？ 文化交融的意义 文化交融推动文化的发展。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩文化因交流而多彩, ,文化因交融而丰富。文化因交融而丰富。 一个民族的文化成就一个民族的文化成就, ,既是本民族人民劳动智慧的结晶既是本民族人民劳动智慧的结晶, ,也融入了其他民也融入了其他民 族文化的有益成果；它不仅属于这个民族族文化的有益成果；它不仅属于这个民族, ,而且属于整个世界。而且属于整个世界。 对本国而言：对本国而言：人类正是通过文化交融人类正是通过文化交融, ,积极借鉴别国别民族思想文化积极借鉴别国别民族思想文化 的长处和精华的长处和精华, ,才为本国本民族文化的丰富发
5、展汲取丰富营养才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养, ,增强本国增强本国 本民族文化的自尊、自信、自立本民族文化的自尊、自信、自立, ,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 对世界而言：对世界而言：推进人类文化交融推进人类文化交融, ,是让世界变得更加美丽、各国人民是让世界变得更加美丽、各国人民 生活得更加美好的必由之路。生活得更加美好的必由之路。 二、文化交融与文化发展 课堂活动：讲好中国故事,传播好中国声音 二、文化交融与文化发展 请就中国某一方面的文化成就向国外友请就中国某一方面的文化成就向国外友 人进行简要介绍，使更多的外国友人了解中人进行简要介绍，使更
6、多的外国友人了解中 国，积极推动中华文化走向世界。国，积极推动中华文化走向世界。 课堂小结 文化交流与文化交流与 文化交融文化交融 文化交流文化交流 意义意义 要求要求 文化交融的意义文化交融的意义 1.1.为了进一步做好中国文化的对外宣传为了进一步做好中国文化的对外宣传, ,塑造良好的中国形象塑造良好的中国形象, ,文化部文化部 推出新版官方英文网站推出新版官方英文网站中国文化网。该网站在设计上融合了中国文化中国文化网。该网站在设计上融合了中国文化 特色和国际流行元素特色和国际流行元素, ,突出网站的实用性、时尚性和交互性突出网站的实用性、时尚性和交互性, ,注重与微信、注重与微信、 微博、
7、脸书等新媒体的互联互通。该网站微博、脸书等新媒体的互联互通。该网站( ( ) ) 融入时代元素融入时代元素, ,增强了中国形象的现代感增强了中国形象的现代感 融入传统元素融入传统元素, ,彰显中华文化的包容性彰显中华文化的包容性 利用网络平台传播中华文化利用网络平台传播中华文化, ,促进文化理解促进文化理解 创新文化传播方式创新文化传播方式, ,促使中外文化趋于同一促使中外文化趋于同一 A.A. B.B. C.C. D.D. 巩固练习 B 2.2. 长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。 文人李叔同创作的送别里的文人李叔同创作的送别里的 歌词，其实送别的曲调适自美国作者奥德威所作歌曲梦见家和母歌词，其实送别的曲调适自美国作者奥德威所作歌曲梦见家和母 亲。上述材料表明亲。上述材料表明( )( ) A.A.不同民族的文化相互融合，逐渐趋同不同民族的文化相互融合，逐渐趋同 B.B.不同民族文化都有自己的个性特征不同民族文化都有自己的个性特征 C.C.不同民族文化具有共性和普遍规律不同民族文化具有共性和普遍规律 D.D.艺术家对中华文化有强烈的归属感艺术家对中华文化有强烈的归属感 C 巩固练习 谢 谢 ！
