1、榕树榕树知了知了故都的秋故都的秋荷塘月色荷塘月色 我与地坛我与地坛地点地点破屋市井破屋市井清华雅园清华雅园皇城古园皇城古园时间时间秋天，早晨秋天，早晨夏天，晚上夏天，晚上四季，下午四季，下午动物动物 植物植物 “树树”情感情感 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉软的触觉看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下看起来既觉得细
2、腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。遥想，大约也就在这些深沉的地方。郁达夫故都的秋郁达夫故都的秋 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得也辨得出
3、出这时候最热闹的，要数树上的蝉声与这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。朱自清荷塘月色朱自清荷塘月色 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；生一直站到这个世界上又没了你的时候；史铁生我与地坛史铁生我与地坛意象意象情感情感句式、手法句式、手法 1.1.像花而又不是花的那一种落蕊，像
4、花而又不是花的那一种落蕊，会，会铺得满地。铺得满地。2.2.树色一例是树色一例是的，乍看的，乍看；但杨柳；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。的丰姿，便在烟雾里也辨得出。3.3.譬如那些苍黑的古柏，譬如那些苍黑的古柏，它们镇静它们镇静地站在那儿，地站在那儿，它们依然镇静地站它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿在那儿，它们没日没夜地站在那儿从从一直站到这个世界上一直站到这个世界上的时候。的时候。句式手法句式手法景物特点景物特点 作者情感作者情感故都的秋故都的秋荷塘月色荷塘月色 我与地坛我与地坛 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我
5、什么也水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。没有。蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；寂寞如一间空屋；落寞淡泊落寞淡泊回想江南采莲回想江南采莲这令我到底惦念着这令我到底惦念着了了 2.2.能不能把能不能把“”换成换成“”？3.3.作者作者从这些从这些“”身上，学到了什么？身上，学到了什么？1
6、.1.这是一个怎样的场景这是一个怎样的场景？4.4.进进入入“”，作者可以做什么？，作者可以做什么？此处动物描写有什么作用？此处动物描写有什么作用？1.1.展示了鲜活灵动的生命世界。展示了鲜活灵动的生命世界。此处动物描写有什么作用？1.1.展示了展示了的生命世界。的生命世界。2.2.从虫儿身上看到自己，再从虫儿身上看到自己，再的生命都有价值。的生命都有价值。3.3.作者起初作者起初“不明白为什么要来到世上不明白为什么要来到世上”，借由，借由虫儿明白虫儿明白“”，应当顺其自然。，应当顺其自然。4.“4.“逃避到逃避到，古园是作者的理想世界，古园是作者的理想世界，可以自由地观察思考。可以自由地观察
7、思考。1.1.我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以可以一个世界一个世界的的另一个世界另一个世界。-荷塘月色荷塘月色-我与地坛我与地坛2.2.我也像我也像了了平常的自己平常的自己，到了，到了另一个世界另一个世界里。里。人有两个世界，一个是现实的，一个是精神的。人有两个世界，一个是现实的，一个是精神的。如果现实令人痛苦，就去精神中获得慰藉。如果现实令人痛苦，就去精神中获得慰藉。用心感用心感受美好，不沉溺苦难，不怨天尤人，拯救自我，主宰命受美好，不沉溺苦难，不怨天尤人，拯救自我，主宰命运运。-赵美萍赵美萍 我的苦难我的大学我的苦难我的大学颇不宁静荷塘江
8、南审美愉悦精神力量惦念理想世界现实世界双腿残废地坛母亲心灵重生情意景象文月明星稀，乌鹊南飞。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。周公吐哺，天下归心。曹操短歌行曹操短歌行 启发：乌鹊无枝可依惦念：天下归心曹操短歌行曹操短歌行 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。陶渊明归园田居陶渊明归园田居 启发：恋旧林，思故渊。荫后檐，罗堂前。惦念：启发：启发：空明月色，竹柏之影空明月色，竹柏之影江上清风，山间明月江上清风，山间明月人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。惦念：惦念：但少但少闲人闲人如吾两人者
9、耳。如吾两人者耳。而吾与子之所共而吾与子之所共适适。坚守精神血性我们生命中的那棵树l 你印象最深的一棵树，l 它生长在哪里，l 它让你想起那些事情 “即使最孤独的行人，迈出的每一步都有即使最孤独的行人，迈出的每一步都有风景相伴，在不同季节，树木会披上多彩盛风景相伴，在不同季节，树木会披上多彩盛装。这是每个人都享有的景色，尽管不是每装。这是每个人都享有的景色，尽管不是每个人都注意得到。个人都注意得到。”【英】菲奥娜斯塔福德那些活了很久很久的树紫色的无花果紫色的无花果 小时候，我家住在镇上的一所小院里，小院的地面是青砖铺成小时候，我家住在镇上的一所小院里，小院的地面是青砖铺成的，院子一角有座水泥的
10、鱼池，的，院子一角有座水泥的鱼池，时间久了，池边砖缝里都长着绿色时间久了，池边砖缝里都长着绿色的青苔，的青苔，鱼池边上种着一棵无花果树。鱼池边上种着一棵无花果树。父亲工作很忙，大部分时候，是我和母亲住在院子里。有一天父亲工作很忙，大部分时候，是我和母亲住在院子里。有一天中午，她在院子里洗衣服，我在学步车上玩耍。她偶一抬头，看见中午，她在院子里洗衣服，我在学步车上玩耍。她偶一抬头，看见我拿了一个紫色的果子在嘴里吃着，嘴角留出了紫色的汁液。母亲我拿了一个紫色的果子在嘴里吃着，嘴角留出了紫色的汁液。母亲吓坏了，冲过来抢果子，拼命用手指扒出我嘴里的东西，我不乐意，吓坏了，冲过来抢果子，拼命用手指扒出我
11、嘴里的东西，我不乐意，哇哇大哭。情急之下，母亲把抢来的果子放进嘴里，才发现，这果哇哇大哭。情急之下，母亲把抢来的果子放进嘴里，才发现，这果子是甜的，我母亲那时候才知道，原来无花果是能吃的。子是甜的，我母亲那时候才知道，原来无花果是能吃的。这个故事，我是从母亲那里听来的，每隔几年，她就绘声绘色这个故事，我是从母亲那里听来的，每隔几年，她就绘声绘色地对我讲起。我的女儿已经一岁了，有一天她吃馒头，学会了自己地对我讲起。我的女儿已经一岁了，有一天她吃馒头，学会了自己吃一块，再给我喂一块。看着我女儿用小牙细细嚼着馒头，我好像吃一块，再给我喂一块。看着我女儿用小牙细细嚼着馒头，我好像突然明白，那年母亲，看我吃下紫色果子的时候，有多么害怕、多突然明白，那年母亲，看我吃下紫色果子的时候，有多么害怕、多么担忧。我才发现，原来我吃的每一口饭，走过的每一段路，都有么担忧。我才发现，原来我吃的每一口饭，走过的每一段路，都有我母亲的注视。我母亲的注视。
