1、统编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年测试卷一、单选题（每题3分，共60分）1青春美如斯，正是读书时。2023年3月28日，全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年养护精神，使生命得到充盈 全面继承和发展中华传统文化养成良好的阅读习惯，增强文化自信 感受中华美德的力量，延续文化血脉A. B. C. D. 2个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是（ ）天下兴亡，匹夫有责 汇细流以成江河人生在勤，勤则不匮 位卑未敢忘忧国ABCD3我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界
2、彼此互动，同呼吸、共命运。以下做法不恰当的是（ ）A不断丰富知识储备，增强人文底蕴B树立科学精神，掌握科学思维方法C增强社会责任感，培养实践创新能力D放弃学习，积极投身社会实践活动中42022年卡塔尔世界杯开幕式，万众瞩目。开幕式上，一位残疾少年用双手支撑着身体，从球场一侧缓缓行来。他的出现赢得了全场欢呼，也震撼了无数人！今年20岁的加尼姆阿尔穆夫塔出生时患有一种罕见的疾病。然而，他没有让这种情况阻碍他的生活，而是学会了用积极性和领导力来克服障碍。他在社交媒体平台上有数百万人关注，向世界展示了残疾人士的生活也可以是充实和有价值的。他的故事让世界各地的人们感到惊奇和鼓舞。他是当今青年的杰出典范，
3、也是全世界残疾人的支持者。加尼姆的事迹给我们的启示是（ ） 参加国际大会是我们走向世界的最佳形式要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量我们在交往中探索世界，掌握更多的学习方法要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养A B C D5成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青少年应该（ ）培养全球意识，用世界眼光看问题树立国际视野，领导人民创造美好生活适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养增强风险意识，只考虑个人前途命运AB CD6国家最高科学技术奖得主顾诵芬，儿时的他曾目睹日本飞机轰炸，立志投身
4、航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。他的事迹启示我们（ ）进行职业选择时，只要考虑自己的兴趣爱好和特长把个人的职业选择和国家利益、国家需要结合起来在工作中精益求精、不断创新，实现自己人生价值要顺应时代变化，在机遇来临时努力提升自身素质ABCD7我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。作为这个时代的中学生，要为祖国的发展积蓄力量，就应该（ ）将个人发展与国家、民族的命运相结合摒弃外来文化，积极宣传我国优秀文化善于抓住机遇，迎接挑战坚定理想信念，提高自身素质，更好地为祖国服务ABCD8大国工匠讲述了劳动者用双手缔造的
5、神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”这启示我们（ ）要树立正确的职业观念，做好各种准备只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越每个人通过劳动都能创造“中国神话”ABCD92022年7月，86岁“两弹一星”研究员孙振锄考驾照的消息引发广泛关注。活到老学到老，终身学习对当代中学生的要求是（ ）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟善于抓住和利用各种机会去学习 终身学习就是永远在学校学习ABCD10习近平总书记曾在纪
6、念五四运动100周年大会上指出，“新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀”，不仅要“为实现中华民族伟大复兴而奋斗”，而且要为“推动构建人类命运共同体而努力”。这要求我们青少年要（ ）完善自我，成为网络时代的原住民关心国家发展，对祖国未来充满信心关心人类，成为崇尚和平的友善者心系家国，成为有益于国家的爱国者ABCD11曾庆存院士深耕气象科研领域六十余载，是中国气象事业发展的参与者和见证者。他从一开始学的是物理专业，后来转业到气象再到遥感，一切都是因为“国家需要”这四个字，对于吃喝穿戴这些个人享受，他从不去关注。他的事迹启示我们（ ）个人的职业选择应该与国家、时代的需求相连要顾全大局，以国家
7、利益为重为了维护国家利益，有时需要牺牲个人的利益事业成功与否主要看个人，与专业选择无关ABCD12作为学生，我们既要树立远大理想，努力学习科学文化知识，又要积极参加社会实践活动，锻炼能力，做到知行合一。下列与实践相关的格言警句是（ ）行己有耻，止于至善纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行胜人者有力，自胜者强学至于行而止矣。行之，明也ABCD1320. 下面漫画怀才不遇中的求职者之所以“怀才不遇”，是因为没有A. 考虑自己的兴趣爱好 B. 把握自己的个性特长C. 结合自己的能力和经验 D. 满足国家与社会的需要14“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异。这启示新时
8、代中国青年要（ ）A早立志，立大志，常立志B树立远大理想C树立终身学习的意识D提升道德修养15开展研学旅行活动有利于（ ）满足学生日益增长的精神文化需要促进书本知识和社会实践的有效融合推动中外文化的交流与发展在实践中检验和运用知识、发展知识ABCD16习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”为此，我们青少年要（ ）立志报效祖国，勇担时代重任坚持名利至上，成为卓越人才立即放下学业，投身社会实践练就过硬本领，提升个人素养ABCD17学习完“多彩的职业后”，同学们畅谈自己未来
9、的职业规划。下列同学的说法正确的是（ ）A小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济B小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递外卖之类低等的工作C小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家D小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主18左转：“少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明”。左传这一句名言所倡导的学习理念是（ ）A终身学习B自主学习C合作学习D探究学习19“学习强国”学习平台读书频道策划专题“智能时代因势而行-全民教育、终身教育的践行者”，突出强调构建服务全民终身学习的教育体系。这启示我们（ ）必须树
10、立终身学习的理念，不断学习 要重视实践，努力做到知行合一要善于抓住和利用各种机会进行学习 要加强学习，适应工作岗位的要求ABCD20在课堂上，学生小王分享了下图，你认为学生发言最为合适的是（ ） A国家发展、民族振兴需要各种各样的职业B现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择C社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起D现在社会每个人必须自主创业和自谋职业，才能实现自身发展的机会二、辨析题（共10分）21、 2022年5月1日起施行的中华人民共和国职业教育法指出，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。很多同学由此看到了职业教育发展的美好前景
11、，并围绕技能劳动者的社会地位与劳动报酬展开了讨论。甲同学：技能劳动者不应被歧视，他们有权利获得更多的劳动报酬。乙同学：技能劳动者无特权，要多履行劳动义务、少谈劳动报酬。 请你运用所学知识对乙同学的观点进行评析。三、材料分析题22 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。获奖对象包括钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、银发知播、徐梦桃、陈清泉、陆鸿和林占熺。他们有80后90后的年轻人，更有多位内心里依然年轻的长者，他们身上突出体现了令人感动的敬业精神，让我们记住这些闪亮的名字！阅读材料，回答下列问题：(1)你将来想从事什么职业？(2)一个人为什么要热爱本职工作、培养敬业精神? 23、
12、 材料一 ：在2023年夏季达沃斯论坛“一带一路倡议的未来”对话会上，梁林冲介绍，共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。截至目前，共建“一带一路”已经吸引了全球超过四分之三的国家和主要国际组织参与，相关理念已写入联合国等多边机制成果文件。梁林冲说，下一阶段，将坚持共商、共建、共享原则，坚持开放、绿色、廉洁理念，以高标准、可持续、惠民生为目标，深耕细作，共同推进共建“一带一路”高质量发展。材料二 ：第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举行，主题为“新时代共享未来”。第六届进博会共有69个国家和3个国际组织亮相国家展，涵盖发达国家、发展
13、中国家和最不发达国家，共有64个共建“一带一路”国家。参展国中既有多次参展的“老朋友”，也有11个首次参加国家展的“新面孔”，还有34个国家为首次线下参展。今年将通过现场展示、互动体验等多种方式，近距离展现各国科技创新、优势产业、投资环境等领域精彩内容。结合材料，运用所学知识回答：(1)当今时代的主题是什么？(2)综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。中国应如何把握世界发展趋势，积极谋求自身发展提高国际竞争力？(3)“国之交在于民相亲”，民相亲要从我做起。走向世界的青少年如何让世界了解中国、读懂中国？24【你们的样子 就是中国未来的样子】新的百年，听党话、感党恩、跟党走！我们都是追
14、梦人，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着；奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！我们青少年应如何“不负厚望，请党放心”？请写出不少于80字的青春誓言。参考答案：1D 2C 3D 4D 5B 6C 7C 8B 9B 10D11C 12D 13D 14B 15B 16B 17C 18A 19C 20C21、乙同学认为“技能劳动者无特权”是正确的，因为公民在法律面前一律平等，需要践行平等。认为“多履行劳动义务、少谈劳动报酬”是错误的，因为公民的权利与义务是统一的，权利的实现要求义务的履行，义务的履行促进权利的实现。技能劳动者有取得劳动报酬的权利，同时也应履行相应的劳动义务。该
15、观点割裂了权利与义务的关系。22(1)教师/律师/军人等等（2分）(2)一个人只有热爱本职工作、培养敬业精神，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富;（3分）只有热爱本职工作，脚踏实地，精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（3分）23(1)和平和发展是当代时代主题（2分）(2)促进发展，要把提升发展质量放在首位；促进发展，要积极寻求新的经济增长点；促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定；促进发展，要加快构建以国内大循环为主体，国内国际是双循环相互促进的新发展格局。（8分）(3)向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌；自觉承担起推动人类共同发展的责任；等等。（2分）24要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响。要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异，理解不同，包容多样文化。向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（10分）第 12 页 共 12 页
