1、 观察两个文具店，你 喜欢哪个，为什么？ 观察积木特点，试着把它观察积木特点，试着把它 们分一分，并说说为什么？们分一分，并说说为什么？ 1. 仔细观察每个 积木的外部特征。 2. 找出有相同特 点的积木。 3.将有相同特点 的积木放在一起。 【按颜色分按颜色分】 【按形状分按形状分】 把相同颜色的积木放在一起，就是在（分类） 分类的（标准）不同，分类的结果也不同。 （红色）（红色） （橙色）（橙色） （黄色）（黄色） （绿色）（绿色） 按照颜色 按照有没有削笔头 按照有没有橡皮擦 文 具 文 具 衣 物 衣 物 食 品 食 品 生 活 功 能 生 活 功 能 如图，分成几类，这是如图，分成几
2、类，这是 按什么标准的呀？按什么标准的呀？ 按不同的标准分类，按不同的标准分类， 怎么分？说一说。怎么分？说一说。 天上飞的天上飞的 水里游的水里游的 路上跑的路上跑的 运动方式运动方式 把这些人群分一分，你打算怎样分？把这些人群分一分，你打算怎样分？ 整理书包，分类摆放。整理书包，分类摆放。 谁来帮帮我，我 要买食品 同学们说说同学们说说你有你有 哪些收获？哪些收获？ 把家里的玩具分分把家里的玩具分分 类，摆放得更好。类，摆放得更好。 仔细观察自己生活中见到的物品分类仔细观察自己生活中见到的物品分类 的现象，了解不同物品的分类情况。的现象，了解不同物品的分类情况。 仔细观察自己生活中见到的物品分类仔细观察自己生活中见到的物品分类 的现象，了解不同物品的分类情况。的现象，了解不同物品的分类情况。
