1、课 题手工锯第1课时 月 日基础性目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观识记： 坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择活动内容和方式。逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理 习惯，初步具有认识自我的能力。理解： 手工锯是我们进行小木工制作的必备工具之一。锯切竹、木材料都要用到它。自己动手制作一个手工锯，能为我们开展小木工实践活动带来许多方便。简单运用：1、学会手工锯的制作方法。2、培养学生的动手操作能力。复杂运用：活动准备长约200的钢锯条，厚约5、宽约10的木片（竹片），细铁丝、透明胶。活动重点制作手工锯的技巧。活动难点制作手工锯的技巧。教 学 过 程关注差
2、异（侧重策略运用）一、 提问导入。1、你们见过手工锯吗？见过哪几种？它们是什么样的？2、你们知道手工锯是怎么制作的吗？把你们的设想写下来或画下来，并与同学们互相交流一下。二、实践探索。手工锯的制作方法：1、做锯柄。（1）锯断。将厚约5毫米、宽约10毫米的木片按照图示尺寸截锯成两段。（2）打磨。用砂纸将两块木片打磨成半圆状，各有一端打磨成弧形。（3）钻孔。木片一端钻一个直径约4毫米的小孔。2、削销钉。削一根前端比锯柄小孔略细、后端比小孔略粗的竹签。3、组装。（1）锯柄夹住锯条（三孔对齐）。（2）把销钉插入孔中，插紧后去多余部分。（3）先缠好铁丝，再在铁丝上缠透明胶，然后用砂纸把锯柄打磨光滑。三、尝试与制作。1、学生制作。2、老师巡视指导。3、手工锯做好了，试一试，好用吗？四、思考与实践。1、你做的手工锯能锯铁吗？试一试。2、你还能用其他的材料制作手工锯吗？自己设计并动手试做一个吧。板书设计： 手工锯1、做锯柄。锯断打磨钻孔2、削销钉。3、组装。活动反思：
