1、课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日至 月 日 课题2.1 岩石圈物质循环课型新授课第几课时12课时教学目标1.综合思维:（1）通过阅读图文材料，说出矿物与岩石的关系,了解地壳的物质组成；（2）通过绘制地质循环示意图，能准确表述地质循环及三类岩石的转化过程。2.地理实践力：通过学习三大类岩石的特征及常见岩石，在野外看到某类岩石时能够说出其成因。3.人地协调观：了解矿产资源是不可再生资源，节约资源。教学重点与难点地壳的物质循环教学方法与手段方法：多媒体演示，自主学习，读图绘图手段：多媒体，岩石、矿物标本使用教材的构想选择性必修第二章岩石圈与地表形态，在岩石转化与岩石圈物质循环中
2、，教材以“三大类岩石转化示意”为依托，说明各类岩石之间的转化关系及引起转化的地质作用。图像形象直观，将长期复杂的岩石转化过程，简单扼要显示，给学生形成一定的整体感知，并培养学生的地理综合思维和地理时空观念，理解组成岩石圈的岩石不是一成不变的，而各类岩石与岩浆的关系进一步说明了岩石圈物质循环的客观存在。岩石圈物质循环需要经历漫长的地质历史，且与复杂的地质作用相关，由于高中学生缺乏这方面的感性知识，因而教材只扼要地讲述了岩石圈物质循环的概念，能量来源与转化，而对其地理意义没有加以展开讲述，最后教材以两个活动作为总结，由知识模型到现实案例，将岩石圈物质循环的理论知识应用到解决具体实际问题之中。课 时
3、 教 学 流 程教师行为学生行为【导入】图片展示：在山西省地质博物馆的门口陈列着两个大宝贝，一个是在山西赫赫有名的煤炭。另一个是我们有些许陌生的磁铁矿。初此之外，山西各类矿产资源丰富，目前已发现多达128种有用矿产，占到全国已发现矿种的74%，大自然的偏爱和眷顾为三晋留下了遍地宝藏，那么这些宝藏中蕴藏着怎样的奥秘呢？本节课就让我们一起探讨石头记，开始发现山西岩石之旅。探秘一 前世的你地壳物质组成阅读材料一和课本30页思考：化学元素、矿物、矿产、岩石、地壳之间有什么关系？材料一 磁铁矿，矿物名，其化学式为Fe3O4，在自然界中，纯磁铁矿矿石很少遇到。磁铁矿具有强磁性，晶体常成八面体，集合体常成致
4、密的块状，颜色条痕为铁黑色，半金属光泽，相对密度4.95.2，硬度5.56，无解理，脉石主要是石英及硅酸盐。山西省地质博物馆门口的巨型磁铁矿由太原钢铁集团有限公司采集并赠予，形成于25亿年前的新太古代。【知识补充】矿物1. 概念：矿物是由地质作用形成的，一般为结晶态的天然化合物或单质。2. 特点：具有相对固定的化学成分，是组成岩石的基本单元。3. 识别：物理化学性质不同：结晶形态颜色、透明度、光泽、硬度、密度磁性等。 观察图片，感受山西丰富的矿产资源，形成直观认识课 时 教 学 流 程教师行为学生行为探秘二 今生的你岩石概况开启“发现山西岩石之旅”，探索奥秘第一站 大同火山群是我国第四纪六大著
5、名火山群之一，有40余座火山锥，其数量在全国火山群中名列前茅，此处火山属于地幔岩浆直接喷出地表，主要以玄武岩为主，形成了独特的地质遗迹，被誉为“东亚大陆稀有自然遗产”。第二站 山西黑是世界上最纯最黑的花岗石，其结构均匀，光泽度高，纯黑发亮、质感温润雍容，被公认为世界石材极品。 第三站 王莽岭，位于山西省晋城市陵川县，属于典型的喀斯特地貌即岩溶峰丛地貌，境内奇峰林立，曾任毛主席生前秘书，当代诗坛领袖李锐老先生题诗：“不登王莽岭，岂识太行山，天下奇峰聚，何须五岳攀。”而造就这一美景的功臣当属石灰岩。思考：1、根据图片，从外观和质量对比玄武岩和花岗岩的不同。2、玄武岩、花岗岩按照成因划分属于哪类岩石
6、？形成其的“原料”是什么？能量来源于地球内部还是外部？3、观察下图，说出花岗岩和玄武岩分别形成在图中所示何处（B或C）？ 4、简述岩浆岩的形成过程，并说出形成其的地质作用是什么。课 时 教 学 流 程教师行为学生行为 第四站 太原市西部山地为吕梁山东翼，统称西山，主要由砂页岩及灰岩构成。砂岩-泥岩相是富煤带形成的最佳岩相组合类型，此岩相组合类型分布区是富煤带形成分布的主要地区。【讲解】思考：1、阅读课本32-33页，思考石灰岩、砂岩、页岩按照成因划分属于哪类岩石？2、观察沉积岩形成过程图，思考沉积岩的形成能量来源于地球内部还是外部？3、观察沉积岩形成过程图，说出其形成过程中的地质作用和沉积岩两
7、个突出特点。4、倘若太原西山爆发一次火山喷发，与岩浆接触带的石灰岩在高温高压接触下可能变为什么岩石？按照成因划分属于哪类岩石？此地质作用是什么？ 课 时 教 学 流 程教师行为学生行为【课外阅读】认识常见的沉积岩砾岩由直径在 2 毫米以上的碎屑（含量大于 50%）胶结而成的岩石。根据碎屑的磨圆程度，可分为砾岩和角砾岩。砾岩多由次圆状或圆状的砾组成，角砾岩由带有棱角的砾组成。砂岩由直径 0.052 毫米的碎屑（含量大于 50%）胶结而成的岩石。其中，石英颗粒含量在 90% 以上者称为石英砂岩。页岩由直径小于 0.005 毫米的微细颗粒（含量大于 50%）胶结而成的岩石，称为黏土岩。其中，具有薄层
8、状页理构造的称为页岩。页理主要是鳞片状黏土矿物层层累积、平行排列并压紧而成。页岩致密而不透水，往往成为地下水的隔水层。但是，页岩性质柔软，抵抗风化能力较弱。石灰岩由化学或生物化学作用形成的岩石，主要成分是 CaCO3。 探秘三 来世的你地壳物质循环小组合作绘制一副“三大类岩石形成及转化示意图”。能量来源：主要来自地球内部放射性物质的衰变，放射能转化为热能，热能再转化为推动岩石圈和软流层物质运动的机械能。 循环过程：地壳物质循环起源于岩浆，终止于岩浆，三大类岩石都可以在地下重熔再生形成岩浆，所以有三个箭头指向的为岩浆(其箭头指向为三进一出)。岩浆岩只能由岩浆冷却凝固形成，只有一个箭头指向的为岩浆
9、岩(其箭头指向为一进三出)。沉积岩与变质岩可以相互转化，有两个箭头指向的为沉积岩或变质岩(其箭头指向为二进二出)。课 时 达 标 检 测 设 计项 目检 测 内 容当堂达标检测 1.化学元素在岩石圈中存在的基本单元是A.矿产 B.矿物 C.岩石 D.地壳2.自然界中最多的矿物是 A.石英 B.长石 C.云母 D.方解石3.花岗岩在外部温度、压力等条件变化后，可能形成 A.板岩 B.石英岩 C.大理岩 D.片麻岩4.煤、石油、天然气等能源矿产，生成于下列哪类岩中? A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 D都不是5花岗岩的主要组成矿物是（ ） A大理石、长石、石英 B长石、石英、云母C方解石、石英、
10、云母 D石灰石、长石、石英6就岩石类型而言，大理石（岩）属于（ ）A变质岩 B岩浆岩 C侵入岩 D沉积岩7下列各组岩石中，都属于沉积岩的是（ ）A大理石、板岩、石灰岩 B石灰岩、砾岩、页岩C砂岩、石灰岩、花岗岩 D玄武岩、砾岩、片岩8、规模最大,历时最长,影响最为深远的物质循环是（ ）A.水循环 B.大气循环 C.地质循环 D.生物循环9、地质循环的能量主要来自于（ ）A.太阳辐射能 B.地球内部的放射能 C.天体间的潮汐能 D.生物能10、地质循环发生的范围是（ ）A.岩石圈和它以下的软流层之间 B.水圈和地幔之间C.地壳和地核之间 D岩石圈内部甲丙丁乙ABACCCDB11试在下面图框内填上恰当事物的名称，使之成为岩石圈物质循环的简单图式。（1）甲_, 乙_, 丙_, 丁_。（2）图中对应地质作用分别是： A_， B_， C_， D_。课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计作 业 设 计1.领取任务卡片，小组寻找岩石，并帮助岩石完成哲学思考：“我是谁、我从哪里来？要到哪里去？”将本节所学内容以表演的方式呈现。2.导学案相关习题。 教 学 后 记
