1、 篮球：双手胸前传接球你认识他吗？你知道他在干什么吗？下面我们就来学习新课课堂常规 (1)、体育委员整队，报告人数。(2)、师生相互问好，教师检查学生服装，安排见习生。(3)、老师宣布本节课的主要内容和任务。热身活动 采用慢跑、徒手操及原地运球练习，达到热身的目的，同时可以提高学生对球的控制能力，提高学生学习的积极性,为接下来的教学做好准备。全班同学共跟随老师做熟悉球性练习。（1）、正面抛、接球练习（2）、双手指拨球练习（3）、腰间绕球练习（4）、跨下环绕球练习 熟悉球性练习（1）抛、接球练习(2)双手手指拨球（3）腰间绕球（4）胯下环绕球学习原地双手胸前传接球学习原地双手胸前传接球 原地两人
2、一组双手胸前传接球传球要点：持球正确，蹬地、伸臂、传球要点：持球正确，蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，双手用力屈腕、拨指动作协调连贯，双手用力均匀。均匀。接球要点：手型正确，触球时收臂缓接球要点：手型正确，触球时收臂缓冲动作柔和，连贯冲动作柔和，连贯 胸前传球传球手型篮球明星传球手型接球动作篮球明星接球胸前传接球完整动作 分组练习全班同学分组，间隔三米，练习胸前传接球练习方式如图所示 学生易犯的错误 （1）传球时俩肘外翻，出手用力迟缓。（2）接球手型不对，易手指向前，俩 手分开过大。游戏：“导弹拦截”全班同学分成四组，每组围成一道约8米的圆周，选择三位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学原地双手传接球，谁传球被拦或接球失误，谁进圈替代拦截者，依次进行。集合队伍，播放一集合队伍，播放一首舒缓的音乐，教首舒缓的音乐，教师领做放松操师领做放松操。课堂总结作 业两人课余时间练习胸前传接球动作，互相检查动作是否正确。在原地胸前传接球的基础上，自主练习身体移动中胸前传接球。预先练习胯下运球。
