《快乐读书吧:十万个为什么》示范课教学设计(部编版小学四年级语文下册).docx

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1、快乐读书吧:十万个为什么教学设计教材分析本次读书吧的内容是读十万个为什么重点是学习内容的有趣和表达的生动。教学目标1.鼓励学生阅读十万个为什么,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。2.引导学生体会十万个为什么中的科学奥秘,读懂十万个为什么中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。 3.在充分阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。教学重点引导学生体会十万个为什么中的人物特点,读懂十万个为什么中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。教学难点在充分阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。课前准备教师准备:制作多媒体课件。学生准备:预习课本。课时安

2、排1课时教学过程一、谈话导入,激发情感1.为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬?为什么水能带走脏东西你想知道这些问题的答案吗?快来读一读科普作品十万个为什么吧!2.板书:十万个为什么,齐读课题。3.简介什么是科普作品。二、走进十万个为什么1.新知讲解,在成长过程中,有许多记叙科普书籍,伴随我们成长。今天,向你们推荐十万个为什么。2.作家简介:米伊林。3.分享屋内旅行记目录。4.品读精彩片段,学生自由默读体会。三、阅读指导,掌握方法1.遇到不懂的科学术语,你怎么理解?2.读书时还需要注意些什么?3.怎样学到作者的写作方法?4.中国的十万个为什么提出了哪些有趣的问题?5.科普作品推荐。6.读书方法。(1)制定阅读计划。(2)做好阅读记录。(3)做到持之以恒。四、开展读书活动1.最受欢迎的科普作品评选会。2.每位同学推荐一本自己喜爱的科普作品,通过介绍让大家也喜欢它,为它投票。最后评选出大家最喜爱的5本科普作品。 3 / 3

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