《景阳冈》示范教学PPT课件第1课时(部编版小学五年级语文下册).pptx

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1、第二单元第二单元 第第6课课景阳冈第一课时第一课时新课导入新课导入你知道梁山泊一百零八将的故事吗?让我们一起来感受一下梁山好汉的威猛吧!(本图片是水浒传简介的视频截图,如需使用该资源,老师可自行下载插入。)水浒传是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说,以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。它的语言平实朴素、准确、简练而生动,富于浓烈的生活气息和鲜明的个性。在描写人物上,粗笔浓墨,色彩绚烂,酣畅淋漓,神情面貌如见其人。作品简介作品简介人

2、物简介人物简介武松绰号行者,因为排行第二,又名武二。武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。他武艺高强,性格急侠好义。一次醉酒后,在阳谷县景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,因此被阳谷县令任命为都头。为替兄长报仇,武松先杀潘金莲再杀西门庆,因此获罪被流放孟州。在孟州,武松受到施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了快活林。武松也因此遭到蒋门神勾结官府的暗算,被迫大开杀戒。在逃亡过程中,得张青、孙二娘夫妇帮助,假扮成带发修行的“行者”。武松在三山聚义时归顺梁山,成为一百零八将之一,坐第十四把交椅,后受朝廷招安,最终在征方腊过程中被飞刀所伤,痛失左臂,被封为清忠祖师,最后在杭州六和寺病逝,寿至八

3、十。武松武松景阳冈位于山东省聊城阳谷县城东16公里处的张秋镇境内,为水浒传描述的武松打虎地。据史书记载,这一带沙丘起伏,莽草无涯,古木参天,野兽出没,有九岭十八垌堆之称。景阳冈简介景阳冈简介倚靠 拐杖 腰胯霹雳 咆哮 铁锤 血泊肋骨 擒拿 踉踉跄跄字词学习字词学习字词学习字词学习兼jin不要超出最上面一横 兼并 兼得 更兼单身客人,不许白日过冈,务要等伴结伙同行。字词学习字词学习截 jiji拦截 截住 两截不要少写横原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。词语解释词语解释斟酒;倒酒。斟酒;倒酒。筛酒:筛酒:指中午。指中午。晌午:晌午:为什么。为什么。如何:如何:但凡:但凡

4、:凡是,只要。凡是,只要。请勿自误:请勿自误:请不要使自己受伤害。请不要使自己受伤害。印信:印信:政府机关的图章(总称)。政府机关的图章(总称)。词语解释词语解释客官:旧时店家对顾客的尊称。榜文:官府的告示。榜,古代指文告,像现在的布告。词语解释词语解释吊睛白额大虫:大虫,老虎的俗称。眼睛上翘,额头上有白色花纹的老虎。梢棒:防身用的木棍。词语解释词语解释咆哮:高声大叫,发出洪亮有力的回荡的声音。踉踉跄跄:走路不稳,走路歪歪斜斜的样子。多音字学习多音字学习泊就血泊里用双手来提,哪里提得动!p这个码头可以停泊五十艘货船。b整体感知整体感知默读课文,想想:作者是从哪些方面来叙述的?是按照什么顺序将材

5、料串接起来的?这篇文章是按事情发展的先后顺序事情发展的先后顺序来写的。首先描绘了武松到店喝酒期间发生的故事,接着又描写了武松不听劝阻定要上冈,然后描写了武松打虎的经过,最后以打虎成功的武松下冈收束全文。喝酒喝酒上冈上冈打虎打虎下冈下冈第一部分(12):武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。第二部分(35):武松冈下看完榜文后,仍然上冈。第三部分(67):武松赤手空拳打死大虎。第四部分(8):武松打虎后下冈。思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。整体感知整体感知武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。请同学们默读文章第12自然段,标注出人物对话

6、,着重标注武松的语言,看看从这部分课文能了解到什么。课文研读课文研读武松豪放、倔强的性格武松豪放、倔强的性格通过语言描写来表现人物性格。例如:“主人家,快把酒来吃。”“便有大虫,我也不怕。”“便真个有虎,老爷也不怕。”等语言描写。课文是怎样表现武松豪放、倔强性格的?课文研读课文研读课堂小结课堂小结课文1-2自然段是武松在酒店饮酒时及饮完酒后与酒家说的一些话。表现其豪放、倔强的性格。后来,当酒家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时,武松更是出语豪壮,一连两个“不怕不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打这种性格为下文他勇猛打虎的行为做了铺垫。虎的行为做了铺垫。拓展延伸请用自己的语言简洁的讲述故事的发展。布置作业布置作业1.正确、流利地朗读课文。2.听写本节课勾画的字词,并说出词语的意思。谢谢大家谢谢大家再再 见见

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