1、中考专题复习中考专题复习有关反应后溶液中溶质成分有关反应后溶液中溶质成分 的探究的探究学习目标：学习目标：1、能根据问题作出合理的猜想。、能根据问题作出合理的猜想。2、能根据猜想选择恰当的方法设计实验验证、能根据猜想选择恰当的方法设计实验验证猜想，并能准确地描述实验现象和得出结论。猜想，并能准确地描述实验现象和得出结论。实验探究的一般思路：实验探究的一般思路：提出问题提出问题作出猜想作出猜想设计实验验证设计实验验证得出结论得出结论拓展与反思拓展与反思知识回顾：常见离子的检验知识回顾：常见离子的检验被检验离子被检验离子 所加入试剂所加入试剂 实验现象实验现象 H+紫色石蕊 PH试纸活泼金属 碳酸
2、盐变红色pH7产生气泡产生能使澄清石灰水变浑浊的气体知识回顾：知识回顾：常见离子的检验常见离子的检验被检验离被检验离子子 所加入试剂所加入试剂 实验现象实验现象 OH-紫色石蕊 无色酚酞PH试纸Cu2+的盐溶液Fe3+的盐溶液NH4+的盐溶液变蓝色pH 7蓝色变红色红褐色有刺激性气味气体产生被检验离子被检验离子 所加试剂所加试剂实验现象实验现象 CO32-稀盐酸Ca2+的盐碱溶液Ba2+的盐碱溶液Ba2+的盐碱溶液 和稀硝酸白色白色知识回顾：知识回顾：常见离子的检验常见离子的检验SO42-白色且沉淀不溶解有气泡产生被检验离子被检验离子 所加试剂所加试剂实验现象实验现象 Cl-硝酸银溶液和稀硝酸
3、可溶性的碱知识回顾：知识回顾：常见离子的检验常见离子的检验NH4+产生刺激性气味的气体白色且沉淀不溶解 例 某化学兴趣小组同学在实验室做酸碱中和实验。将盐酸溶液加入到氢氧化钠溶液中，反应后得到一种无色溶液。【提出问题】该无色溶液中有哪些物质（水除外）？有关反应后溶液中溶质成分探究有关反应后溶液中溶质成分探究（1）有同学认为猜想 是不合理的，理由是（用化学方程式表示）。四四 NaOH+HCl=NaCl+H2O【做出猜想做出猜想】猜想一：猜想二：猜想三：猜想四：。NaCl、NaOH、HCl NaCl、NaOHNaCl、HCl NaCl挑战自己：挑战自己：同学们同桌讨论，自己选用试剂分别印证猜想一，
4、猜想二，猜想三成立的实验操作和实验现象。看下谁想的方法比较多。【做出猜想做出猜想】猜想一：猜想二：猜想三：NaCl、NaOHNaCl、HCl NaCl【设计实验设计实验】验证猜想一】验证猜想一(NaCl）被检验物质及离子所加入试剂 实验现象紫色石蕊 PH试纸不变色（紫色）pH=7NaCl【做出猜想做出猜想】猜想一：猜想二：猜想三：NaCl、NaOHNaCl、HCl NaCl【设计实验设计实验】验证猜想二】验证猜想二(NaCl和和HCl）被检验物质及离子所加入试剂 实验现象盐酸 H+紫色石蕊 PH试纸活泼金属 碳酸盐变红色pH7产生气体产生能使澄清石灰水变浑浊的气体【设计实验设计实验】验证猜想三
5、（】验证猜想三（NaCl和和NaOH）被检验物质及离子 所加入试剂 实验现象氢氧化钠 OH-紫色石蕊 无色酚酞PH试纸Cu2+的盐溶液Fe3+的盐溶液NH4+的盐溶液变蓝色变红色pH 7蓝色红褐色有刺激性气味气体产生（2）为验证猜想一，小组同学取反应后烧杯中溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，由此他判断反应后溶液中溶质一定是氯化钠，你认为该判断是否正确 ，原因是 （3）小组同学另取反应后溶液于试管中，滴加无色酚酞，溶液呈无色，你认为此时溶液中溶质可能是 。不正确HCl也能和硝酸银反应出现白色沉淀。NaCl（或NaCl和HCl）解题思路：解题思路：第一步：写出化学方程式第一步：
6、写出化学方程式A+B C+沉淀/气体/水第二步：进行猜想反应后溶液中的物质第二步：进行猜想反应后溶液中的物质（1 1）恰好完全反应）恰好完全反应 C C（2 2）A A过量过量 A A和和C C（3 3）B B过量过量 B B和和C C第三步：分析特定离子选择适合的药品进行检验，根据现象得出第三步：分析特定离子选择适合的药品进行检验，根据现象得出结论。结论。1.小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小倩从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶
7、液不变色，于是她得出“两种物质已恰好完全反应”的结论。(1)你认为她得出的结论是否正确？_ ，理由是_。不正确盐酸有可能过量【拓展提升【拓展提升】【结论】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_。反应物的量某实验小组的同学用氢氧化钙某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。液中溶质的成分进行探究。【
8、提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】A.溶质可能是 CaCl2 与Ca(OH)2B.溶质可能只是 CaCl2；C.溶质可能是 CaCl2 与HCl。【实验探究】小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色。于是他排除了猜想(A)，你认为他排除猜想(A)的理由是_【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】【进行猜想】A.溶质可能是溶质可能是 CaCl2 与与 Ca(OH)2；B.溶质可能只是溶质可能只是 CaCl2；C.溶质可能是溶质可能是 CaCl2 与与HCl。酚酞溶液
9、不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液的溶液呈碱性，所以可以排除呈碱性，所以可以排除。实验步骤预计现象预计结论取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液_猜想(B)正确_猜想(C)正确小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：通过以上探究实验，最后确定猜想(C)正确。只有白色沉淀产生只有白色沉淀产生先有气泡产生，后有白色沉淀先有气泡产生，后有白色沉淀产生产生【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】【进行猜想】A.溶质可能是溶质可能是 CaCl2 与与 Ca(OH)2；B.
10、溶质可能只是溶质可能只是 CaCl2；C.溶质可能是溶质可能是 CaCl2 与与HCl。【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是_。要想处理烧杯内溶液使其只得到 CaCl2 溶液，应向溶液中加入过量_，充分反应后过滤，反应的化学方程式为：_。腐蚀下水道腐蚀下水道CaCO3CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】【进行猜想】A.溶质可能是溶质可能是 CaCl2 与与 Ca(OH)2；B.溶质可能只是溶质可能只是 CaCl2；C.溶质可能是溶质可能是 CaCl2 与与HCl。【结论】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_。反应物的量反应物的量
