1、QQ即时交流 信息技术粤教版 四年级上 新知导入新知导入 思考：除了用电子邮 件外，还有其他方便 的网上讨论的方法吗 ？ 使用电子邮件收发信息，每次 都得输入收件人、主题等，现在 我们学习使用一种更加方便的交 流方式，使用QQ可以在网上即时 交流。 新知讲解新知讲解 认识QQ QQ是一款基于因特网的即 时通讯软件，具有显示朋友在 线信息、即时传送信息、即时 交流、即时发送文件和传递语 音信息等功能。如果你的计算 机上没有QQ软件，可以在网 上免费下载并安装。 注册 登录 使用 课堂练习课堂练习 活动一：根据老师的演示和课本的步骤，为自己申请一个 QQ账号。在课本上记录注册过程中所填的信息，如设
2、置 的登录密码和获得的QQ账号、设置问题的答案和安全邮 件地址。 登录密码： QQ号码： 问题密码： 安全邮件地址： 双击桌面 图标，启动 QQ。 单击“注册账号” 填写信息 获得QQ账号 说一说 申请QQ注册过程与申请电子邮箱的注 册过程有哪些相似的地方和不同的地方？ 活动二：每人收集几位同学的QQ号码，在课本上记录号 码，尝试根据课本的步骤，登录QQ，添加好友。 课堂练习课堂练习 姓名姓名 QQ账号账号 姓名姓名 QQ账号账号 QQ通讯录 试一试 当好友越来越多时，我们将好友迚行分组，可以方便 快速查找。试一试自己定一个分组规则，将好友分组。 显身手 有时候，我们希望几个同学一起讨论问题，
3、QQ为此提 供了“多人聊天”的功能，即建立一个QQ群组，一位同 学发送信息，其他同学都能收到。试以小组为单位，由小 组长参照书本图5-9的方法，建立QQ群组，组内共同讨 论如何搜索到合用的资料。 1.登录QQ，输 入账号和密码。 2.单击“查找” 3.输入要添加的 QQ好友账号 活动三：利用QQ不同学开展即时网上讨论，完成练习。 课堂练习课堂练习 双击好友的头像，在 聊天框中输入要发送 的内容，点击“发 送”，好友即可收到 发送的消息。 输入要发 送的内容 说一说 （1）学会了使用QQ和电子邮箱这两个网上交流的工具， 试谈谈它们各自的优点，在什么情况下用QQ交流比较好 ，什么情况下用电子邮箱交
4、流比较好。 (2)有了网上交流工具，不 别人的交流变得近在咫尺 ，可以是认识的，也可以是丌认识的，当有陌生人 不你交流时，试说说该注意什么。 拓展提高拓展提高 在QQ中发出信息时可 以设置格式的，还可以 使用表情图标。这些设 置会使你表达的信息更 生动和富有个性。 设计发送文字的 格式，可设置字 体的颜色和大小。 可以添加表情图案。 用QQ还可以给好友发送图片、文件、 歌曲等文件资料。操作过程如下： 单击“传送文件”后选择“发送文件/ 文件夹”，选择要发送的文件，单击 “发送”。 单击“传送文 件”，选择要 发送的文件。 1.单击另存为 2.选择保存的途径 微信，是一个生活方式微信，是一个生活
5、方式 超过十亿人使用的手机应用超过十亿人使用的手机应用 支持发送语音短信、视频、图片和文字支持发送语音短信、视频、图片和文字 可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机 请说说你知道的微信的功能请说说你知道的微信的功能 课堂总结课堂总结 二、登录QQ添加好友 一、申请QQ账号 三、使用QQ交流 板书设计板书设计 QQ即时交流 一、QQ的功能 即时传送信息、即使交谈、即使发送文件 二、申请QQ账号 启动QQ、填写信息、注册 三、登录QQ添加好友 1、登录QQ 2、查找要添加好友的账号，发送添加好友请求 3、等待对方接受添加 4、完成添加 四、使用QQ交流 收发信息、收发文件、好友分组、多人聊天 作业布置作业布置 1、班长建立一个班级QQ群，班上同 学加入班级QQ，添加班里的好友，最 后在班群中分享一张照片戒迚行小组 交流，用丌同的颜色和字体，戒发送 表情。
