1、热身活动热身活动根 据 老 师 口 令 做 动 作，看 谁 的 反 应 快、动 作 准，做 错 的 同 学 上 台 接 受 惩 罚错题的奇妙冒险有一个神奇的“错题”它能说话.PART.01错题出逃02、离家出走的错题错题本【中】曲奇/著我叫错题我叫错题843843号，号，和其他只会被动接受订正的错题不一样，和其他只会被动接受订正的错题不一样，是一道有梦想的错题，是一道有梦想的错题，我希望能够发光发热，帮助主人更好地复我希望能够发光发热，帮助主人更好地复习，可是习，可是错题有话说错题有话说我的第一任主人叫察生，我的第一任主人叫察生，他有很多好看又精致的文具，把我他有很多好看又精致的文具，把我装饰
2、得漂漂亮亮的，所有人看了他装饰得漂漂亮亮的，所有人看了他的错题笔记都会的错题笔记都会“哇哇”的一声，的一声，可是只有我知道，这么花花绿绿的可是只有我知道，这么花花绿绿的根本看不清楚。根本看不清楚。于是我离开了他，去追求我的价值。于是我离开了他，去追求我的价值。02、离家出走的错题02、离家出走的错题hi,我是付笃我的第二任主人叫付笃，我的第二任主人叫付笃，他看起来很刻苦，每天都花很多时间把我们抄他看起来很刻苦，每天都花很多时间把我们抄下来，老师很喜欢他，下来，老师很喜欢他，可是只有我知道，他只不过是把参考答案还有可是只有我知道，他只不过是把参考答案还有老师的板书完全照搬了过来，根本没有意义。老
3、师的板书完全照搬了过来，根本没有意义。于是我离开了他，去追求我的价值。于是我离开了他，去追求我的价值。02、离家出走的错题02、离家出走的错题我的第三任主人叫步康，我的第三任主人叫步康，他很聪明，偶尔也记记有深度的反思，还有同学把我借去他很聪明，偶尔也记记有深度的反思，还有同学把我借去抄，抄，可是只有我知道，他记完过后就再也不看了，我仿佛被他可是只有我知道，他记完过后就再也不看了，我仿佛被他打入冷宫，光和热都熄灭了，于是我离开了他，我不知道打入冷宫，光和热都熄灭了，于是我离开了他，我不知道该去哪里去追求我的价值了该去哪里去追求我的价值了02、离家出走的错题02、离家出走的错题小组讨论：小组讨论
4、：三任主人整理错题的特点和存在的问题三任主人整理错题的特点和存在的问题思 考 分 析思 考 分 析小组合作：小组合作：给三任主人提出改进的建议给三任主人提出改进的建议联系自身：联系自身：除了上述故事，你发现在日常学习中还除了上述故事，你发现在日常学习中还有哪些不合理的整理错题方式，可以怎有哪些不合理的整理错题方式，可以怎么改进？么改进？错题修养03错题也要有修养03、错题的自我修养推选推选-分享分享学习优秀错题本学习优秀错题本整合整合1.1.小组里相互展示错题本，小组里相互展示错题本，推选出公认比较好的笔记，推选出公认比较好的笔记，说明原因；说明原因；2.2.笔记主人分享自己做错题笔记主人分享
5、自己做错题笔记的方法、笔记笔记的方法、笔记在复习中在复习中的作用；的作用；3.3.小组根据成员不同的方法，小组根据成员不同的方法，取长补短，整合成一套属于自取长补短，整合成一套属于自己小组的错题整理方法；己小组的错题整理方法；4.4.小组向全班分享以上内容；小组向全班分享以上内容；我和错题04改进我的整理风格，让我的错题有个温暖的家04、我和我的错题01翻看自己的笔记，总结翻看自己的笔记，总结自己惯用的整理方法自己惯用的整理方法02回忆在过去的学习中，回忆在过去的学习中，这种方法的有效性这种方法的有效性03结合上一环节内容，结合上一环节内容，以及自身学习情况，以及自身学习情况，完善自己的整理方法。完善自己的整理方法。04、我和我的错题改进改进整理风格整理风格后，后，我的我的错题的心情会怎么样？错题的心情会怎么样？下课！下课！愿你的错题不出逃
