1、 新部编人教版二年级上册语文单元新部编人教版二年级上册语文单元、期中期中、期未期未试试卷卷 第一组达标检测卷 一一、基础训练营。基础训练营。(51 分分) 1用“”划掉加点字不正确的音节。(6 分) 淹没 (m m i) 卡片 (pin pi n) 奔 跑(bn b n) 得 当(di d ) 更 加(n n) 因为 (w i w i) 2我是拼写小能手。(12 分) di p hi yn zh shi r u bn f bin hu 3照样子写一写。(10 分) 例：皮_披_(披着) 兆_( ) 却_( ) 旁_( ) 不_( ) 例：红(红色)_给_(送给) 它( )_( ) 肚( )_(
2、 ) 她( )_( ) 作( )_( ) 4填上不同的动词。(8 分) （ ）上去 （ ）上去 （ ）衣裳 （ ）衣裳 （ ）头 （ ）头 （ ）机器 （ ）机器 5我能把词语补充完整。(6 分) 冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( ) 6把字词连成句。(填序号)(6 分) (1)看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只 _ (2)一天天 地 长大了 白菜 嫩绿的 _ 7用加点词语造句。(3 分) 我的脾气可怪了，有时候 我很温和，有时候 我很暴躁。 _ _ 二二、综合展示厅。综合展示厅。(5 分分) 8下列哪一项符合秋游的
3、内容？( ) A周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。 B假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。 C去果园摘果子，体会丰收的喜悦。 D去滑雪场滑雪，打雪仗。 三三、课本直通车。课本直通车。(911 题每空题每空 1 分，分，12 题题 5 分，共分，共 18 分分) 9小蝌蚪长着_的身子，甩着_的尾巴，青蛙妈 妈披着_的衣裳，露着_的肚皮，鼓着一对 _。 10植物妈妈的办法_，不信你就_观察。那里有 _知识，_小朋友却得不到它。 11小水滴聚在一起_下来，人们叫我“_”。到了冬天，我 变成小花朵_下来，人们又叫我“_”。 12默写古诗梅花 。 作者_ 朝代_ _ _ 四四、阅读检阅
4、台。阅读检阅台。(10 分分) 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合 上的，好像在睡觉呢！我就(好奇 高兴)地问妈妈：“妈妈，您看， 那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是 花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又 会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地 向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就 可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。 ”听了妈妈 的话，我很(兴奋 快乐)。 13在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。(4 分) 14“
5、我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“”。(3 分) 15花生的叶子为什么到了傍晚就合上？( )(3 分) A叶子不喜欢黑夜 B叶子怕虫子咬它们 C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 五五、习作百花园。习作百花园。(16 分分) 16 仔细观察右图， 从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他 们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！ 参考答案：参考答案： 第一组达标检测卷 一、1.m i pin b n di n w i 2带皮 海洋 知识 如果 办法 变化 3 示例： 跳 跳水 脚 脚心 傍 傍晚 坏 坏人 它们 宽 宽阔 肚子 脚 脚心 她们 娃 女娃 作业 你 你好 4追 迎 穿 做 摇
6、摆 发动 修理 5房 屋 升 高 四 海 许 许 纷 纷 来 去 6(1) (2) 7天气变化可真大，有时候乌云密布，有时候阳光灿烂。 二、8.C 三、9.黑灰色 长长 碧绿 雪白 大眼睛 10很多很多 仔细 许许多多的 粗心的 11飘 雪 落 雨 12王安石 宋 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有 暗香来。 四、13.好奇 兴奋 14妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？ 15C 五、16.例文：秋天到了，大树穿上了黄灿灿的衣服，果园里的 苹果都笑红了脸，农民伯伯正忙着摘苹果呢。他们摘下苹果就放进筐 里，看着一筐又一筐的苹果，他们高兴地说：“今年真是一个丰收年 啊！” 第一组 达标
7、测试卷 一、基础达标。(34 分) 1看拼音，写词语。(12 分) hi zi gng ji tio shu shn ding bin hu hi yng zu zu y bn f n w zh shi xio jio y di gi 2比一比，再组成词。(6 分) 毛（ ） 笔（ ） 傍（ ） 旁（ ） 娃（ ） 挂（ ） 挑（ ） 跳（ ） 披（ ） 坡（ ） 变（ ） 弯（ ） 3写出下列加点字词的反义词。(4 分) (1)有时候我穿着黑 衣服。( ) (2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后 腿。( ) (3)我在空中越升越高 ，变成了无数小水滴。( ) (4)植物妈妈的办法很多很多
8、，不信你就仔细 观察。( ) 4读了课文，下面这些词相信你能选对。(3 分) 迎上去 追上去 游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。 (2)老师来到我家家访，我连忙( )。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。 5照样子，用加点字词写句子。(3 分) (1)孩子如果 已经长大，就 得告别妈妈，四海为家。 _ (2)小蝌蚪快活 地游来游去。 _ (3)到了冬天，我变成小花朵飘 下来，人们又叫我“雪”。 _ 6把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6 分) (1)小蝌蚪_ (2)_漂亮吗_ (3)_多么可爱啊_ 二、教材回顾。(12 分) 1 你能给下面的几句话重新
9、排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。 (2.5 分) ( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴。 ( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 2 我在空中( )着， 碰到冷风， 就变成( )落下来， 这时我叫( )。有时变成( )，人们又叫我 ( )。冬天，我变成( )飘下来，人们又叫我 ( )。(3.5 分) 3 我( )人们做过很多好事， 但也给人们带来很多( )。 (1 分) 4植物妈 妈有( )。蒲公英靠( )传播种子， 它的种子像( )。苍耳靠(
10、 )传播种子，豌 豆靠( )传播种子。(2.5 分) 5 梅花这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把 ( )和( )进行比较，写出了它( )的 特点。(2.5 分) 三、主题探究。(5 分) 你和妈妈去一个陌生的地方， 当妈妈去买吃的东西时， 你迷路了。 此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会 对他们怎么说：“_ _ _” 如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎 么说：“_ _ _ _” 四、阅读延伸。(29 分) (一)课内阅读。(15 分) 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看 见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，
11、露着雪白的肚皮，鼓着 一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑 着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ ”他们后腿一 蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 1你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？(2 分) 旁 边(p n p ng) 蹲 着(zn dn) 2照样子，写词语。(6 分) 游哇游 _ _ _ 3用横线画出第 2 自然段中的动词。(4 分) 4青蛙长什么样？(3 分) _ (二)课外阅读。(14 分) 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢， 鱼儿跳出水面， 蚂蚁交头接耳， 说着悄悄话： “要下雨啦， 要下雨啦！ 快搬家！快搬家！” 不
12、一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面 上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小 雨点连成一条条银线， 被风一吹歪歪斜斜， 像喝醉了酒， 又像在跳舞。 不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地 上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变 得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋， 有的身披雨衣， 有的挥动小棍， 像一群小鸭在雨中， 我们上学去。 1圈出短文中表示声音的词。(2 分) 2短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。(1 分) 3根据短文内容填空。(11 分) 下 雨 前 ， 天 _ 了 ，
13、云 _ 了 ， 太 阳 _ _了，燕子_树梢，鱼儿跳出_，蚂 蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬 家！” 小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉 在池塘里，逗得池水_。抬头看天，小雨点连成一 条条_， 被风一吹歪歪斜斜， 像_， 又像_。 五、习作展示。(20 分) 水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出来。 参考答案： 第一组达标测试卷 一、1.孩子 更加 跳水 山顶 变化 海洋 做作业 办法 女娃 知识 小脚丫 带给 2示例： 毛衣 铅笔 傍晚 旁边 娃娃 挂上 挑水 跳高 雨披 山坡 变化 弯腰 3(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心 4(1)游过去 (2
14、)迎上去 (3)追上去 5示例：(1)如果没有太阳，地球就会一片黑暗。 (2)小朋友们快活地在公园里玩耍。 (3)秋天到了，树叶轻轻地从树上飘下来。 6示例：(1)在水里游来游去 。 (2)公园里的花儿？ (3)我家的小狗！ 二、1.2 5 1 3 4 2飘浮 小水滴 雨 小硬球 冰雹 小花朵 雪 3帮助 灾害 4办法 风 降落伞 刺挂动物皮毛 晒太阳炸开 5宋 王安石 梅花 雪 有暗香 三、示例：请问叔叔阿姨，你们有没有看到一位身穿红色衣服， 头上戴了粉色蝴蝶结，鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六，背着黑 色的双肩包。 警察叔叔，我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗？我 妈妈的电话号码是
15、 四、(一)1.p ng, dn, 2示例：跳哇跳 飞哇飞 飘哇飘 3游 叫 看 笑 说 蹬 跳 蹦 4披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 (二)1. 23 3 3阴 低 躲起来 掠过 水面 交头接耳 敲小鼓 笑起朵朵花 银线 喝醉了酒 在跳舞 五、略。 第二组达标检测卷 一一、基础训练营。基础训练营。(56 分分) 1选择加点字读音完全相同的一组词。(6 分)( ) A铜号 括号 哀号 B到处 四处 相处 C场 面 场 地 场 景 2读拼音写句子。(14 分) li yu h hu mn ch t n y n x n shu shn hu hu sh 3我会查字典。(6 分)
16、要查的 字 部首 除去部首还有 几画 音节 组词 年 旗 深 4.合在一起，变成新字，再组词。(8 分) 君羊( ) 元 ( ) 令页( ) 月巴( ) 5选字填空。(6 分) 歌 哥 (1)我的( )( )喜欢唱( )，他的( )声真好听！ 处 外 (2)一到周六，我就四( )走走看看，发现( )面的世界真好玩！ 6按要求填词。(10 分) (1)填量词：一( )字典 一( )课 (2)补充完整：一把( ) 一片( ) 一道( ) (3)接着写：枫树 杨树 _ 老鹰 大雁 _ 采桑 割麦 _ (4)填近义词：新奇 ( ) (5)填反义词：闲 ( ) 7按要求写句子。(6 分) (1)A.身体
17、辛苦 B心里喜洋洋 用“虽但”连成一句话。 _ (2)麦苗儿嫩。 改为带“！”的句子：_ (3)补充句子：_像_。 二二、综合展示厅。综合展示厅。(5 分分) 8同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了 这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。 ( ) A音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么 方法查。 B当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当 知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字 法。 C“酸”字，我既知道它读“sun”，又知道它怎么写，但我不 知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去查字典。 三三、课本直通车。
18、课本直通车。(12 分分) 9学习了树之歌这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜 欢_树，因为_。 10 学习了 拍手歌 这篇识字课文后， 我知道人和动物_， 懂得了_。 11 学习了 十二月花名歌 后， 我认识了很多花， 但我最喜欢_ 花，因为_。 四四、阅读检阅台。阅读检阅台。(12 分分) 星星和花 我最喜欢夏天， 满地的鲜花， 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了夜晚，花儿睡了， 我数着满天的星星， 这里一颗， 那里一颗， 又比地上的花多。 12填空。(4 分) 这篇文字写了夏天的_和夜晚的_。 13判断。对的打“”，错的打“”。(4 分) (1)夜晚，满天的星星比地上
19、的花多。( ) (2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。( ) 14用“”画出花多的句子，用“”画出星星多的句子。(4 分) 五五、习作百花园。习作百花园。(15 分分) 15 仔细观察下图， 图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？ 展开合理的想象，写几句话。 _ _ _ _ 参考答案：参考答案： 第二组达标检测卷 一、1.C 2.六月荷花满池塘 银杏水杉活化石 3. 5 ni n 小年 方 10 q 红旗 氵 8 shn 深谷 4群 羊群 园 花园 领 红领巾 肥 化肥 5(1)哥 哥 歌 歌 (2)处 外 6(1)本 节 (2)雨伞 叶子 题 (3)柳树 黄鹂 打谷 (4) 新鲜 (5
20、)忙 7(1)身体虽辛苦，但心里喜洋洋。 (2)麦苗儿真嫩啊！ (3)梧桐树叶 手掌 二、8.BC 三、9.示例：枫 枫树秋天叶儿红 10是朋友 保护动物是大事 11示例：桂 八月桂花满枝香 四、12.花 星星 13(1) (2) 14这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。 这里一颗， 那里一颗，又比地上的花多。 五、15.思路导航：仔细观察图画，图中画的是什么地方？有几 个人？他们在干什么？用几句话写清楚，语言要通顺。 例文略。 第二组 达标测试卷 一、基础达标。(38 分) 1选择正确的读音在下面画“_”。(3 分) (1)我家门前的桂 (gu gu )树开花了。 (2)冬天，松 (sh
21、ng sng )树还是穿着绿衣服。 (3)小红成了少先队员，戴上了红领巾 (jn jng)。 (4)我的妈妈一年四季都很忙 (m ng m n )，但她从不说自己辛 (xn xng )苦 (k k)。 2选择正确的词填空。(4 分) 棵 把 孔 台 双 方 张 户 一( )小树 一( )尺子 一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘 一( )白纸 一( )手套 一( )石桥 3.区分形近字，选字填空，填序号。(6 分) 风 枫 ( )车 ( )树 红( ) 大( ) 杨 场 广( ) 操( ) ( )树 白( ) 铜 桐 梧( ) 油( ) ( )碗 ( )线 4看拼音写词语。(4 分) gn
22、g yun kng qio du q sng bi png you nng mn xn k xing mo 5我会查字典。(6 分) “枫”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。 “绿”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。 “旗”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。 “歌”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。 6词语练习。(6 分) (1)仿写词语。(3 分) 喜洋洋 _ _ _ 开开心心 _ _ _ (2)填数字成语。(3 分) ( )心( )意 ( )全( )美 ( )面( )方 ( )花( )门 ( )上( )下 ( )颜( )色 7
23、我能连一连。(4 分) 正月 牡丹国色香 春季 一年农事了 二月 山茶满盆开 夏季 麦苗儿嫩 三月 桃花红十里 秋季 谷子金灿灿 四月 迎春初开放 冬季 采桑插秧 8积累句子。(5 分) _皆图画，_不文章。 _春韭绿，_ 稻花香。 忠厚传_，诗书继_。 _树木，_树人。 树高_，叶落归根。 树无根不长，_。 二、教材回顾。(12 分) 1 杨树( )， 榕树( )， 梧桐树叶像( )。 枫树秋天( )， ( )四季披绿装。木棉喜暖在( )方，桦树耐寒守( ) 疆。银杏水杉活( )，金桂开花满院( )。(4.5 分) 2 动物世界很新奇， ( )( )是伙伴， ( )飞翔云彩间。 天空( )会
24、写字，它们会写( )字和( )字。 ( )( )唱歌很动听，国宝( )珍奇又可爱。动物是 我们的好朋友，我们一定要( )它们。(5 分) 3二月( )初开放，三月( )红十里。我还知道春天 开放的花有( )、( )、( )。(2.5 分) 三、主题探究。(4 分) 我发现一棵小树苗倒了。 一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。 值日老师批评我把小树苗弄倒了， 不爱护校园花草树木， 我忙解释道： “_ _ _ _” 四、阅读延伸。(21 分) (一)课内阅读。(10 分) 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物
25、都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 1这部分写了_、_、_、_这几种动 物。(4 分) 2连线。(3 分) 老虎 珍贵的国宝 黄鹂 凶猛的森林之王 熊猫 歌声清脆动听 3我身边的动物朋友还有_、_、_，我非常 喜欢它们，从来都不伤害它们。(3 分) (二)课外阅读。(11 分) _ 植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草， 这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有 200 多根小绒毛，这 些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体， 这种黏液还含有一种很甜的 味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到 它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过 12 小时，小虫子就
26、被叶子 消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。 一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提 琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺 盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放 25 分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听 过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了 30 厘米。 此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人” 的漆树 1请为文章拟一个题目。(2 分) 2根据文章内容填空。(4 分) (1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_小虫，然 后_小虫。 (2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得 _ _ _
27、。 3短文重点介绍了_、_的奇妙之处，简略地介绍 了奇妙的_、_、_。(5 分) 五、习作展示。(25 分) 超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？ 请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、味 道这些方面入手写) 参考答案： 第二组达标测试卷 一、1.(1)gu (2)sng (3)jn (4)m ng xn k 2棵 把 户 台 方 张 双 孔 3 4公园 孔桥 队旗 松柏 朋友 农民 辛苦 熊猫 5木 4 枫树 纟 8 绿色 方 10 红旗 欠 10 唱歌 6(1)示例：笑盈盈 金灿灿 白花花 快快乐乐 高高兴兴 平平安安 (2)一 一 十 十 四 八
28、 五 八 七 八 五 六 7 8有山 无水 一畦 十里 家久 世长 十年 百年 百尺 人无志不立 二、1.高 壮 手掌 叶儿红 松柏 南 北 化石 香 2孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 一 人 百灵 黄鹂 熊猫 保 护 3迎春 桃花 示例：梨花 风信子 油菜花 三、示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小 树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！ 四、(一)1.猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 2 3示例：小狗 小猫 金鱼 (二)1.奇妙的植物 2(1)粘住 消化吸收 (2)更加茂盛 3毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 五、略。 第三组达标检测卷 一一、基础基础训训练营。练营。(5
29、6 分分) 1连字成词。(8 分) 红 头 等 杆 额 润 时 立 露 妙 站 候 奇 珠 秤 级 2读拼音，写词语。(12 分) zu sh nin su z yu h chn xi z din dn 3比一比，组词。(8 分) 站（ ） 战（ ） 杆（ ） 竿（ ） 候（ ） 猴（ ） 朱（ ） 珠（ ） 4判断，在搭配正确的词语后打“”，错的打“”。(12 分) (1)一把同学( ) (2)一盘鱼( ) (3)一双眼镜( ) (4)一头牛( ) (5)一颗树( ) (6)一条小路( ) 5读一读，找出不同类的词用“”划掉。(4 分) (1)书桌 板凳 电视机 椅子 (2)狮子 大象 袋鼠
30、 动物 (3)棉袄 棉被 棉裤 裙子 (4)铅笔 苹果 尺子 橡皮 6找出下列句子中的反义词。(6 分) (1)我们无论做什么事都要有始有终。 ( )( ) (2)写作业要认真，不能马虎。 ( )( ) (3)这道题很容易，一点儿也不困难。 ( )( ) 7扩写句子。(6 分) (1)小溪流着。 _ (2)树叶落下来。 _ (3)蝴蝶飞来飞去。 _ 二二、综合展示厅。综合展示厅。(5 分分) 8请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么 做的。 我做了_。 我先_， 再_， 然后_， 这样， _就做好了。 三三、课本直通车。课本直通车。(11 分分) 9 大象_， 身子像_， 腿像_
31、。 10老师还画漫画：滑稽的_，戴面具的_，会走 路的_。 11_在信的结尾，画了_。 12睡梦中的妈妈真_。睡梦中的妈妈好_。睡梦中 的妈妈好_。 四四、阅读检阅台。阅读检阅台。(13 分分) 三只蝴蝶 红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。 一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲 雨吧！”它们说着向花园飞去。 它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不 行， 我不能离开朋友而只顾自己！ ”红蝴蝶说。 它们飞到一朵黄花前， 黄花说： “我只保护黄蝴蝶。 ”黄蝴蝶说： “我也不能只顾自己呀！ ” 它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说： “进来吧， 你们
32、三个我都欢迎。 ”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。 雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。 13短文共有( )个自然段，写了( )、( )、 ( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。(5 分) 14写出下列词语的近义词。(2 分) 保护 ( ) 暖和 ( ) 15 我 最 喜 欢 _ 花 ， 因 为 它 _ ， 并 且 _。(3 分) 16这个故事让我们明白了( )(3 分) A当危险来临时，要各顾各。 B真正的好朋友要彼此不离不弃。 五五、习作百花园。习作百花园。(15 分分) 17观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。 _ _ _ 参考答案：参考答案： 第三组达标检测卷 一、
33、 1. 2做事 年岁 自由 合成 写字 电灯 3. 车站 战斗 一杆枪 竹竿 时候 猴子 朱红 珍珠 4(1) (2) (3) (4) (5) (6) 5(1)电视机 (2)动物 (3)棉被 (4)苹果 6(1)始 终 (2)认真 马虎 (3)容易 困难 7(1)小溪欢快地流着。 (2)枯黄的树叶从树上落下来。 (3)美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 二、8.示例：一只可爱的蛋壳小兔 用纸做小兔的头和它的长耳 朵 用蛋壳做小兔的身子 贴上小兔短小的尾巴 蛋壳小兔 三、9.又高又大 一堵墙 四根柱子 10小丑 狮子 椅子 11.露西 一大束鲜花 12美丽 温柔 累 四、13.4 红蝴蝶 黄蝴蝶 白蝴
34、蝶 大白花里 14保卫 温暖 15大白 乐于助人 不讲条件 16B 五、17.例文：放学后，小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲 人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶过马路。 第三组 达标测试卷 一、基础达标。(35 分) 1请在正确的读音下画“”。(3 分) (1)曹冲称(chn chng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋， 才能做得称 (chn chng)心如意。 (2)老师充分调(di o ti o)动了同学们画画的积极性， 大家在老师的指 导下，动手调(ti o di o)色，我画了两只很热的红马。 (3)我发(f f)现妈妈有了白发(f f)，好心疼妈妈。 2加偏旁成新字并组词。
35、(8 分) 共_( ) _( ) 才_( )_( ) 丁_( ) _( ) 少_( ) _( ) 3形近字组词。(5 分) 住（ ） 柱（ ） 岁（ ） 多（ ） 低（ ） 底（ ） 候（ ） 猴（ ） 课（ ） 棵（ ） 4填合适的词语。(9 分) 一头( ) 一艘( ) 一杆( ) 一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 5一字组多词。(6 分) 老 ( ) ( ) ( ) 级 ( ) ( ) ( ) 笔 ( ) ( ) ( ) 句 ( ) ( ) ( ) 6按要求完成句子练习。(4 分) (1)连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物 _ (2)加词扩句：她的头发粘在额头上。 _ (3)用加点的词语写句子。 官员们一边 看一边 议论。 _ 曹操的儿子曹冲才 七岁。 _二、 教材回顾。(17 分) (一)日积月累。(3 分) 1写出高尔基的关于读书的名言：_。 2_遥招手，怕得鱼惊_。 (二)按课文内容填空。(9 分) 1曹操的儿子_，虽只有_岁，但想办法称出了_的重 量，他真是一个_的孩子。 2小学二年级时，美术
