1、单元单元 2 活动活动 3 视频的剪辑、合并视频的剪辑、合并 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会剪辑、合并视频。 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热 爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。 2 学情分析学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量 照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教 师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励
2、学生,熟能生巧,一定要激发学生的 动手操作的欲望。 3 重点难点重点难点 重点:让学生学会剪辑、合并视频。 难点:学会剪辑、合并视频 4 教学过程教学过程 师：在之前的课堂上，我们学过怎么去转换视频的格式，但是呢，有时候，你会为你自 己拍摄的视频中的某个地方感觉到不满， 那么你应该怎么做？一段视频， 有时候只需要其中 的一部分，有时候又需要将几段视频合并在一起，此时你又应该怎么做？ 生：讨论回答 师：嗯，不错，那样的话我们需要用到视频剪辑与合并工具，那么首先，我们看下我们 这节课要准备什么东西，首先，要认识 Windows 系统中的“影音制作”软件，其次，我们 要有几段视频，最后，我们要自己学
3、习学习微课：【视频剪辑】、【合成视频】。 师：那么，首先，老师想要了解下你所知道的视频编辑软件 生：回答 师：记录下来 师：嗯，不错，你们了解那么多种视频编辑软件，那么你们的了解方式是什么呢？ 生：生活所知、同伴介绍、网络搜索、咨询请教等 师：嗯，棒棒的。 师：那么接下来，我们先来体验下编辑，首先，老师教你们步骤，第一步：单击右上角 “添加视频和照片”；第二步：点击上方“编辑”菜单栏；第三步：在视频中找到需要剪辑 的时间节点； 第四步： 单击 “拆分” ； 第五步： 在拆分的时间节点上单击右键， 选择 “移除” ； 第六步：保存项目到指定文件夹。如下图（教师出示 PPT） 师：嗯，老师也讲完了，接下来各位同学来操作下吧。 生：（操作互动） 师：接下来，我们来学习下周末合并视频，第一步：单击右上角“添加视频和照片”； 第二步：按住 Ctrl 键，同时添加多段视频； 第三步：点击“打开”按钮； 第四步：拖动视频片段调整视频顺序； 第五步：另存项目到指定文件夹。 如下图：（出示 ppt） 师：老师讲完了，那么你们来操作下吧。 生：操作活动 5 小结小结 师：好，那么本节课我们学过怎么进行视频的剪辑与合成，你们记住了吗？ 生：记住了，会操作。 师：好，那下课！
