1、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 复习导入复习导入 你能看图列两道你能看图列两道 除法算式吗？除法算式吗？ 求每盘有几个或求每盘有几个或 分成几个盘子？分成几个盘子？ 4040 8 8 个个 什么叫除法呢？什么叫除法呢？ = ( )= ( ) = ( )= ( ) 5 5 4040 5 5 个个 8 8 知识梳理知识梳理 分一分与除法分一分与除法 平均分平均分 的意义的意义 和方法和方法 平均分的意义，把物体分成若干份，每份平均分的意义，把物体分成若干份，每份 分得分得同样多同样多，就是，就是平均分平均分。 每只猴子分的同每只猴子分的同 样多，样多，是平均分是平均分。 每份
2、分的不是同样每份分的不是同样 多，多，不是不是平均分。平均分。 平均分平均分 的意义的意义 和方法和方法 两种方法：两种方法： （1 1）把一些物品按指定的份数平均分。）把一些物品按指定的份数平均分。 （2 2）把一些物品每份几个平均分）把一些物品每份几个平均分, ,可以可以 用圈一圈的方法来进行。用圈一圈的方法来进行。 1 1个个1 1个的分个的分,4,4次次 分完，每份分分完，每份分4 4个。个。 平均分成平均分成3 3份，份， 每份分几个？每份分几个？ 每每4 4个一个一 份，可以份，可以 分几份？分几份？ 认识除法认识除法 意义和除意义和除 法算式法算式 意义：把一些物品平均分成几份，
3、求意义：把一些物品平均分成几份，求 每份每份是多少，或把一些物品按每份几是多少，或把一些物品按每份几 个平均分，求可以个平均分，求可以分成几份分成几份，都可以，都可以 用用除法除法计算。计算。 1212 2 2 6 6 除除 号号 除除 数数 = = 商商 被除被除 数数 12122=6 2=6 读作：读作：1212除以除以2 2等于等于6 6。 b C = = C b = = C b = = 除数不为除数不为0 0。 除法除法 用乘法口用乘法口 诀求商诀求商 用乘法口诀求商，用乘法口诀求商，除数除数是几，就想是几，就想几几 的乘法口诀，的乘法口诀，除数除数和和几几相乘得被除数，相乘得被除数，
4、 商商就是几。就是几。 想想:(:(四四 ) )六二十四。六二十四。 24246=6= 4 4 倍的倍的 意义意义 一个数里面有几个另一个数，就是另一一个数里面有几个另一个数，就是另一 个数的几倍；求一个数是另一个数的几个数的几倍；求一个数是另一个数的几 倍，就是求这个数里面有倍，就是求这个数里面有几个几个另一个数，另一个数， 有几个有几个就是就是几倍几倍。 鸭子有鸭子有9 9只，鸡有只，鸡有3 3只，鸭是鸡的几倍？只，鸭是鸡的几倍？ 9 93=33=3 答：鸭子是鸡的答：鸭子是鸡的3 3倍。倍。 求一个量是另一个量的几倍，算式的求一个量是另一个量的几倍，算式的 结果后面结果后面不加单位名称不
5、加单位名称。 解决实际问题时，先从实际情境中找出解决实际问题时，先从实际情境中找出 已知信息和所求问题，再已知信息和所求问题，再解决解决问题。问题。 用乘除法用乘除法 解决问题解决问题 求求几个几几个几是多少，用乘法计算。是多少，用乘法计算。 当被除数当被除数不变不变时，除数时，除数越小越小，商，商越大越大， 除数除数越大越大，商越，商越小小。 12123 3= =4 4 12122 2= =6 6 12126 6= =2 2 解决有关平均分的问题，或求一个数里解决有关平均分的问题，或求一个数里 面有几个另一个数，都用面有几个另一个数，都用除法除法计算。计算。 全班有全班有4040人，男生有人
6、，男生有2222人，女生有多少人？人，女生有多少人？ 把女生平均分成把女生平均分成6 6个小组，每个小组有多少人个小组，每个小组有多少人? ? 巩固练习巩固练习 说一说二说一说二(1)(1)班的事。班的事。 总人数里减去总人数里减去 男生人数。男生人数。 4040- -22=22= 1818（人）（人） 18186=6= 3 3（人）（人） 求每份是多少用求每份是多少用 除法计算。除法计算。 答：答：女生有女生有1818人。人。 答：答：每个小组有每个小组有3 3人。人。 全班男生折了全班男生折了3838只千纸鹤，女生比男生多折了只千纸鹤，女生比男生多折了 1313只，一共折了多少只千纸鹤？只
7、，一共折了多少只千纸鹤？ 说一说二说一说二(1)(1)班的事。班的事。 38+1338+13 =89=89（只）（只） +38+38 再再加上男生加上男生折的折的3838只。只。 答：答：一共折了一共折了8989只千纸鹤。只千纸鹤。 举例说说“举例说说“3 3倍”的意思。倍”的意思。 正方形有正方形有6 6个，三角个，三角 形有形有2 2个，个，6 6里面有里面有3 3 个个2 2，是是2 2的的3 3倍倍。 我们班喜欢吃香蕉的有我们班喜欢吃香蕉的有8 8 人，喜欢吃苹果的有人，喜欢吃苹果的有2424 人，人，2424里面有里面有3 3个个8 8，是是8 8 的的3 3倍倍。 买早餐。买早餐。
8、 （1 1）说一说，你能提出哪些问题？）说一说，你能提出哪些问题？ 我想买我想买1 1碗粥、碗粥、1 1根油根油 条和条和1 1个茶叶蛋，个茶叶蛋，5 5元元 够吗？够吗？ 2+1+1=2+1+1= 4 4（元）（元） 4 45 5 5 5元够。元够。 买早餐。买早餐。 （2 2）肉饼的价格是油条的几倍？画一画，说一说。）肉饼的价格是油条的几倍？画一画，说一说。 就是求就是求4 4里面有几个里面有几个1 1。 4 41=1= 4 4 答：答：肉饼的价格是油条的肉饼的价格是油条的4 4倍。倍。 买早餐。买早餐。 （3 3）想一想，）想一想，2 23 3解决的是什么问题？解决的是什么问题？ 买一碗
9、粥买一碗粥2 2元，买元，买3 3碗多少钱？碗多少钱？ 求求3 3个个2 2是多少，列式是多少，列式2 23=6(3=6(元元) ) 算一算。算一算。 6(6(页页) ) 答：答：平均每天看平均每天看6 6页页。 24244=4= 我我4 4天看完，平天看完，平 均每天看多少页？均每天看多少页？ 我每天看我每天看8 8页，页， 几天就能看完？几天就能看完？ 共共2424页页 每每8 8页分成一页分成一 份份, ,求可以求可以分分 成几份成几份。 3(3(天天) ) 答：答：3 3天就能看完天就能看完。 24248=8= 把把2424平均分成平均分成4 4份份, ,求求 每份每份是多少。是多少。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
