1、第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊 是什么原因让是什么原因让“友谊的小船说翻就翻友谊的小船说翻就翻”？你希望形成一种什么样的你希望形成一种什么样的 友谊关系友谊关系？ 情境导入情境导入 1.了解友谊的特质了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊知道什么样的友谊才是真正的友谊。 2.学会正确对待友谊学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的坚持自己的 道德底线道德底线。 3.珍视友谊珍视友谊，在相处中体验积极的情感在相处中体验积极的情感。 学习目标学习目标 思维导图 课前 自主预习 一一、友谊的特
2、质友谊的特质 1友谊是一种亲密的友谊是一种亲密的_。每个人对友谊的理解和需要每个人对友谊的理解和需要 _，我们都希望在友谊中得到理解和支持我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任忠诚和信任、肯定肯定 和关心和关心。和朋友在一起和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可这种感觉能让我们获得认可，在在_上得到上得到 满足满足。 2友谊是平等的友谊是平等的、_的的。接受帮助接受帮助，也学习帮助对方；感受也学习帮助对方；感受 关怀关怀，也学习关怀对方也学习关怀对方。我们我们_，也也_，在相处中体验在相处中体验 积极的情感积极的情感。 关系关系 不尽相同不尽相同 精神精神 双向双向 共同分享共同分享 相
3、互分担相互分担 3友谊是一种友谊是一种_的相遇的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质友谊的美好就在于它可以超越物质 条件条件、家庭背景家庭背景、学习成绩等学习成绩等。_、志趣相投的友谊志趣相投的友谊，更能够更能够 经得住时间的考验和风雨的洗礼经得住时间的考验和风雨的洗礼。 心灵心灵 志同道合志同道合 二二、友谊的澄清友谊的澄清 1友谊不是友谊不是_的的。我们要学会接受一段友谊的淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦坦 然接受新的友谊然接受新的友谊。 2竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的关键是我们对待竞争的_。在竞在竞 争中能争中能_并并_朋友的成就朋友的成就，做到自我
4、反省和做到自我反省和_，我们我们 会收获更多会收获更多。 一成不变一成不变 态度态度 坦然接受坦然接受 欣赏欣赏 激励激励 3友谊不能没有友谊不能没有_。友谊需要友谊需要_，但不等于不加但不等于不加 分辨地为朋友做任何事分辨地为朋友做任何事。其实其实，当朋友误入歧途时当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波不予规劝甚至推波 助澜助澜，反而会伤害朋友反而会伤害朋友，伤害友谊伤害友谊。 4友谊可以带来友谊可以带来_，让人向往；有时也会带来困扰让人向往；有时也会带来困扰，增添烦增添烦 恼恼。梳理对友谊的感受梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程是我们成长必经的历程。 原则
5、原则 信任和忠诚信任和忠诚 快乐快乐 课堂 核心突破 (1)友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的友谊是平等的、双向的双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇。 一、友谊有哪些特质？一、友谊有哪些特质？ 例例1.奥运冠军刘璇曾发布一篇题为奥运冠军刘璇曾发布一篇题为那些年那些年的长微博的长微博，回忆了她回忆了她 与俄罗斯体操女皇霍尔金娜从与俄罗斯体操女皇霍尔金娜从1994年开始的情谊：年开始的情谊：“我很感谢那些年我很感谢那些年， 我遇到了她我遇到了她。她激励我成就了自己的梦想她激励我成就了自己的梦想，登上了奥运奖台登上了奥运奖台。”这告诉这告诉 我们我们
6、( ) 朋友见证了我们一起走过的成长历程朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚我们需要真诚、友善的朋友善的朋 友友 只要彼此有共同的梦想只要彼此有共同的梦想，就一定能成为朋友就一定能成为朋友 朋友能给我们温暖和力量朋友能给我们温暖和力量 友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇，真正的友真正的友 谊能经得住时间的考验谊能经得住时间的考验 A B C D 【解析解析】材料中刘璇与俄罗斯体操女皇霍尔金娜的友谊故事告诉我材料中刘璇与俄罗斯体操女皇霍尔金娜的友谊故事告诉我 们们，朋友见证了我们一起走过的成长历程朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚我们需要真诚、友善的朋友善的朋 友友，
7、朋友能给我们温暖和力量朋友能给我们温暖和力量，友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊能真正的友谊能 经得住时间的考验经得住时间的考验。符合题意符合题意，正确正确。观点太绝对观点太绝对，应排除应排除。 【答案答案】C 1友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不虽然每一个人对友谊的理解和需要不 一样一样，但是我们都希望在友谊中得到但是我们都希望在友谊中得到( ) 理解和支持理解和支持 忠诚和信任忠诚和信任 肯定和关心肯定和关心 背叛和反对背叛和反对 A B C D 针对训练针对训练 A 2“友谊是培养人的感情的学校友谊是培养人的感情的学校。”苏霍姆林
8、斯基这一句名言告苏霍姆林斯基这一句名言告 诉我们诉我们( ) A友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系 B友谊需要信任和忠诚友谊需要信任和忠诚 C友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的 D友谊是平等的友谊是平等的、双向的双向的 A 古人云：古人云：“君子之交淡如水君子之交淡如水。”现代人常说：现代人常说：“多个朋友多条多个朋友多条 路路。”你如何看待这两种观点你如何看待这两种观点？ (1)“君子之交淡如水君子之交淡如水”意思是因君子有高尚的情操意思是因君子有高尚的情操，所以他们的所以他们的 交情纯得像水一样交情纯得像水一样。说明友谊不应掺杂太多功利说明友谊不应掺杂太多功利，它应该是超越物质条它
9、应该是超越物质条 件件、家庭背景等外在条件的家庭背景等外在条件的，这样的友谊更让人们向往这样的友谊更让人们向往。 知识点拨知识点拨 (2)“多个朋友多条路多个朋友多条路”的说法有一定道理的说法有一定道理。多一个朋友多一个朋友，可以多可以多 一个分享快乐一个分享快乐、分担烦恼的人分担烦恼的人。有朋友的陪伴有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫再远的路也不觉得漫 长长，再曲折的路也不觉得艰难再曲折的路也不觉得艰难。但此说法也有一定的功利性但此说法也有一定的功利性，这种人交这种人交 友的目的是想从别人那里得到帮助友的目的是想从别人那里得到帮助，坚持这种想法的人不能获得志同道坚持这种想法的人不能获得志同道
10、合合、兴趣相投的友谊兴趣相投的友谊。 (1)友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然坦然 接受新的友谊接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度关键是我们对待竞争的态度。在竞争在竞争 中能坦然接受并欣赏朋友的成就中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励做到自我反省和激励，我们会收获更我们会收获更 多多。 二、友谊需要澄清哪些问题？二、友谊需要澄清哪些问题？ (3)友谊不能没有原则友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨但不等于不加分辨 地为朋友做任何
11、事地为朋友做任何事。其实其实，当朋友误入歧途时当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助不予规劝甚至推波助 澜澜，反而会伤害朋友反而会伤害朋友，伤害友谊伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰让人向往；有时也会带来困扰，增添烦增添烦 恼恼。 例例2.小伟和小平原来是住同一小区的好朋友小伟和小平原来是住同一小区的好朋友。两个人经常一起上下两个人经常一起上下 学学，一起做作业和玩游戏一起做作业和玩游戏。后来小平转学到别的城市后来小平转学到别的城市，从此两人就没联从此两人就没联 系过系过。三年后三年后，小伟偶遇小平小伟偶遇小平，感到很陌生感到很陌生，两人只是打了个招呼
12、就匆两人只是打了个招呼就匆 匆而别匆而别。小伟和小平友谊变化给我们的启示有小伟和小平友谊变化给我们的启示有( ) 友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的 我们要学会接受一段友谊的淡出我们要学会接受一段友谊的淡出 我我 们要坦然接受新的友谊们要坦然接受新的友谊 友谊不会太长久友谊不会太长久，我们不能太看重友谊我们不能太看重友谊 A B C D 【解析解析】小伟和小平友谊由深到陌生的变化启示我们小伟和小平友谊由深到陌生的变化启示我们，友谊不是一友谊不是一 成不变的成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，符合题意符合题意，应选；材应选；材 料没有体现接受新的友谊料没有体现接
13、受新的友谊，不选；不能太看重友谊的观点错误不选；不能太看重友谊的观点错误，不不 选选。 【答案答案】A 3我们可以从右图中得到的启示有我们可以从右图中得到的启示有( ) 有了竞争对手有了竞争对手，我们就一定能成功我们就一定能成功 竞争竞争 并不必然伤害友谊并不必然伤害友谊 坦然接受并欣赏朋友的坦然接受并欣赏朋友的 成就成就，就不会沉溺于失利的痛苦就不会沉溺于失利的痛苦 在竞争在竞争 中做到自我反省和激励中做到自我反省和激励，我们会收获更多我们会收获更多 A B C D 针对训练针对训练 B 4下边漫画下边漫画变了味的帮助变了味的帮助给我们的启示是给我们的启示是( ) A每个人都有自己的朋友圈每
14、个人都有自己的朋友圈 B交友是一个平等互惠的过程交友是一个平等互惠的过程 C友谊不能没有原则友谊不能没有原则 D朋友带给我们温暖朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难能帮助我们解决所有困难 C 朋友之间的竞争必然伤害友谊朋友之间的竞争必然伤害友谊。 正解：正解：这个观点是错误的这个观点是错误的。竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对关键是我们对 待竞争的态度待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省做到自我反省 和激励和激励，我们会收获更多我们会收获更多。 易错易错点拨点拨 随堂 强化训练 1下列网友对友谊的认识下列网友对
15、友谊的认识，正确的有正确的有( ) 忘忧草：常常和我分享他的快乐忘忧草：常常和我分享他的快乐、烦恼烦恼 似水流年：考试遇到似水流年：考试遇到 困难时困难时，偷偷帮递试卷答案偷偷帮递试卷答案 孙悟空：经常和我一起温习功课孙悟空：经常和我一起温习功课，互帮互帮 互助互助、共同进步共同进步 钢铁侠：经常替我打扫卫生钢铁侠：经常替我打扫卫生，我给他小费我给他小费 A B C D 基础巩固基础巩固 B 2马克思和恩格斯在创立科学共产主义理论的革命实践中马克思和恩格斯在创立科学共产主义理论的革命实践中，互相互相 帮助帮助、互相鼓舞互相鼓舞，共同写下许多指导革命运动的理论著作共同写下许多指导革命运动的理论著
16、作。生活上生活上，马马 克思由于长期流亡克思由于长期流亡，十分困苦十分困苦，他的挚友恩格斯为了帮助他他的挚友恩格斯为了帮助他，被迫去从被迫去从 事自己十分厌恶的商业活动事自己十分厌恶的商业活动，把挣来的钱寄给马克思维持生计把挣来的钱寄给马克思维持生计。这说明这说明 ( ) A志同道合志同道合、志趣相投的友谊志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的更能经得住时间的考验和风雨的 洗礼洗礼 B没有恩格斯的帮助就没有马克思的成就没有恩格斯的帮助就没有马克思的成就 C友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的 D要多给朋友提供物质帮助要多给朋友提供物质帮助 A 3鲁迅说过：鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待
17、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗而不是一颗心对另一颗 心的敲打心的敲打。”对这句话正确的理解是对这句话正确的理解是( ) A交友要以自我为中心交友要以自我为中心 B为讨好朋友而说谎话为讨好朋友而说谎话 C要求朋友服从自己要求朋友服从自己、听从自己听从自己 D交友要真诚交友要真诚、平等平等 D 4当你带着微笑当你带着微笑、温馨坦诚地伸出你热情的双手时温馨坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一一定会有一 双和你一样真诚的手向你伸来双和你一样真诚的手向你伸来。我们要获得真正的友谊我们要获得真正的友谊，就应就应( ) A与朋友交往时不讲任何原则与朋友交往时不讲任何原则 B要求朋友完全按照自己的
18、意愿行事要求朋友完全按照自己的意愿行事 C要求朋友给予时要求朋友给予时，忽视朋友的难处忽视朋友的难处 D理解友谊是双向的理解友谊是双向的，“投我以木桃投我以木桃，报之以琼瑶报之以琼瑶” D 5我们的生活需要友谊我们的生活需要友谊。下面对友谊的认识错误的有下面对友谊的认识错误的有( ) 在朋友面前在朋友面前，原则不重要原则不重要，学会让步才重要学会让步才重要 不能与朋友竞不能与朋友竞 争争，竞争会让我们失去朋友竞争会让我们失去朋友 益者三友益者三友，只找对自己有好处的朋友只找对自己有好处的朋友 友谊可以带来快乐友谊可以带来快乐，也会带来困扰也会带来困扰 A B C D A 6有朋友的陪伴有朋友的
19、陪伴，再远的路也不觉得漫长再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得再曲折的路也不觉得 艰难艰难。因此因此，赢得友谊需要我们明白赢得友谊需要我们明白( ) A友谊需真诚友谊需真诚，要给予朋友精神支持和信任要给予朋友精神支持和信任 B友谊定改变友谊定改变，要学会接受一段友谊的淡出要学会接受一段友谊的淡出 C友谊不竞争友谊不竞争，要拒绝和好朋友的所有竞争要拒绝和好朋友的所有竞争 D友谊无原则友谊无原则，要不加分辨为朋友做任何事要不加分辨为朋友做任何事 A 7在竞争中保持友谊需要智慧在竞争中保持友谊需要智慧。以下说法有误的是以下说法有误的是( ) A竞争必然伤害友谊竞争必然伤害友谊 B是否伤害友谊的关
20、键是对待竞争的态度是否伤害友谊的关键是对待竞争的态度 C友谊在竞争中得到升华友谊在竞争中得到升华 D在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 A 8“千里难寻是朋友千里难寻是朋友，朋友多了路好走朋友多了路好走，以诚相见以诚相见，心诚则灵心诚则灵， 让我们从此是朋友让我们从此是朋友”这首家喻户晓的歌曲这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴表达了人们对友情的渴 望和对友谊特质的认识望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片澄清对友谊的片 面认识面认识，让友谊之树常青让友谊之树常青。 某校七年级某校七年级(1)班的同学准备开展以班
21、的同学准备开展以“友情伴我成长友情伴我成长”为主题的实为主题的实 践活动践活动，现请你参与完成下列任务：现请你参与完成下列任务： 素养提升素养提升 【我策划我策划】(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式请你围绕活动主题设计两种活动形式。 【答案答案】示例：举行示例：举行“友谊伴我成长友谊伴我成长”主题班会；举行主题班会；举行“让友谊之让友谊之 树常青树常青”征文比赛征文比赛。 【我分析我分析】(2)友谊的特质是什么友谊的特质是什么？ 【答案答案】友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的友谊是平等的、双向的双向的。 友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇。 【我探讨我探讨】(3)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？ 【答案答案】友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键关键 是我们对待竞争的态度是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则友谊不能没有原则。友谊可以带来快乐友谊可以带来快乐， 也会带来困扰也会带来困扰。
