1、2024河南中考道德与法治一轮复习七年级下册第一单元 青春时光构体系明逻辑理考点抓重点析题型练思维聚焦河南精练命题点1.悦纳青春期的生理变化，要求我们正视身体的变化，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（做法）2.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。3.易错点 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。4.批判性思维的表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。5.易错点 创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。6.与异性交往
2、要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（做法）7.自强，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（认识）8.“行己有耻”的要求：知廉耻，懂荣辱；有知耻之心；树立底线意识；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（做法）9.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（认识）10.“止于至善”的要求：从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯。（做法）11.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（意义）第
3、一课 青春的邀约&1&青春期生理（身体）和心理的变化1.青春期生理（身体）变化的主要表现。（P3）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。2.青春期的生理变化对我们有什么影响？（P34）（1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3.如何悦纳青春期的生理变化？（如何正确对待青春期生理变化？）（P5）（1）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2）不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。（3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也
4、要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4.教材相关链接青春期矛盾心理的主要表现。（P6）（1）反抗与依赖。（2）闭锁与开放。（3）勇敢与怯懦。5.如何正确看待青春期矛盾心理？（P56）（1）是伴随着生理发育、认知能力的发展而产生的正常心理现象。（2）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（3）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。6.调节青春期矛盾心理的方法有哪些？（克服青春期烦恼的方法。）（P67）2019.5（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（3）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。（4）学习自我调节，
5、成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。&2&独立思考、批判精神和创造潜力7.为什么要学会独立思考？（P9）（1）思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。（2）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。（3）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。8.独立思考的表现。（P9）（1）不人云亦云，有自己独到的见解。（2）能接纳他人合理、正确的意见。9.批判性思维表现在哪些方面？（P10）（1）对事情有自己的看法。（2）敢于表达不同观点。（3）敢于对不合理的事情说“不”。（4）敢于向权威挑
6、战。10.培养批判性思维的意义有哪些？（批判性思维的积极作用。/青少年为什么需要培养批判精神？）（P11）（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。11.批判性思维的要求。（怎样培养批判精神？）（P11）（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（3）要掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。12.怎样开发自身的创造潜力？（P1213
7、）（1）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。（2）要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3）创造离不开实践。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（4）勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。13.为什么创造离不开实践？（P13）（1）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。（2）社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。名言哲语：学贵有疑（教材七下P10）；疑是思之始，学之端。（批判性思维）第二课 青春的心弦&3&异性交往1.青春期男生和女生的差异有
8、哪些？（P1415）（1）生理上：最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。（2）心理上：性别角色方面的差异。（3）社会行为上：性格特征；兴趣爱好；思维方式；等等。2.如何正确认识男生女生的性别差异？（P1517）（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（3）男生女生拥有各自的性别优势，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。3.认识性别角色对我们的成长有着怎样的影响？（P16）（1）积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异
9、性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（2）消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。4.男生女生如何实现优势互补，促进自身成长？（P17）2022.21（2）（1）认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。5.为什么要与异性交往？（与异性交往的重要性。）（P19）（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）我们能从对方身上看到某些优秀品质。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
10、6.与异性交往应该注意什么问题？（如何与异性交往？）（P19）（1）我们要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（2）与异性交往要遵循自然（不过分夸张、不闪烁其词、不盲目冲动、不矫揉造作）、适度（不过分亲密、不单独行动）的原则。7.如何正确认识和对待青春期对异性朦胧的情感？（P2021）（1）正确认识：这是青春成长中的正常现象。对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。（2）正确对待：应该慎重对待，理智处理。第三课 青春的证明&4&自信、自强1.为什么青少年需要自信？（自信的重要性。）（P25）（1）自信带给我们激情、信心、希望。（2）
11、自信让我们在行动中有勇气、敢尝试、能坚持。（3）自信激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。2.如何树立和增强自信？（P26）（1）自强可以让我们更自信。（2）要克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我。（3）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。3.自强对青春期的我们有什么意义？（自强的重要性。）（P26）（1）自强可以让我们更自信。（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。4.怎样培养自强品质？（P26）（1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。名言哲语：1.天生我材必有用，千金散尽还复来；海到无边天作岸，山登绝顶
12、我为峰；苔花如米小，也学牡丹开。（自信的表现）2.吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。（自信的重要性）3.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（教材七下P27）；胜人者有力，自胜者强；天行健，君子以自强不息；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（自强的重要性）&5&行己有耻、止于至善5.“行己有耻”的内涵和要求。（P2829）（1）内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（2）要求：要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识，坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。磨砺意志，拒绝不良诱
13、惑，不断增强自控力。6.教材方法与技能 增强自控力的方法有哪些？（P29）（1）增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。（2）增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。（3）加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。7.“止于至善”的内涵和要求。（P2931）（1）内涵：是人的一种道德境界，是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2）要求：我们可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。8
14、.为什么要向榜样学习？（好的榜样的作用。）（P3031）（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（2）对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（3）对国家和社会：善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。名言哲语：1.人有耻，则能有所不为（教材七下P28）；羞恶之心，义之端也（教材七下P28）。（要有知耻之心）2.日省其身，有则改之，无则加勉。（自我省察）（教材七下P31）3.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（向榜样学习）（教材七下P30）4.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（教材
15、七下P29）；勿以恶小而为之，勿以善小而不为（教材七下P29）。（止于至善）1.自尊的含义是什么？怎样赢得自尊？（1）含义：自尊即自我尊重，指既不向他人卑躬屈膝，也不允许他人歧视和侮辱自己，是一种健康良好的心理状态。（2）做法：自尊就要自立自强。自尊的赢得要靠自己的努力，以自己的能力和实力为基础。不断努力提升自己的内在价值，才可能最终获得他人真正的尊重。自尊必须学会尊重他人。我们对他人尊严的维护，也会赢得他人对我们的尊重。2.自立的含义及重要性是什么？（1）含义：就是自己的事情自己干，不依赖他人。（2）重要性：自立是成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，
16、我们不断地完善自己，逐步地学会与他人和谐共处，积极地融入社会、关爱社会、奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立和自强的人。3.为什么具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质？社会是复杂的。当今社会，人们的生活方式趋于多元化，不同的道德观念、价值取向、生活理念在社会生活中并存，并且存在着冲突，这使得个人面对多元的价值必须进行选择和判断，并且自主地决定自己的生活目标。4.中学生如何在复杂的社会生活中作出正确的选择？要追求保证人们共同生活的基本价值，不屈从于他人的压力而做错误的事情，并且敢于对他人的错误做法提出反对意见，善于作出正确的选择。5.青少年应该如何把握青春？（青少
17、年怎样做才是青春最好的证明？）（1）青春，需要我们去经历，去体验。（2）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（3）要珍惜青春，涵养品德，增强本领；努力学习，开创灿烂的人生。（4）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。例（2023江西江西21题题12分）分）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。“少而好学，如日出之
18、阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优异的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。考点链接坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实干才能梦想成真。我们要增强生命的韧性，发掘自身的生命力量。1.拟
19、题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）题目：_ 向榜样学习争做好少年争做新时代好少年激发青春力量书写人生华章解析 解题指导：仔细阅读材料，把握材料主旨，提炼出相应的题目。2.评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）答案 从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。）从学习的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学
20、习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。从劳动的角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。从挫折的角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。3.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。在生活中，我们应如何向榜样看齐？答案 树立远大理想，努力刻苦学习，增长我
21、们的知识，为未来建设美好的国家作准备。热心公益活动，积极参与，服务和奉献社会，培养责任意识，争做勇担时代使命的好少年。热爱劳动，发扬实干精神。增强生命的韧性，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志。1.（2023河南河南14题题2分）分）12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是()DA.痘痘多了，我变丑了正视身体的变化，不因生理变化而自卑B.最近学习压力大，我睡不着觉转移注意力，听听舒缓的音乐C.照相馆未经允许用我的写真照做广告依法维护自己的肖像权D.总觉得别人在议
22、论我坚持自己的个性，他人的评价毫无价值解析 本题考查青春期生理变化、调控情绪、公民权利、认识自己。本题属于逆向思维选择题，阅读材料，分析题肢，A、B、C回复正确，但不符合题意；他人的评价有助于我们正确认识自己，要理性对待他人的评价，D观点错误，符合题意。故选D。2.（2022河南河南B卷卷16题题2分）分）有人来家做客，躲在卧室装作不在家；低头走路，免得碰见老师打招呼；上学几年，班级同学还没认全现在，一些中学生把自己的内心“宅”了起来。这样“宅”着()B影响人际交往，容易让其他人疏远自己 属于正常现象，是独立意识增强的表现有利于关注自己，丰富自己的精神世界 有可能形成自我封闭、自我孤立的性格解
23、析 本题考查心理健康。阅读材料，分析题肢，表述正确；把自己的内心“宅起来”是不正常的现象，影响自己的身心健康，观点错误。故选B。A.B.C.D.3.考点补充（2023扬州扬州9题题1分）分）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是()大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。礼记大学AA.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.此曲只应天上有，人间能得几回闻解析 本题考查止于至善。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态，A体现了对真理的追求永不停息，与“止于至善”意思最相近，符合题意；B体现的是诗人与朋友依依惜别的深情，C体现的是每个人都有自己的优缺点，D体现的是乐曲之美，均不符合题意。故选A。
