1、9美丽的颜色1.了解居里夫人提炼镭的过程了解居里夫人提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的感受科学家在艰苦条件下表现出的坚坚韧韧、忘我、淡泊的人格魅力。、忘我、淡泊的人格魅力。2.体会作者生动细致地描写人物的方法；理解对比、引用的修辞手法。体会作者生动细致地描写人物的方法；理解对比、引用的修辞手法。3.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。返回目录 课前预习 返回目录 作家作品作家作品艾芙艾芙居里居里，法国科学家比埃尔法国科学家比埃尔居里与玛丽居里与玛丽居里的次女居里的次女，优秀的音乐优秀的音乐教育家和人物传记
2、作家。她撰写的传记居里夫人传一书教育家和人物传记作家。她撰写的传记居里夫人传一书，在法国国内在法国国内外引起了很大的反响。外引起了很大的反响。助学资料基础预练新题秀场背景资料背景资料居里夫人居里夫人，法国籍波兰科学家法国籍波兰科学家，研究放射性现象研究放射性现象，先后获得诺贝尔物先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射理学奖和化学奖。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素镭和钋。在她的指导下性同位素技术、发现两种新元素镭和钋。在她的指导下，人们第一次将放人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质射性
3、同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于居里夫人于1934年年7月月3日因恶性白血病逝世。日因恶性白血病逝世。返回目录 助学资料基础预练新题秀场语文要素语文要素传记传记传记传记，单称单称“传传”，属广义散文里的一种文体属广义散文里的一种文体，多用形象化方法多用形象化方法，记记载人物事迹载人物事迹，描写人物的生活经历、精神风貌及其历史背景。传记既有历描写人物的生活经历、精神风貌及其历史背景。传记既有历史特征史特征，即尊重史实；也有文学特征即尊重史实；也有文学特征，即强调艺术性。所有传记的基本特即强调艺术性。所有传记的基本特征是纪实性和文学性的高度统一。传记的细节和事件是传记最富有文
4、学性征是纪实性和文学性的高度统一。传记的细节和事件是传记最富有文学性的两大元素。细节真实关系到作品反映生活的精确程度。传记真实细节能的两大元素。细节真实关系到作品反映生活的精确程度。传记真实细节能使读者产生如闻其声、如见其人、身临其境的逼真感受。使读者产生如闻其声、如见其人、身临其境的逼真感受。返回目录 助学资料基础预练新题秀场传记从叙述人称看传记从叙述人称看，有自传和他传之分。自传是指本人叙述自己生平有自传和他传之分。自传是指本人叙述自己生平事迹的文字事迹的文字，多是回顾生活往事、人生阅历、兴趣爱好、思想轨迹多是回顾生活往事、人生阅历、兴趣爱好、思想轨迹，其形其形式如同一般的散文式如同一般的
5、散文，信笔写来是典型的信笔写来是典型的“形散神聚形散神聚”，如回忆录。他传是如回忆录。他传是指他人为传主撰写的典型的传记文章指他人为传主撰写的典型的传记文章，其写作意图和写作思路非常明显其写作意图和写作思路非常明显，通过对传主的典型事迹的叙写通过对传主的典型事迹的叙写，突出传主形象、性情、品格、成就突出传主形象、性情、品格、成就，表达表达出对传主的崇敬之情出对传主的崇敬之情(为反面人物立传则相反为反面人物立传则相反)。返回目录 助学资料基础预练新题秀场本课链接本课链接本文是一篇人物传记本文是一篇人物传记，属于他传。记叙了居里夫妇提取属于他传。记叙了居里夫妇提取镭元素的工作情景。工作的小屋残破镭
6、元素的工作情景。工作的小屋残破，夏天燥热漏雨夏天燥热漏雨，冬天极冷冬天极冷，在恶劣在恶劣的环境里还能做出巨大的成就。形象地表现了居里夫妇对镭元素的迷恋的环境里还能做出巨大的成就。形象地表现了居里夫妇对镭元素的迷恋，以及他们刻苦钻研、百折不挠、献身科学的精神。以及他们刻苦钻研、百折不挠、献身科学的精神。返回目录 助学资料基础预练新题秀场 返回目录 1.根据拼音写出相应的词语。根据拼音写出相应的词语。(1)这是一种奇异的新的开始这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且这种艰苦而且wi mi o()的快乐的快乐(无疑地无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过在玛丽以前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最两次都
7、挑选了最ji n lu()的布景。的布景。(2)在夏天在夏天，因为棚顶是玻璃的因为棚顶是玻璃的，棚屋里面棚屋里面z o r()得像温室。得像温室。(3)每逢每逢zhu y()猝至猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大大开着门窗让空气流通开着门窗让空气流通，以便继续工作以便继续工作，而不至于因烟而不至于因烟zh x()。助学资料基础预练新题秀场微妙微妙简陋简陋燥热燥热骤雨骤雨窒息窒息(4)这种极特殊的治疗结核症的方法这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫玛丽多半没有对佛提埃大夫chu x()过！过！(5)他们炼制他们炼制l qn()铀矿的设
8、备极其简陋。铀矿的设备极其简陋。(6)她永远记得看她永远记得看yn u n()的这一晚的这一晚，永远记得这种神妙世界的永远记得这种神妙世界的奇观。奇观。返回目录 助学资料基础预练新题秀场吹嘘吹嘘沥青沥青荧光荧光(7)它们那些略带蓝色荧光的它们那些略带蓝色荧光的ln ku()闪耀着闪耀着，悬在夜的黑暗中。悬在夜的黑暗中。(8)有时候我整天用差不多和我一般高的铁条有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上到了晚上，简直是简直是jn p l jn()。(9)这个物理学家这个物理学家h y n yu s()地回答地回答：“我不知道我不知道你可你可以想
9、到以想到，我希望它有很美丽的颜色。我希望它有很美丽的颜色。”返回目录 助学资料基础预练新题秀场轮廓轮廓筋疲力尽筋疲力尽和颜悦色和颜悦色2.下列句子中加点词语运用下列句子中加点词语运用不恰当不恰当的一项是的一项是()A这个物理学家这个物理学家和颜悦色和颜悦色地回答地回答：“我不知道我不知道你可以想到你可以想到，我希望它有很美丽我希望它有很美丽的颜色。的颜色。”B“00后后”唐卡画师更姐左手端碗唐卡画师更姐左手端碗，右手执笔右手执笔，小心翼翼小心翼翼地在身前画布上勾勒地在身前画布上勾勒，一条一条绿色橄榄枝的轮廓逐渐显现。绿色橄榄枝的轮廓逐渐显现。C摩托化步兵在演习期间运用机动防御战术将摩托化步兵在
10、演习期间运用机动防御战术将“敌人敌人”折磨得折磨得筋疲力尽筋疲力尽，然后转入进然后转入进攻。攻。D本刊将本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿件的编辑质量继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。向文学刊物的高层次、高水平攀登。【解析解析】D.洗心革面洗心革面：意思是清除旧思想意思是清除旧思想，改变旧面貌。常用于比喻彻底悔改。错用对象。改变旧面貌。常用于比喻彻底悔改。错用对象。助学资料基础预练新题秀场 返回目录 D3.下列对病句的修改下列对病句的修改不正确不正确的一项是的一项是()A政府必须抓住当前稳定的外部环境窗口政府必须抓住当前稳定的外部环境窗口，进一步深化改革进一步深化改革，持
11、续优化商业。持续优化商业。(在在“商业商业”后后面加面加“环境环境”)B即使我国已出台各种减税举措即使我国已出台各种减税举措，但企业呼吁进一步减负的声音不容忽视。但企业呼吁进一步减负的声音不容忽视。(将将“即使即使”改为改为“虽然虽然”)C将建设美丽乡村和打造文化景区相结合将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能发展文化旅游产业既能发展文化旅游产业，又能改善农村居住环又能改善农村居住环境。境。(将将“发展发展”改为改为“发扬发扬”)D经历了一夜的全民抢药后经历了一夜的全民抢药后，今晨各大媒体纷纷发声呼吁今晨各大媒体纷纷发声呼吁，切忌不要抢购、自行服用药物切忌不要抢购、自行服用药物，“抑制抑制”
12、不等于预防和治疗。不等于预防和治疗。(删去删去“不要不要”)【解析解析】C.语序不当语序不当，将将“发展文化旅游产业发展文化旅游产业”和和“改善农村居住环境改善农村居住环境”对调。对调。助学资料基础预练新题秀场 返回目录 C情景语言综合运用情景语言综合运用班级拟开展一次班级拟开展一次“走近居里夫人走近居里夫人”的综合实践活动。请你阅读下列材料并的综合实践活动。请你阅读下列材料并回答问题。回答问题。【材料一】【材料一】除获诺贝尔奖外除获诺贝尔奖外，玛丽玛丽居里的各种荣誉称号有居里的各种荣誉称号有：会员会员56个个，会长会长2个个，院士院士19个个，院长院长1个个，博士博士20个个，教授教授1个个
13、，荣誉市民荣誉市民3个；个；另外获得奖金另外获得奖金10项项，奖章奖章16枚。爱因斯坦曾说枚。爱因斯坦曾说：“在所有的世界著名人物在所有的世界著名人物当中当中，玛丽玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”返回目录 助学资料基础预练新题秀场【材料二】【材料二】荣誉就像玩具荣誉就像玩具，只能玩玩而已只能玩玩而已，绝不能看得太重绝不能看得太重，否则就否则就将一事无成。将一事无成。玛丽玛丽居里居里【材料三】【材料三】我把你们的奖金当作荣誉的借款我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又
14、立志争取更大荣誉的请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。波兰青年。玛丽玛丽居里居里 返回目录 助学资料基础预练新题秀场1.作为本次活动的主持人作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。请你拟写一则宣传标语。_2.阅读上面三则材料阅读上面三则材料，写出你的探究结果写出你的探究结果。_【示例】玛丽【示例】玛丽居里一生获得很多荣誉居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利但她淡泊名利，从不为这些名利从不为这些名利自傲。自傲。助学资料基础预练新题秀场 返回目录【示例】走近玛丽【示例】走近玛丽居里居里，感受大家风采感受大家风采 3.居里夫人的一生是奉献的一生居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她
15、写一段赞美词。请你为她写一段赞美词。_【示例】她用尽一生的时间【示例】她用尽一生的时间，去发现美丽的去发现美丽的“镭镭”；她获得过无数荣誉她获得过无数荣誉，却视名利如粪土却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位变成物理学的一个计量单位“居居里里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽玛丽居里。居里。助学资料基础预练新题秀场 返回目录 4.请根据上联请根据上联，补写出下联。补写出下联。上联上联：天道酬勤天道酬勤，荣膺夫妻母女三诺奖荣膺夫妻母女三诺奖下联下联：_ 返回目录 助学资料基础预练新题秀场【示例】厚德载物【示例】
16、厚德载物，勇攀物理化学两高峰勇攀物理化学两高峰 课中研学 文脉梳理文脉梳理 返回目录 初读感知课中品读恶劣恶劣简陋简陋巨大巨大苦乐苦乐文章主旨文章主旨本文讲述了居里夫妇在恶劣的工作环境中本文讲述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛的工作发现镭的过通过艰辛的工作发现镭的过程程，赞美了居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。赞美了居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。返回目录 初读感知课中品读阅读下面选段阅读下面选段，回答问题。回答问题。玛丽玛丽斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过是在顶楼里度过的；玛丽的；玛丽
17、居里现在又要在一个残破的小屋里居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的开始这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。两次都挑选了最简陋的布景。返回目录 初读感知课中品读娄蒙路的棚屋娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃因为棚顶是玻璃的的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是
18、下雨该希望下雨。若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地一滴一滴地落在地上落在地上，落在工作台上落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感到炽热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。返回目录 初读感
19、知课中品读然而然而，玛丽和皮埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他们炼制沥青铀矿玛丽和皮埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的由于没有把有害气体排出去的“通风罩通风罩”，炼制的大炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通大开着门窗让空气流通，以便继续工作以便继续工作，而而不至于因烟窒息。不至于因烟窒息。初读感知课中品读 返回目录 这种极特殊的治疗结核症的方法这种极特殊的治疗结核症的方法，玛
20、丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！后来她写过这样一段话：后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔如我过学生生活的几年是卡西密尔德卢斯基从前说的德卢斯基从前说的我的姨妹一生中的英我的姨妹一生中的英勇岁月勇岁月，我可以毫不夸大地说我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。的英勇时期。”初读感
21、知课中品读 返回目录“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧还是在这个简陋的旧棚屋中度过的棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们吃的我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们吃的饭饭，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用差不多和我一般以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用差不多和我一般高的铁条高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”由由1898年到年到1902年年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。居里先生和夫人就是在
22、这种条件之下工作的。初读感知课中品读 返回目录 1.居里夫人工作的环境具有怎样的特点居里夫人工作的环境具有怎样的特点？表现在哪些方面表现在哪些方面？这样的环境描这样的环境描写具有怎样的作用写具有怎样的作用？_环境极差。工作的小屋残破环境极差。工作的小屋残破，夏天燥热漏雨夏天燥热漏雨，冬天极冷。在恶劣的环境里冬天极冷。在恶劣的环境里还能做出巨大的成就还能做出巨大的成就，更能说明居里夫人极强的敬业精神和吃苦精神。更能说明居里夫人极强的敬业精神和吃苦精神。初读感知课中品读 返回目录 2.结合语境结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。理解下列句子中加点词语的含义。(1)玛丽玛丽居里现在又要在一个残破
23、的小屋里居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的尝到新的极大极大的快乐了。的快乐了。_(2)这是一种奇异的新的开始这是一种奇异的新的开始，这种这种艰苦艰苦而且而且微妙微妙的快乐的快乐，两次都挑选了最两次都挑选了最简陋的布景。简陋的布景。_“艰苦艰苦”是指物质条件差是指物质条件差，“微妙微妙”是深奥玄妙的意思是深奥玄妙的意思，在这里修饰在这里修饰“快快乐乐”，说明了这种快乐来自于对艰苦环境的克服说明了这种快乐来自于对艰苦环境的克服，而且这种快乐是非凡与而且这种快乐是非凡与深远的。深远的。初读感知课中品读 返回目录“极大极大”是指这种快乐是达到顶点的快乐是指这种快乐是达到顶点的快乐，表现了居里夫人
24、对科学的热爱。表现了居里夫人对科学的热爱。3.前面说前面说“娄蒙路的棚屋娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型可以说是不舒服的典型”，后面又说后面又说“我们生我们生活中最美好而且最快乐的几年活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的还是在这个简陋的旧棚屋中度过的”，你你认为前后矛盾吗认为前后矛盾吗？为什么为什么？_不矛盾。前者是说明客观条件极差不矛盾。前者是说明客观条件极差，给人带来身体上的不舒服给人带来身体上的不舒服，而后者表而后者表现的是工作带来的巨大的精神享受。这里运用了对比现的是工作带来的巨大的精神享受。这里运用了对比，突出了居里夫妇献突出了居里夫妇献身科学、乐于追求的崇高
25、精神世界。身科学、乐于追求的崇高精神世界。初读感知课中品读 返回目录 4.文中多处引用了居里夫人的笔记文中多处引用了居里夫人的笔记，这样写有何好处这样写有何好处？_一方面强调文中记事的可信性、真实性一方面强调文中记事的可信性、真实性；另一方面可直接地表现居里夫人另一方面可直接地表现居里夫人的内心世界的内心世界，增强文章的感染力。增强文章的感染力。初读感知课中品读 返回目录 课后精练 返回目录 跨越百年的美丽跨越百年的美丽1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。一百年前的一百年前的1898年年12月月26日日，法国科学院人声鼎沸法国
26、科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽全场立即肃然无声。她叫玛丽居里居里，她今天要和她今天要和她的丈夫比埃尔她的丈夫比埃尔居里一起居里一起，在这里宣布一项惊人的发现在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。本天然放射性元素镭。本来这场报告来这场报告，她想让丈夫来做，但比埃尔她想让丈夫来做，但比埃尔居里坚持让她来讲。在此之前还没有一居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄
27、的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切让你觉得能看透一切，看透看透未来。她的报告使全场震惊未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。定格在每个人的心中。课外延读群文阅读 返回目录 关于放射性的发现关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在但她是关键的一人。在她之前她之前，1896年年1月月，德国科学家伦琴发现了德国科学家伦琴发现了X光光，这是
28、人工放射性；这是人工放射性；1896年年5月月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现现，居里夫人却对此提出了新的思考居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性其他物质有没有放射性？就像是在就像是在海滩上捡到一个贝壳海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻别人摸瓜她寻藤藤，别人摘叶她问根。是她提出了别人摘叶她问根。是她提出了“放射性放射
29、性”这个词。两年后这个词。两年后，她发现了她发现了钋钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭居里夫妇搞到一吨可能含镭的工的工课外延读群文阅读 返回目录 业废渣。他们在院子里支起了一口大锅业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼一锅一锅地进行冶炼，然后再送然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的
30、玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问比痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问比埃尔：埃尔：“你说这镭会是什么样子？你说这镭会是什么样子？”比埃尔说：比埃尔说：“我只是希望它有美丽的我只是希望它有美丽的颜色。颜色。”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克克镭。它真的有极美丽的颜色镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。课外延读群文阅读 返回目录 这点美丽的淡蓝色的荧光这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信融入了一个女子美丽的
31、生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强她坚定、刚毅、顽强，有远有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽使玛丽居里几乎在完居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。射线也在无声地侵蚀着她的肌体。课外延读群文阅读 返回目录 她
32、美丽健康的容貌在悄悄地隐退她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。比浑身乏力。比埃尔不幸早逝埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管她什么也不管，只是默默地工作。只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅一个端庄坚毅的女学者的女学者，变成科学教科书里的新名词变成科学教科书里的新名词“放射线放射线”，变成物理学的一个新变成物理学的一个新的计量单位的计量单位“居里居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块
33、永远的里程碑的里程碑。课外延读群文阅读 返回目录 居里夫人的美名居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、项奖金、16种奖章、种奖章、107个名誉头衔个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是但是，她视名利如粪土她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国她将奖金捐赠给科研事业和
34、战争中的法国，而将那些奖章送给而将那些奖章送给6岁的小女岁的小女儿当玩具。她一如既往儿当玩具。她一如既往，埋头工作到埋头工作到67岁离开人世岁离开人世，离开心爱的实验室。离开心爱的实验室。直到她死后直到她死后40年年，她用过的笔记本里她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中在所有的世界著名人物当中，玛丽玛丽居居里是唯一没有被盛名宠坏的人。里是唯一没有被盛名宠坏的人。”课外延读群文阅读1.品味文中画线句子的表达效果。品味文中画线句子的表达效果。(1)就像是在海滩上捡到一个贝壳就像是在海滩上捡到一个贝壳，别
35、人也许仅仅是把玩一下而已别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。_这这句话运用了比喻的修辞手法句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现了居里夫人对于科学态度形象生动地表现了居里夫人对于科学态度之严谨和伟大的探索精神。之严谨和伟大的探索精神。返回目录 课外延读群文阅读(2)她从一个漂亮的小姑娘她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的变成科学教科书里的新名词新名词“放射线放射线”，变成物理学的一个新的计量单位变成物理学的一个新的计量单位“
36、居里居里”，变成一条变成一条条科学定律条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。她变成了科学史上一块永远的里程碑。_这句话运用了排比的修辞手法这句话运用了排比的修辞手法，用四个用四个“变成变成”表现了居里夫人人生价值表现了居里夫人人生价值的提升的提升，生命境界的飞跃生命境界的飞跃，概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。返回目录 课外延读群文阅读2.本文的标题有何深意本文的标题有何深意？_外在的美是短暂易逝的外在的美是短暂易逝的，只有内在的美才永恒不变。居里夫人的只有内在的美才永恒不变。居里夫人的“美丽美丽”不仅表现在她美丽的容颜上不仅表现在她美丽的
37、容颜上，更表现在她那坚定的信念与执着的追求、为更表现在她那坚定的信念与执着的追求、为科学献身的崇高精神、淡泊名利的人格魅力上科学献身的崇高精神、淡泊名利的人格魅力上，所以所以，她的美丽才会被世她的美丽才会被世人牢牢铭记人牢牢铭记，才会才会“跨越百年跨越百年”，直至永恒。直至永恒。返回目录 课外延读群文阅读3.结合选文和课内文章结合选文和课内文章，概括居里夫人的形象特点。概括居里夫人的形象特点。_居里夫人兼具外在美和内在美。她既有美丽端庄的外在美居里夫人兼具外在美和内在美。她既有美丽端庄的外在美，又有坚定自又有坚定自信、刚毅顽强、执着追求、不畏艰难、淡泊名利、为科学献身的内在美。信、刚毅顽强、执
38、着追求、不畏艰难、淡泊名利、为科学献身的内在美。返回目录 课外延读群文阅读(一一)我的中学时代我的中学时代季羡林季羡林我幼无大志我幼无大志，自谓不过是一只燕雀自谓不过是一只燕雀，不敢怀不敢怀“鸿鹄之志鸿鹄之志”。小学毕。小学毕业时是业时是1923年年，我十二岁。当时山东省立第一中学赫赫有名我十二岁。当时山东省立第一中学赫赫有名，为众人所艳为众人所艳羡追逐的地方，我连报名的勇气都没有，只敢报考正谊中学，这所学校绰羡追逐的地方，我连报名的勇气都没有，只敢报考正谊中学，这所学校绰号不佳，号不佳，“破正谊破正谊”，与，与“烂育英烂育英”相映成双。相映成双。返回目录 课外延读群文阅读可这个可这个“破破”
39、学校入学考试居然敢考英文学校入学考试居然敢考英文，我我“瞎猫碰上了死耗瞎猫碰上了死耗子子”，居然把英文考卷答得颇好，因此，我被录取为不是一年级的新生，居然把英文考卷答得颇好，因此，我被录取为不是一年级的新生，而是一年半级，只需念两年半初中即可毕业。而是一年半级，只需念两年半初中即可毕业。返回目录 课外延读群文阅读破正谊确实有点破正谊确实有点“破破”，首先是教员水平不高。有一个教生物的教员首先是教员水平不高。有一个教生物的教员把把“玫瑰玫瑰”读为读为ji ku i，可见一斑。但也并非全破。校长鞠思敏先生是山东可见一斑。但也并非全破。校长鞠思敏先生是山东教育界的老前辈教育界的老前辈，人品道德人品道
40、德，有口皆碑；民族气节有口皆碑；民族气节，远近传扬。他生活极为远近传扬。他生活极为俭朴俭朴，布衣粗食，不改其乐。他立下了一条规定：每周一早晨上课前，召集布衣粗食，不改其乐。他立下了一条规定：每周一早晨上课前，召集全校学生，集合在操场上，听他讲话。他讲的都是为人处世、爱国爱乡的大全校学生，集合在操场上，听他讲话。他讲的都是为人处世、爱国爱乡的大道理，从不间断。我认为，在潜移默化中对学生会有良好的影响。道理，从不间断。我认为，在潜移默化中对学生会有良好的影响。返回目录 课外延读群文阅读教员中间有饱学之士。有一个姓杜的国文教员教员中间有饱学之士。有一个姓杜的国文教员，年纪相当老了。由年纪相当老了。由
41、于肚子特大，同学们送他一个绰号于肚子特大，同学们送他一个绰号“杜大肚子杜大肚子”，名字反隐而不彰了。他，名字反隐而不彰了。他很有学问，对古文，甚至很有学问，对古文，甚至“选学选学”都有很深的造诣。我曾胆大妄为，写过都有很深的造诣。我曾胆大妄为，写过一篇类似骈体文的作文。他用端正的蝇头小楷，把作文改了一遍，给的批一篇类似骈体文的作文。他用端正的蝇头小楷，把作文改了一遍，给的批语是：语是：“欲作花样文章，非多记古典不可。欲作花样文章，非多记古典不可。”可怜我当时只有十三四岁，可怜我当时只有十三四岁，读书不多，腹笥瘠薄，哪里记得多少古典！读书不多，腹笥瘠薄，哪里记得多少古典！返回目录 课外延读群文阅
42、读另外有一位英文教员，名叫郑又桥，是江浙一带的人，英文水平极另外有一位英文教员，名叫郑又桥，是江浙一带的人，英文水平极高。他改学生的英文作文，往往不是根据学生的文章修改，而是自己另写高。他改学生的英文作文，往往不是根据学生的文章修改，而是自己另写一篇。这情况只出现在英文水平高的学生作文簿中。他的用意大概是想给一篇。这情况只出现在英文水平高的学生作文簿中。他的用意大概是想给他们以简练揣摩的机会，以提高他们的水平，用心亦良苦矣。他们以简练揣摩的机会，以提高他们的水平，用心亦良苦矣。返回目录 课外延读群文阅读我从小学到初中，不是一个勤奋用功的学生。到了正谊以后，此地我从小学到初中，不是一个勤奋用功的
43、学生。到了正谊以后，此地的环境更给我提供了最佳游乐的场所。的环境更给我提供了最佳游乐的场所。校址在大明湖南岸校址在大明湖南岸，校内清溪流校内清溪流贯贯，绿杨垂荫。校后就是绿杨垂荫。校后就是“四面荷花三面柳四面荷花三面柳，一城山色半城湖一城山色半城湖”的的“湖湖”。岸边荷塘星罗棋布。岸边荷塘星罗棋布，芦苇青翠茂密芦苇青翠茂密，水中多鱼虾、青蛙，正是我水中多鱼虾、青蛙，正是我戏乐的天堂戏乐的天堂。我家住南城我家住南城，中午不回家吃饭中午不回家吃饭，家里穷家里穷，每天只给铜元数每天只给铜元数枚枚，作午餐费。我以一个铜板买锅饼一块作午餐费。我以一个铜板买锅饼一块，一个铜板买一碗炸丸子或豆腐一个铜板买一
44、碗炸丸子或豆腐脑脑，站在担旁站在担旁，仓猝食之仓猝食之，然后飞奔到校后湖滨去钓虾然后飞奔到校后湖滨去钓虾，钓青蛙。虾是钓青蛙。虾是齐齐 返回目录 课外延读群文阅读白石笔下的那一种白石笔下的那一种，有两个长夹有两个长夹，但虾是水族的蠢材但虾是水族的蠢材，我只需用苇秆挑我只需用苇秆挑逗逗，虾就张开一只夹虾就张开一只夹，把苇秆夹住把苇秆夹住，任我提出水面任我提出水面，决不放松。钓青蛙也决不放松。钓青蛙也极容易极容易，只需把做衣服用的针敲弯只需把做衣服用的针敲弯，抓一只苍蝇抓一只苍蝇，穿在上面穿在上面，向着蹲坐在向着蹲坐在荷叶上的青蛙荷叶上的青蛙，来回抖动来回抖动，青蛙食性一起青蛙食性一起，跳起来猛吞
45、针上的苍蝇跳起来猛吞针上的苍蝇，立即立即被我生擒活捉。我沉湎于这种游戏被我生擒活捉。我沉湎于这种游戏，其乐融融。其乐融融。返回目录 课外延读群文阅读但是，叔父对我的要求却是很严格的。正谊有一位教高年级国文的但是，叔父对我的要求却是很严格的。正谊有一位教高年级国文的教员在课余办了一个讲习班，专讲左传战国策史记一类的古教员在课余办了一个讲习班，专讲左传战国策史记一类的古籍。叔父要我也报了名。每天正课完毕以后，再上一两个小时的课。籍。叔父要我也报了名。每天正课完毕以后，再上一两个小时的课。返回目录 课外延读群文阅读当时，济南有一位颇有名气的冯鹏展先生，老家广东，流寓北方。当时，济南有一位颇有名气的冯
46、鹏展先生，老家广东，流寓北方。英文水平很高，白天在几个中学里教英文，晚上在自己创办的尚实英文学英文水平很高，白天在几个中学里教英文，晚上在自己创办的尚实英文学社授课。他另外还请了两位教员，一位是陈鹤巢先生，一位是纽威如先社授课。他另外还请了两位教员，一位是陈鹤巢先生，一位是纽威如先生，白天都有工作，晚上生，白天都有工作，晚上7时时9时来学社上课。当时正流行时来学社上课。当时正流行dia ram(图解图解)式的英文教学法，我们学习英文也使用这种方法，觉得颇为新鲜。学社每式的英文教学法，我们学习英文也使用这种方法，觉得颇为新鲜。学社每月收学费大洋三元，学生有几十人之多。我大概在这里学习了两三年，收
47、月收学费大洋三元，学生有几十人之多。我大概在这里学习了两三年，收获相信是有的。获相信是有的。返回目录 课外延读群文阅读就这样，虽然我自己在学习上并不勤奋，然而，为环境所迫，反正就这样，虽然我自己在学习上并不勤奋，然而，为环境所迫，反正是够忙的。是够忙的。我在正谊中学读了两年半书就毕业了。在这一段时间内我在正谊中学读了两年半书就毕业了。在这一段时间内，我懵懵懂我懵懵懂懂懂，模模糊糊模模糊糊，在明白与不明白之间；主观上并不勤奋在明白与不明白之间；主观上并不勤奋，客观上又非勤奋客观上又非勤奋不可；从来不想争上游不可；从来不想争上游，实际上却从未沦为下游。最后离开了我的大虾和实际上却从未沦为下游。最后
48、离开了我的大虾和青蛙青蛙，我毕业了。我毕业了。我告别了我青少年时期的一个颇为值得怀念的阶段我告别了我青少年时期的一个颇为值得怀念的阶段，更上一层楼更上一层楼，走上了人生的一个新阶段。当年我走上了人生的一个新阶段。当年我15岁岁，时间是时间是1926年。年。返回目录 课外延读群文阅读1.正谊中学绰号不佳正谊中学绰号不佳，“破正谊破正谊”与与“烂育英烂育英”相映成双相映成双，然而学校的校然而学校的校长、教员却各具特色。结合文章内容说说他们分别具有怎样的特点长、教员却各具特色。结合文章内容说说他们分别具有怎样的特点，请举请举出四例。出四例。_教员水平不高。有一个教生物的教员把教员水平不高。有一个教生
49、物的教员把“玫瑰玫瑰”读为读为jikuijikui。校长校长鞠思敏先生鞠思敏先生，人品道德人品道德，有口皆碑；民族气节有口皆碑；民族气节，远近传扬。远近传扬。教员中间有教员中间有饱学之士。有一个姓杜的国文教员饱学之士。有一个姓杜的国文教员，他很有学问他很有学问，对古文对古文，甚至甚至“选学选学”都有很深的造诣。都有很深的造诣。有一位英文教员有一位英文教员，名叫郑又桥名叫郑又桥，英文水平极高。他改英文水平极高。他改学生的英文作文学生的英文作文，往往不是根据学生的文章修改往往不是根据学生的文章修改，而是自己另写一篇。而是自己另写一篇。返回目录 课外延读群文阅读2.请从人物描写角度赏析下面的语句。请
50、从人物描写角度赏析下面的语句。钓青蛙也极容易钓青蛙也极容易，只需把做衣服用的针敲弯只需把做衣服用的针敲弯，抓一只苍蝇抓一只苍蝇，穿在上穿在上面面，向着蹲坐在荷叶上的青蛙向着蹲坐在荷叶上的青蛙，来回抖动来回抖动，青蛙食性一起青蛙食性一起，跳起来猛吞针跳起来猛吞针上的苍蝇上的苍蝇，立即被我生擒活捉。立即被我生擒活捉。_运用动作描写运用动作描写，生动形象地写出作者钓青蛙的全过程生动形象地写出作者钓青蛙的全过程，并写出了作者中学并写出了作者中学时代生活的轻松快乐。时代生活的轻松快乐。返回目录 课外延读群文阅读3.文中第文中第段画线句属于环境描写段画线句属于环境描写，请你谈谈此处描写的作用。请你谈谈此处
