第六课（横折钩）（ppt课件12张PPT+教案）-2024新湘美版四年级上册《书法》.rar

毛笔书法教案 第六课教学版块（课题）教学版块（课题）横折钩的书写技法课时课时40 分钟教学教学目标目标一、了解横折钩的形态二、了解的横折钩写法，并写好范字教学教学内容内容一、讲解并演示横折钩的写法。二、让学生练习横折钩以及例字。教学教学重难横折钩重难横折钩横折钩的写法学具学具准备准备笔、墨、纸、砚、书法作品教学教学过程过程利用名册点名，将未到的学员及时作记录。一、引入课题一、引入课题书法故事：“美”的故事“美”字下面是大，头上是“羊”。许多文献和考古材料表明，世界上有不少原始民族都有头戴兽角（羊角、牛角、鹿角等）作为饰品的习俗，反映当时人们的一种审美观念。古人以“羊”为“美”，也以“羊”为“善”。“善”就是个从“羊”从“言”构成的会意字。二、课程新授二、课程新授出示笔画，开始新课，要求学生边看边思考笔画的特点。1、横折钩、横折钩：PPT 展示笔画“横折钩横折钩”老师示范并口述横折钩的书写要领：（教师示范）“横折钩”由横与竖钩构成，也可理解成横折与钩组成。书写时注意钩脚不宜太大。这种笔画大多出现在“包围”结构的字中。其写法：逆锋起笔写横；朝上逆锋另起笔；朝下力行；提笔聚锋；向左上出钩。（学生书写横折钩，老师下位指导。）3、老师展示并示范例字：而老师展示并示范例字：而 门门 学习例字：“面”字字形宽扁，横画平行，边竖内斜，中间两竖正直，长短、收笔不同。横折钩横轻竖重，对比强烈。“门”字字形长方，上紧密下疏空，左窄右宽。左右横画对应，间距均匀。左边竖轻短，横折钩横轻短、竖重长。（老师演示书写，学生练字，老师下位指导）三、楷书四体欣赏三、楷书四体欣赏 门门四、归整文房四宝四、归整文房四宝作作 业业而 门 各写 2 行，要求漂亮、工整。 第六课第六课 横折钩横折钩小学 四年级六、横折钩 小学小学 四年级四年级 书法故事 “美”字下面是大，头上是“羊”。许多文献和考古材料表明，世界上有不少原始民族都有头戴兽角（羊角、牛角、鹿角等）作为饰品的习俗，反映当时人们的一种审美观念。古人以“羊”为“美”，也以“羊”为“善”。“善”就是个从“羊”从“言”构成的会意字。“美美”的故事的故事逆锋起笔写横；逆锋起笔写横；朝上逆锋另起笔；朝上逆锋另起笔；朝下力行；朝下力行；提笔聚锋；提笔聚锋；向左上向左上出钩。出钩。笔画学习笔画学习横折钩横折钩“而而而而”字字形字字形字字形字字形宽扁宽扁宽扁宽扁 例字学习“门门门门”字字形长字字形长字字形长字字形长方方方方 例字学习“而而”字字形宽扁，横画平行，边竖字字形宽扁，横画平行，边竖内斜，中间两竖正直，长短、收笔不内斜，中间两竖正直，长短、收笔不同。横折钩横轻竖重，对比强烈。同。横折钩横轻竖重，对比强烈。例字写法“门门”字字形长方，上紧密下疏空，左字字形长方，上紧密下疏空，左窄右宽。左右横画对应，间距均匀。窄右宽。左右横画对应，间距均匀。左边竖轻短，横折钩横轻短、竖重长。左边竖轻短，横折钩横轻短、竖重长。例字写法柳体欧体颜体赵体 比对与欣赏