1、1111 项项 链链 第一课时第一课时 第二课时第二课时 金光闪闪一个圈，金光闪闪一个圈， 终天戴在脖项间。终天戴在脖项间。 谜底：项谜底：项 链链 xin linxin lin 新课导入新课导入 第一课时第一课时 听朗读，注意生字词的读音，试听朗读，注意生字词的读音，试 着把课文读通顺，在每个自然段前面着把课文读通顺，在每个自然段前面 标上序号，然后说一说：这篇课文一标上序号，然后说一说：这篇课文一 共有共有_个自然段。个自然段。 2 2 初读课文初读课文 1 1 2 2 初读课文初读课文 蓝蓝 又又 笑笑 着着 向向 和和 贝贝 娃娃 挂挂 活活 金金 lnln yuyu xioxio z
2、hezhe xinxin hh bibi ww uu huhu jn jn 初读课文初读课文 翘舌音，本课读轻声翘舌音，本课读轻声 蓝蓝 ln ln 男男 nnnn 金金 jjn n 鲸鲸 jjnn 蓝蓝的蓝蓝的 又宽又远又宽又远 笑着笑着 涌向涌向 和好和好 贝壳贝壳 娃娃娃娃 挂在挂在 快活快活 金色金色 雪白雪白 蓝蓝的蓝蓝的 又又宽宽又又远远 笑着笑着 涌涌向向 和和好好 贝贝壳壳 娃娃娃娃 挂挂在在 快快活活 金金色色 雪雪白白 初读课文初读课文 笑笑 笑笑：原来表示竹子被风吹弯时发出：原来表示竹子被风吹弯时发出 的声响，像人弯腰笑时发出的声音。的声响，像人弯腰笑时发出的声音。 初读
3、课文初读课文 贝贝 甲骨文甲骨文 楷体楷体 小篆小篆 初读课文初读课文 “禾木旁”是“禾”字演变而来的，做“禾木旁”是“禾”字演变而来的，做 偏旁时变瘦了，捺偏旁时变瘦了，捺 变成了点。变成了点。 口口 和和 禾禾 初读课文初读课文 蓝蓝 又又 笑笑 活活 金金 看谁捡的贝壳多看谁捡的贝壳多 和和 贝贝 娃娃 挂挂 着着 向向 初读课文初读课文 白 又 的 和 初读课文初读课文 1 1 2 2 3 3 说说为什么是说说为什么是3 3句话？句话？ 有有3 3个句号。个句号。 数一数第一自然段有数一数第一自然段有 几句话，在句号的上几句话，在句号的上 边标上序号。边标上序号。 3 3 大海，蓝大海
4、，蓝 蓝蓝 的，又的，又 宽宽 又又 远。远。 沙沙 滩，黄滩，黄 黄黄 的，又的，又 长长 又又 软。软。 d d h h i i l l n ln l n de yn de y u u kuku n yn y u u yuyu n n shsh t t n hun hu n n huhu n n de yde y u u chch n n y y u u ruru n n 细读课文第细读课文第1 1自然段，说一说这段自然段，说一说这段 写了哪几种事物？它们各有什么特点？写了哪几种事物？它们各有什么特点？ 品读课文品读课文 大海，蓝蓝的，又宽又远。大海，蓝蓝的，又宽又远。 表现出大海广阔无边
5、的特点。表现出大海广阔无边的特点。 你看到的海是什么样子的？你看到的海是什么样子的？ 怎么才能读出海水给你的感觉呢？一起怎么才能读出海水给你的感觉呢？一起 来夸夸大海。来夸夸大海。 l l n ln l n de n de 沙滩，黄黄的，又长又软。沙滩，黄黄的，又长又软。 突出了沙滩很长，沙子松软的特点。突出了沙滩很长，沙子松软的特点。 沙滩的颜色沙滩的颜色 沙滩黄黄的，又长又软，漂亮又舒服，你沙滩黄黄的，又长又软，漂亮又舒服，你 能夸一夸吗能夸一夸吗? ? huhu n n huhu n n de de 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩， 黄黄的，又长又软。雪白雪白
6、的浪花，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小 的海螺和贝壳。的海螺和贝壳。 像这样两个相同的字或两个相像这样两个相同的字或两个相 同的词构成的词叫叠词。同的词构成的词叫叠词。 品读课文品读课文 （ ）的海水）的海水 （ ）的月亮）的月亮 蓝蓝蓝蓝 圆圆圆圆 品读课文品读课文 又宽又远又宽又远 又长又软又长又软 又又 又又_ 又又 又又_ 又又 又又_ 大大 红红 品读课文品读课文 xuxu b b i i xuxu b b i i de lde l n n huhu huhu huhu de xide xi o o zhezh
7、e y y n n xixi n n shsh t t n qin qi o qio qi o so s xixi xixi o xio xi o de o de h h i i lulu h h b b i i k k 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 浪浪 花，哗花，哗 哗哗 地地 笑笑 着，着， 涌涌 向向 沙沙 滩，悄滩，悄 悄悄 撒下撒下 小小 小小 的的 海海 螺螺 和贝和贝 壳。壳。 让浪花具有了人的动作和神态，表达让浪花具有了人的动作和神态，表达 出对浪花的喜爱。出对浪花的喜爱。 这样写好在哪里？这样写好在哪里？ 你喜欢句子中的浪花吗？说说为什么喜欢。你喜欢句子中的浪花吗？说说为什
8、么喜欢。 雪白雪白的浪花雪白雪白的浪花 小小的海螺和贝壳小小的海螺和贝壳 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 撇画短小，竖略往左倾斜，横撇画短小，竖略往左倾斜，横 折的横段较长，折段向左略斜。折的横段较长，折段向左略斜。 最后一横封口。最后一横封口。 bibi 白白 白白 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 又又 横撇注意撇的走势，捺的起笔横撇注意撇的走势，捺的起笔 位置在横撇的横段略下，撇尖位置在横撇的横段略下，撇尖 和捺脚齐平。和捺脚齐平。 yuyu 又又 第二课时第二课时 复习导入复习导入 蓝蓝的蓝蓝的 黄黄的黄黄的 雪白雪白的雪白
9、雪白的 哗哗地哗哗地 悄悄悄悄 小小的小小的 小娃娃喜欢大海给他小娃娃喜欢大海给他 的礼物吗？谁能读出这种的礼物吗？谁能读出这种 喜爱之情？喜爱之情？ 品读课文品读课文 xixi o wo w w w x x x x de xide xi o o zhezhe y y n n shsh n n q q jiji n qn q xixi o xio xi o de ho de h i i lulu h h b b i i k k chuchu n n chch n n c c i i s s de xide xi n n lili n n u u z z i i xixi n n qiqi n
10、n 小小 娃娃 娃嘻娃嘻 嘻地嘻地 笑笑 着，迎着，迎 上上 去，去， 捡捡 起起 小小 小小 的的 海海 螺螺 和和 贝贝 壳，穿壳，穿 成成 彩色彩色 的的 项项 链，挂链，挂 在在 胸胸 前。前。 品读课文品读课文 海螺和贝壳海螺和贝壳 说一说：小娃娃用什么做成了项链？说一说：小娃娃用什么做成了项链？ 品读课文品读课文 大海送小娃娃漂亮的海大海送小娃娃漂亮的海 螺、贝壳作为礼物，小娃娃螺、贝壳作为礼物，小娃娃 把什么送给大海作礼物呢？把什么送给大海作礼物呢？ 品读课文品读课文 快活的快活的 快活的快活的 kuku i i huohuo de jide ji o yo y n n lulu
11、 z z i i shsh t t n n shsh n n chuchu n n chch n n j j n sn s de xide xi n n lili n n u u z z i i d d h h i i xixi n n qiqi n n 快快 活活 的的 脚脚 印印 落落 在在 沙沙 滩滩 上，上， 穿穿 成成 金色的金色的 项项 链链，挂，挂 在在 大海大海 胸胸 前。前。 孩子孩子 白兔白兔 金色的金色的 树叶树叶 金色的金色的 稻田稻田 品读课文品读课文 读一读，说一说，看谁说得多。读一读，说一说，看谁说得多。 品读课文品读课文 彩色的项链是（彩色的项链是（ ），），
12、这是小娃娃的项链。这是小娃娃的项链。 金色的项链是（金色的项链是（ ），）， 这是大海的项链。这是大海的项链。 小小的海螺和贝壳小小的海螺和贝壳 快活的脚印快活的脚印 品读课文品读课文 撇画短小，竖略往左撇画短小，竖略往左 倾斜，横折的横段较长，倾斜，横折的横段较长， 折段向左略斜。最后一横折段向左略斜。最后一横 封口。封口。 左右等宽，左高右低。左右等宽，左高右低。 注意撇画舒展，“口”在右注意撇画舒展，“口”在右 半格的中部。半格的中部。 项链项链 蓝蓝的蓝蓝的 又宽又远又宽又远 黄黄的黄黄的 又长又软又长又软 雪白雪白雪白雪白 带来海螺、带来海螺、 贝壳贝壳 快活的脚印快活的脚印 金色的
13、项链金色的项链 结构梳理结构梳理 拓展一拓展一 拓展二拓展二 拓展延伸拓展延伸 一、小猫钓鱼。（连一连）一、小猫钓鱼。（连一连） l l n n xioxio bibi jnjn 蓝蓝 贝贝 笑笑 金金 随堂练习随堂练习 二、照样子，写词语。二、照样子，写词语。 蓝蓝的：蓝蓝的：_、_、 _ 又长又软：又又长又软：又_又又_、 又又_又又_ 甜甜的甜甜的 美美的美美的 红红的红红的 快快 好好 说说 笑笑 三、课文内容精彩回放。三、课文内容精彩回放。 大海的项链是什么？（大海的项链是什么？（ ）（可多选）（可多选） A.A.小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链。小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链。
14、B.B.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的 项链。项链。 ABAB 朗读课文。说一说：大海的项链是什么？朗读课文。说一说：大海的项链是什么？ 朗读指导：课文朗读的基调是欢快、活泼朗读指导：课文朗读的基调是欢快、活泼 的。第的。第1 1自然段，重读“蓝蓝”“又宽又远”自然段，重读“蓝蓝”“又宽又远” 等词语，表达出赞美之情；第等词语，表达出赞美之情；第2 2自然段，语调自然段，语调 轻快，体现出小娃娃欢乐的心情。轻快，体现出小娃娃欢乐的心情。 课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读示例：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，朗读示例：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着， 涌向沙滩，悄
15、悄撒下涌向沙滩，悄悄撒下/ /小小的小小的/ /海螺和贝壳。海螺和贝壳。 参考答案：大海的项链是小娃娃在沙滩上参考答案：大海的项链是小娃娃在沙滩上 行走时留下的一排排脚印。行走时留下的一排排脚印。 读一读，说一说，看谁说得多。读一读，说一说，看谁说得多。 老师指导：首先理解“金色的、雪白的、老师指导：首先理解“金色的、雪白的、 快活的”这三个词语的意思，然后辨识六幅图快活的”这三个词语的意思，然后辨识六幅图 片分别画的是什么，观察它们有什么特点，最片分别画的是什么，观察它们有什么特点，最 后根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。后根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。 参考答案：金色的太阳参考答案：金色的太阳 金色的麦穗金色的麦穗 雪白雪白 的羽毛的羽毛 雪白的棉花雪白的棉花 快活的小鸟快活的小鸟 快活的星星快活的星星 1.1.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 2.2.默写生字词。默写生字词。 课后作业课后作业 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
