1、语文园地四语文园地四 我会读我会读 男男 nnnn nnnn hihi 男男 孩孩 女女 nn nn hihi 女女 孩孩 开开 kiki kiki chch 开开 车车 关关 unun kiki unun 开开 关关 正正 zhnzhn zhnzhn hoho 正正 好好 反反 fnfn fnfn minmin 反反 面面 写法指导：第一笔撇点不要写成两笔，写法指导：第一笔撇点不要写成两笔， 横为主笔，稍长。横为主笔，稍长。 写法指导：第三笔为竖撇，第三、四笔写法指导：第三笔为竖撇，第三、四笔 都不出头。都不出头。 大大小小 上上下下 南南北北 男男女女 开开关关 正正反反 观察下列词语，你
2、发现了什么？观察下列词语，你发现了什么？ 我发现每一组词语的我发现每一组词语的 意思意思_。 相反相反 我会说我会说 左左右右 黑黑白白 好好坏坏 真真假假 出出入入 来来去去 长长短短 古古今今 读读 一一 读，说读，说 一一 说。说。 d d yiyi d d shushu yiyi shushu 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天 大地大地 树叶树叶 青草青草 莲花莲花 飞鸟飞鸟 小鱼小鱼 青蛙青蛙 雪人雪人 用下列的词语用下列的词语 练习说话。练习说话。 我发现：第一行是关于季节的词语，我发现：第一行是关于季节的词语， 下面两行是动物、植物等表示事物的词下面两行是动物、植物等表示事
3、物的词 语，这些词语揭示了四季和万物之间的语，这些词语揭示了四季和万物之间的 联系。说的时候既可以用一个词，也可联系。说的时候既可以用一个词，也可 以用几个词；既可以说四季和万物之间以用几个词；既可以说四季和万物之间 的关系，也可以表达自己的感受。的关系，也可以表达自己的感受。 我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。 我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青 蛙快乐地歌唱。蛙快乐地歌唱。 春天来了，大地变绿，青草尖尖。春天来了，大地变绿，青草尖尖。 这些卡片这些卡片 上的名字我都上的名字我都 认识。认识。 zuzu yy b
4、nbn 作作 业业 本本 我还从作业我还从作业 本上认识了很多本上认识了很多 同学的名字。同学的名字。 dindin mnmn cc 点点 名名 册册 我从我从班级点班级点 名册上名册上认识了很认识了很 多同学的名字多同学的名字。 一一 年年 之之 计计 在在 于于 春，春， 一日一日 之之 计计 在在 于于 晨。晨。 y y nini n n zhzh j j z z i i y y chch n n y y r r zhzh j j z z i i y y chch n n 读一读，并且抄一抄。读一读，并且抄一抄。 一年的收成就在于春天的种植，不然秋一年的收成就在于春天的种植，不然秋 季就
5、不可能有收获。早晨是一天中最好的时季就不可能有收获。早晨是一天中最好的时 光，一天的学习要从早晨开始。光，一天的学习要从早晨开始。 比喻凡事要早做比喻凡事要早做 打算，开头就要抓紧。打算，开头就要抓紧。 一一 寸寸 光光 阴阴 一一 寸寸 金，金， 寸寸 金金 难难 买买 寸寸 光光 阴。阴。 y y c c n n u u n n y y n yn y c c n jn j n n c c n jn j n n n n n mn m i i c c n n u u n n y y n n 时间比金子还宝贵。时间比金子还宝贵。 读完后，我们知道了要：读完后，我们知道了要： 拓展延伸拓展延伸 【
6、译文】早上要尽量早起，晚上则要睡得晚一【译文】早上要尽量早起，晚上则要睡得晚一 点。因为人生十分短暂，光阴容易逝去，所以我们点。因为人生十分短暂，光阴容易逝去，所以我们 要学会珍惜现在宝贵的时光。要学会珍惜现在宝贵的时光。 朝朝 起起 早，早， 夜夜 眠眠 迟，迟， 老老 易易 至，惜至，惜 此此 时。时。 弟子规弟子规 zhzh o qo q z z o yo y mimi n n chch l l o yo y zhzh x x c c shsh 小小 松松 鼠鼠 找找 花花 生生 xixi o so s n n shsh zhzh o o huhu shsh n n （原文略，见教材第（
7、原文略，见教材第6565、6666页）页） 我我 的的 阅阅 读读 卡卡 阅读时间阅读时间 和谁一起读和谁一起读 我的问题我的问题 1.1.小松鼠为什么每天去地里小松鼠为什么每天去地里 看花生？看花生？ 2.2.花生被谁摘走了呢？花生被谁摘走了呢？ 大人的解答大人的解答 1.1.因为小松鼠想早点看到花因为小松鼠想早点看到花 生结果。生结果。 2.2.花生没有被人摘走，它的花生没有被人摘走，它的 果实在地下。果实在地下。 这篇文章通过小松鼠找不到这篇文章通过小松鼠找不到 花生花生的故事的故事，告诉我们：花生的，告诉我们：花生的 果实是埋在地下的果实是埋在地下的。文章语言浅。文章语言浅 显，十分有趣。阅读时，要注意显，十分有趣。阅读时，要注意 小松鼠的情感变化。小松鼠的情感变化。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
