1、第二章 地图2.1 地图的阅读学习目标知道一幅完整的地图所具备的“语言”。学会在地图上辨别方向、识别图例、量算距离。目录0101 地图的语言0202 阅读地图地图的语言0101地图的语言有个朋友在森林里迷路了，在里面瞎转了有个朋友在森林里迷路了，在里面瞎转了两天，终于遇到一个人，他高兴的说：两天，终于遇到一个人，他高兴的说：“谢天谢地，我迷路了两天，今天终于遇谢天谢地，我迷路了两天，今天终于遇到人了。到人了。”那人道：那人道：“朋友，这有什么可朋友，这有什么可高兴的，我已经迷路七天了。高兴的，我已经迷路七天了。”如果有个地图，他如果有个地图，他们就不会迷路了。们就不会迷路了。什么是地图呢？什么
2、是地图呢？地图就是运用各种符号，将地理事物按地图就是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。像。地图的语言那我们靠什么来理解那我们靠什么来理解地图上的内容呢？地图上的内容呢？方向、图例和比例尺是方向、图例和比例尺是地图的地图的“语言语言”。我们我们通过它们，理解地图。通过它们，理解地图。地图的语言台湾岛卫星影像台湾岛地图阅读地图0202阅读地图1.在地图上辨别方向阅读地图，首先要学会在地图上辨别方向，在地图上，一般有东、西、南、北、东北、西北、东南、西南八个方向。阅读地图1.在地图上辨别方向（1）普通地图：面对地图，通常按照“上北下南，
3、左西右东”的方法确定方向。（2）有指向标的地图：要按照指向标辨别方向。指向标的箭头一般指向北方。有指向标地图的定向方法1.平移法如在图1中辨别A点在B点的什么方向。（1）将指向标平移到参考点B点。（2）根据指向标箭头所指方向确定北方，然后依次确定其他三个基本方向。（3）连接A、B两点，得出A点在B 点的西北方向。图1有指向标地图的定向方法2.转动法转动图1，使指向标箭头朝上，如图2，再按照“上北下南，左西右东”的原则进行辨别：A点在B点的西北方向。图1图2阅读地图（3）有经纬网的地图在经纬地图上，无论经纬网怎样变形，在同一条经线上只有南、北方向之分，在同一条纬线上只有东、西方向之分。既不在同一
4、条经线上，也不在同一条纬线上，则有东南、西南、东北、西北方向之分。1.在地图上辨别方向阅读地图1.在地图上辨别方向方格状(或圆弧状)的经纬网地图上方向的辨别。在图中找到怀特霍斯、温哥华和尼皮贡。看看怀特霍斯大致在温哥华的什么方向，尼皮贡大致在温哥华的什么方向。阅读地图1.在地图上辨别方向以两极为中心的经纬网地图上方向的辨别北极南极判断南、北极以北极为中心的经纬网地图，中心字母为N或地球呈逆时针方向自转以南极为中心的经纬网地图，中心字母为S或地球呈顺时针方向自转根据极点辨别南北方向从北极看，所有经线都由北极点指向正南；或者说离北极（靠圆心）越近的点，位置越偏北从南极看，所有经线都由南极点指向正北
5、；或者说离南极（靠圆心）越近的点，位置越偏南根据地球自转方向辨别东西方向顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西阅读地图2.认识图例（1）概念：图例是对地图上各种符号和注记（地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字，叫注记）的说明。图例阅读地图2.认识图例（2）作用表示一定的地理事物：地图上的图例有各种符号和注记，分别表示一定的地理事物。表示地理事物的空间分布特征。常用图例阅读地图3.使用比例尺（1）表示形式形式含义举例数字比例尺用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小1:500000或1/500000文字比例尺在
6、地图上用文字直接写出图上1厘米代表的实地距离图上1厘米代表实地距离5千米线段比例尺在地图上画出一条线段，注明1厘米代表实地距离多少千米阅读地图3.使用比例尺（2）比例尺的应用根据地图上的比例尺，可以测量图上距离并计算两地间的实地距离；根据比例尺和两地的实地距离可以计算图上距离；根据两地的图上距离和实地距离可以计算比例尺。实地距离=图上距离/比例尺图上距离=实地距离比例尺有关比例尺的计算1.计算比例尺比例尺=图上距离/实地距离比例尺=2.2厘米/253千米=2.2厘米/25300000厘米=1/11500000计算比例尺时，要注意图上距离通常以“厘米”为单位，实地距离通常以“千米或米”为单位。计
7、算时应将实地距离的单位换算成厘米，这样才能保证计算结果的准确性。有关比例尺的计算2.计算实地距离实地距离=图上距离/比例尺计算实地距离时，首先要准确测量图上两地之间的距离。若是河流、道路等弯曲的事物，可用细绳比照测量，再用尺子量细绳的长度。读准比例尺。比例尺若是线段式，应以图上比例尺线段长度为单位。若是数字式比例尺，计算出的实地距离结果单位是厘米，一般要换算成米或千米。如图中比例尺为1/11500000，两地的图上距离为2.2厘米，则实地距离为：115000002.2厘米=25300000厘米=253千米。有关比例尺的计算3.计算图上距离图上距离=比例尺实地距离图上距离=（1/11500000
8、）253千米=（1/11500000）25300000厘米=2.2厘米课后练习读图,据此完成13小题。1.图中比例尺的文字式表达是()A.图上一厘米代表实际距离30米B.图上一厘米代表实际距离300米C.图上一厘米代表实际距离3000米D.图上一厘米代表实际距离30000米读图可知读图可知,图中的比例尺是图上一厘米图中的比例尺是图上一厘米代表实际距离代表实际距离30003000米米,C C正确。故选正确。故选C C。读图,据此完成13小题。2.测得图中南湖大桥到医护人员生活区的图上距离为2厘米,则实际距离是()A.6千米B.60千米C.6000千米D.600000千米测得图中南湖大桥到医护人员
9、生活区的图测得图中南湖大桥到医护人员生活区的图上距离为上距离为2 2厘米厘米,根据比例尺是图上一厘米根据比例尺是图上一厘米代表实际距离代表实际距离3 3千米千米,则实际距离是则实际距离是6 6千千米米,A A正确。故选正确。故选A A。读图,据此完成13小题。3.图中南湖大桥在火神山医院的方向()A.东南B.西南C.西北D.东北图中没有经纬网和指向标图中没有经纬网和指向标,可以根据可以根据“上上北下南左西右东北下南左西右东”来确定方向来确定方向,图中南湖图中南湖大桥在火神山医院的西南方向大桥在火神山医院的西南方向,B B正确。正确。故选故选B B。读某学校校园及周边环境平面图,据此完成45小题
10、。4.学校的公厕位于田径场的()A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向由图可以看出由图可以看出,图中是根据图中是根据“上北上北下南、左西右东下南、左西右东”判断方向判断方向,可以可以看出学校的公厕是位于田径场的看出学校的公厕是位于田径场的东北方向东北方向,A,A正确。故选正确。故选A A。读某学校校园及周边环境平面图,据此完成45小题。5.图中学校教学楼东西方向的长度为2cm,那么实地距离是()A.50mB.1000mC.100mD.500m根据图中比例尺可知根据图中比例尺可知,图上图上1 1厘米代表厘米代表实际实际5050米米,若学校教学楼东西方向是若学校教学楼东西方向是2 2厘米
11、厘米,则实地距离是则实地距离是100100米米,C C正确。正确。故选故选C C。玲玲一家利用假期开车去火车站,下图是出行线路图(甲)和某立交桥路标示意图(乙)。据此完成67小题。6.当前汽车行驶方向是()A.北方B.南方C.东南方D.西北方读图可知读图可知,此图是有指向标的地图此图是有指向标的地图,指向标的箭头指向北指向标的箭头指向北,可判读开车去火车站可判读开车去火车站,当前汽车行驶方向是西北方，当前汽车行驶方向是西北方，D D正正确。故选确。故选D D。玲玲一家利用假期开车去火车站,下图是出行线路图(甲)和某立交桥路标示意图(乙)。据此完成67小题。7.汽车到达立交桥,玲玲看见路标(乙)
12、,她对路标的判断,错误的是()A.前行17.5千米到达刘庄B.去火车站需要经过立交桥西行C.汽车当前位置距火车站比距刘庄近D.右行12.5千米可以去李村读立交桥路标示意图读立交桥路标示意图(乙乙)可知可知,前行前行17.517.5千米到达刘庄千米到达刘庄,A,A不符合题意不符合题意;去火车站去火车站需要经过立交桥西行需要经过立交桥西行,B,B不符合题意不符合题意;汽车当前位置距火车站比距刘庄远汽车当前位置距火车站比距刘庄远,距离火距离火车站车站2020千米千米,距离刘庄距离刘庄17.517.5千米千米,C,C符合题意符合题意;右行右行12.512.5千米可以去李村千米可以去李村,D,D不符不符合题意。故选合题意。故选C C。课堂小结地图的阅读地图的语言概念阅读地图方向、图例、比例尺
