1、第第2 2课时课时 图形与几何图形与几何第九单元第九单元 总复习总复习复习导入复习导入立体图形的拼组立体图形的拼组认识柱体和球体认识柱体和球体对于图形与对于图形与几何，你几何，你有哪些认识呢有哪些认识呢?图图形形与与几几何何长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球柱体柱体球体球体立体图形的拼组立体图形的拼组知识梳理知识梳理认识图形认识图形长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球长长方方的，有长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。个平平的面，面有大有小。四四方方的，有四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。个平平的面，面的大小一样。直直的，上下一样粗，两头都是圆圆的、平平的面。直直的，上下一样粗，两
2、头都是圆圆的、平平的面。圆圆的，没有平平的面。圆圆的，没有平平的面。认识图形认识图形1.找找朋友。朋友。认识图形认识图形横着放的圆柱容易滚动，竖着放的圆柱比较稳定。横着放的圆柱容易滚动，竖着放的圆柱比较稳定。球容易滚动。球容易滚动。长方体和正方体摆放时比较稳定。长方体和正方体摆放时比较稳定。立体图形的拼组立体图形的拼组2.哪哪组立组立得最稳得最稳，画，画“”“”。球滚来滚去，放在下面不球滚来滚去，放在下面不稳；稳；长方体放在下面立得更稳。长方体放在下面立得更稳。立体图形的拼组立体图形的拼组巩固练习巩固练习1.看一看，连一连。看一看，连一连。选 自 教 材 第 8 4 页 巩 固 与 应 用 第
3、 1 2 题2.看一看，填一填。看一看，填一填。有（有（）个）个。有（有（）个）个。有（有（）个）个。有（有（）个）个。2826变式训练1.判断判断。（1）文具盒是长方形）文具盒是长方形。（。（）（2）圆柱能滚动）圆柱能滚动。（。（）（3）正方体在球上面能够放稳）正方体在球上面能够放稳。（。（）变式训练2.分一分。分一分。圆柱圆柱球球长方体长方体正方体正方体变式训练3.数一数，下列图形分别由几个正方体摆成的？数一数，下列图形分别由几个正方体摆成的？（）个）个 （）个）个67变式训练4.把每组中不同把每组中不同的图形圈的图形圈出来。出来。（1）（2）（3）（4）变式训练5.数一数，填一填数一数，
4、填一填。正方体有（正方体有（）个；长方体有（）个；长方体有（）个；圆）个；圆柱有（柱有（）个；球有（）个；球有（）个）个。4332变式训练6.想一想，下面图形是由想一想，下面图形是由哪种图形切割哪种图形切割得到的。得到的。圆柱圆柱球球长方体长方体变式训练7.立体图形立体图形 和立体图形和立体图形 可以组成可以组成哪些哪些 新新的立体图形。（画出的立体图形。（画出3个）个）变式训练8.左面左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，组成的，在在相应的括号下面画相应的括号下面画“”。（1）（）（）（）变式训练（2）（）（）（）8.左面左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，组成的，在在相应的括号下面画相应的括号下面画“”。课后作业课后作业1.1.从从教材总复习中教材总复习中选取；选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。
