八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (8).doc

上传人(卖家):四川天地人教育 文档编号:778048 上传时间:2020-10-06 格式:DOC 页数:6 大小:1.40MB
下载 相关 举报
八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (8).doc_第1页
第1页 / 共6页
八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (8).doc_第2页
第2页 / 共6页
八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (8).doc_第3页
第3页 / 共6页
八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (8).doc_第4页
第4页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 八年级道德与法治上学期期末调研试卷八年级道德与法治上学期期末调研试卷 第卷(客观题,共 26 分) 一、单项选择(以下每题都有四个选项,其中只有一个是最符合题意的。请将正确答案填在表格中。每小 题1 分,共16 分) 1.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该( ) 关注社会 了解社会 服务社会 树立积极的生活态度 A. B. C. D. 2.漫画中的内容要求中学生应该( ) 遵守网络规则,传播正能量 增强自我保护能力,拒绝上网 充分利用网络优势,过健康文明的生活 提高辨别能力和抗诱惑能力 A. B. C. D. 3.维护秩序靠规则,这是因为( ) A.社会秩序是人民安居乐业的保障 B.生活

2、中,道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.社会规则划定了自由的边界 4.有一条微博,在 4 天内就获得 1.8 万多次的点赞,讲述的是:成都一位环卫工人,想喝冰饮,但 当得知最便宜的也得 6 元钱时他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4 元钱给了他一大杯。这启示我们 ( ) A.真诚待人,言而无信 B.严于律人,宽以待己 C.记人之过,忘人之善 D.尊重他人,讲究方式 5.“不学礼,无以立。”孔子的这一观点主要说明( ) A.文明有礼促进社会和谐 B.文明有礼是一个人立身处世的前提 C.我们要从小事做起,做文明有礼的人 D.做文明有礼的人,要仪表整洁 6.

3、下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“诚信”的是( ) A.天下兴亡,匹夫有责 B.以信立身,以诚处世 C.善学者能,多能者成 D.己所不欲,勿施于人 7.大学生闻某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼,被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动 物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处有期徒刑十年半。闻某被判刑是因为其行为( ) A.触犯野生动物保护法和民法的有关规定 B.具有严重的社会危害性 C.属于民事违法行为,应承担民事责任 D.是行政违法行为,应受行政处罚 8.朱某拾到刘某的进口名牌相机,刘某要求其归还,但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向 人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期

4、归还相机。由此可见( ) A.我们可以通过法律服务机构维护合法权益 B.朱某的行为不具有社会危害性 C.违法行为只需受到民事制裁 D.我国法律维护公民的合法权益 9.被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“CCTV 年度慈善人物”。他一直以来致力于慈善 和公益事业,由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学 22 所,“姚基金希望小学篮球季”更是为 贫困地区青少年提供了学习篮球的机会。为了更好地传递这种正能量我们应该( ) 热心公益,服务社会 积极承担责任,不求回报 具有高度的社会责任感 从身边小事做起, 只对自 己负责 A. B. C. D. 10.右图漫画说明( ) A.每个人都要对自己

5、负责 B.未成年人不需要承担责任 C.不同的社会角色承担着不同的责任 D.每个人在社会舞台上扮演着不同的角色 11.一个医生给国王看病,国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在 我眼里,只有病人,没有国王。”这个故事说明责任来源于( ) A.上级的任命 B.传统习俗 C.职业的要求 D.对他人的承诺 12.韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用,捡些瓶瓶罐罐,用化名把大 部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是( ) A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B.捐资助学,无私奉献,不言代价和回报 C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色 D.退休

6、后仍关心教育,不忘人民教师的职责 13.放弃美国的优越条件,毅然回国的著名生物学家施一公曾说过,在美国做得再好,也总觉得自 己是一个旁观者, 回到国内, 成为祖国的一部分, 祖国的变化、 清华的变化, 都和我有关。 这体现他( ) A.具备良好的团队精神 B.不求回报的奉献精神 C.具有强烈的竞争意识 D.对祖国的高度责任感 14.引导我们正确认识和处理国家、集体、个人利益关系的社会主义利益观是( ) 国家利益至上,个人的利益不必考虑 国家、集体、个人利益是相互依存的 将国家和人 民利益放在首位,同时充分尊重公民个人合法权益 个人利益重于国家、集体利益,个人可以损公肥私 A. B. C. D.

7、 15.国家主席习近平指出,全面建成小康社会,进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代 化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。这是因为( ) A.劳动是社会发展的根本动力 B.劳动是解决我国发展过程中遇到的问题的关键 C.劳动是创造社会财富的源泉 D.勤劳是中华民族的传统美德 16.从 2007 年起,每年都有大批品学兼优的大学生应聘到农村当“村官”,他们发挥自己的特长, 在农村大显身手,受到农民的称赞。大学生当“村官”的行为是( ) A.当代青年勇于承担历史使命的具体表现 B.大材小用的表现 C.成人成材的最佳途径 D.有效宣传自己的最好方式 二、判断(判断以下各题的说法是否正确,正确填

8、A,错误填 B,请将正确答案填在表格中。每小 题 1 分,共 10 分) ( )17.如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会。 ( )18.互联网有无限的信息,而我们时间有限,因此我们要自觉抵制不良信息。 ( )19.遵守规则,就是要坚定维护规则,绝不可以改动。 ( )20.尊重是维系良好人际关系的前提,是社会文明的重要特征。 ( )21.根据违反法律的类别,违法行为分为一般违法行为和犯罪。 ( )22.道德是最刚性的社会规则,是人们行为的底线。 ( )23.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。 ( )24.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视

9、为命运共同体。 ( )25.坚持总体国家安全观,以政治安全为宗旨,以人民安全为根本。 ( )26.我国人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题突 出。 第卷(主观题,共 24 分) 三、结合材料,运用所学知识简要回答问题。本大题共 2 小题。27 题 6 分,28 题 8 分,共 14 分。 27网络的发展给世界带来了诸多变化:借助互联网,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交 流、互动;“互联网+”推动了电子商务、互联网金融、在线旅游等方面的发展;网络的发展也促进了 政务公开,民众的知情权、监督权得到了有效的保障。 上述材料是如何体现网络改变世界的?(6 分) 28

10、材料一:2018 年 2 月 6 日,一名女子在 D6867 次列车上吸烟,引发动车烟雾报警系统报警。民警 依照相关规定,对吸烟女子张某处以罚款 500 元的行政处罚。 材料二:某市交警在城市主干道路口安装了监控设备用来抓拍闯红灯过马路的行人,结果发现,在有 监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路,但是没有安装监控设备的路口“中国式过马路”依然存在。 (1)请运用社会生活离不开规则的有关知识,分析材料一中张某的行为看似在行使自由和权利, 为什么最后却受到了处罚?(3 分) (2)看了材料二的新闻后,有同学认为:对于违法犯罪行为,中学生应该勇敢地挺身而出,你觉得对 吗?请说明理由。你认为青少年在

11、同违法犯罪作斗争时需要注意什么?(5 分) 四、分析说明:结合材料,运用有关知识提取信息。本大题 1 小题,共 10 分。 29为了更好地了解国家安全方面的知识,班会课上同学们对收集到的国家安全新闻进行交流。 材料一: 2017 年 5 月 18 日,我国在南海海域进行的可燃冰试采获得成功。这是中国技术和中国装 备所凝结而成的突出成就。可燃冰被各国视为未来石油、天然气的战略性替代能源。 2015 年 10 月,美国的宙斯盾舰“拉森”号驶入中国南海南沙群岛相关岛礁邻近的 12 海里(约 22 公里)水域,名义是“保护航行自由作战”。 材料二:2018 年 4 月 17 日,习近平主席在国家安全委员会议上强调,维护国家安全是我国的核心利 益,我们要全面贯彻落实总体国家安全观,努力开创新时代国家安全工作新局面,为实现中华民族伟大复 兴的中国梦提供牢靠安全保障。 (1)材料一中的两则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全?(4 分) (2)材料二中我国为什么要把维护国家安全作为国家的核心利益?(2 分) (3)作为青少年,我们应怎样履行维护国家安全的法律义务?(4 分)

展开阅读全文
相关资源
  • 部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 复习课件61张.pptx部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 复习课件61张.pptx
  • 部编版道德与法治八年级上册期末复习知识点提纲精编版.docx部编版道德与法治八年级上册期末复习知识点提纲精编版.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第一单元)在社会中成长-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第一单元)在社会中成长-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第二单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第二单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)服务社会-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)服务社会-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第二单元)尊重他人-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第二单元)尊重他人-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第二单元)诚实守信-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第二单元)诚实守信-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)责任与角色同在-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)责任与角色同在-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)关爱他人-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学八年级道德与法治上(第三单元)关爱他人-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • 猜你喜欢
    相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 考试试卷 >
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (8).doc)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|