1、 - 1 - 台州市 2016 学年第二学期高二期末质量评估试题 本试卷分四个部分。满分 100 分，考试时间为 120 分钟。 请考生按规定将所有试题的答案涂、写在答题卷上。 一、语言文字应用（共 15 分，其中选择题每题 2 分） 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 这个斑点为了挂一幅小 肖 （ xio）像画 一幅 鬈 （ qun）发上扑着白粉、脸上抹着脂粉、嘴唇像红石竹花的贵妇人肖像。它当然是一件赝品。 B. 她的宅第坐落在果园旁边，被菩提树的枝丫环抱着。宅第并不大，矮墩墩的，虽已下沉到地面，可是给 人的感觉却是它永远不会有倾 圮 （ p）之日。 C.
2、 真不知它们凭着哪种朦胧的洞察力，领会了素芭内心的痛楚，然后帖近她的身子，用 犄 （ j）角轻轻地摩挲她的臂弯，竭力用无声的同情，安慰她。 D. 由于疏忽，炮队队长没有把铁链的螺母帽旋紧，大炮下的四只滑轮也没有堵塞（ s）好；这样就使脚板和炮架有了活动的机会，一切关键都没有合笼，所以那系炮的铁链，终于被 挣 （ zhng）断了。 【答案】 B 【解析】试题分析：题干要求选出 “ 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项 ” ，本题既考查字音，也考查字形，考生应关注语境 。 A 项， “ 肖 xio” 应改为 “xio” 。“ 肖 ” 是多音字，读 “xio” 多为姓，读 “xio”
3、，意为 “ 像 ” 。 C 项， “ 帖近 ” 应为 “ 贴近 ” 。 “ 帖 ” 的意思是 “ 顺从 ”“ 妥帖 ”“ 样本 ” 等。 D 项， “ 合笼 ” 应为 “ 合拢 ” ，意思是“ 合并 ”“ 合聚到一块儿 ” 。 “ 挣 ” 应读 “zhng” 。 “ 挣 ” 为多音字，读 “zhng” ，用力支撑或摆脱；读 zhng，挣扎。 2. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（） A. 他就是这次灾难的 始作俑者 ，这尊大炮的主人，犯了疏忽的错误、造成这次事故的那个炮队队长。 B. 灌木丛和树林中，赶着母牛 和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘 俯拾即 是 。 C. 起先
4、，阿隆还以为又要下雨了，可没想到下起冰雹来。不一会儿，冰雹竟变成了 沸沸扬扬 的大雪。 D. 它自豪地讲述着第一个牧羊人的故事，这个牧羊人离开了他的羊群，去追逐一个他曾 偶然 - 2 - 做过两次的梦。 【答案】 D 【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。 A 项，始作俑者，孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧！（见于孟子 ?梁惠王上）后泛指恶劣风气的创始者。这里应为 “ 祸首 ” 或 “ 罪魁祸首 ” 。B 项，俯拾皆是，只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。此处形容
5、 “ 牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘 ” ，对象不当，这里应为 “ 比比皆是 ” 。 C 项，沸沸扬扬，像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。句中形容“ 大雪 ” ，对象不当，这里应为 “ 纷纷扬扬 ” 。 点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中的 “ 俯拾即是 ” 和 “ 沸沸扬扬 ” 就属于对象不当。解答 词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能
6、找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 在法院系统， “ 智慧法院 ” 成了新的司法生产力，不但人工智能能给法官们代笔写法律文书，而且还能依据全国判例为法官们提建议。 B. 在 45 岁的时候，印度国宝级的男演员阿米尔 ?汗放缓了电影职业，去制 作一档关怀弱势者、讨论社会矛盾的纪实性电视节目。 C. “ 无固定位共享单车 ” 利用现代区块链信息技术，迅速赢得广大市民青睐；一时间，出现了人人出行依靠共享单车、个个用后夸赞共享单车的局面。 D. 如果叙述历史的人们致力于
7、编撰、整理、讲述、阐释更多诸如柯克与国王、王贽与宋仁宗这样的 “ 故事 ” ，那么， “ 故事 ” 便会内化为一种绵连不断的文明传统，引导历史演进。 【答案】 C 【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题， 再分析修饰成分。 A 项语序不当， “ 人工智能 ” 应调整到 “ 不但 ” 之前，因为前后的主语都是 “ 人工智能 ” ；B 项 “ 放缓了电影职业 ” 搭配不当， “ 放缓了 ” 与 “ 电影职业 ” 不搭配（或成分残缺）； D 项- 3 - “ 编撰、整理、讲述、阐释 ” 并列成
8、分语序不当。 4. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A. 你可以驯服一只恶狗，吓唬一头牡牛，诱骗一条蟒蛇，威胁一只老虎，软化一只狮子；可是对这样一个怪物 一尊脱了链的大炮 却没有办法。 B. 孔子认为战争无法解决社会问题： “ 卫灵公问陈（阵）于孔子。孔子对曰： 俎豆之事，则尝闻之矣。军旅 之事，未之学也 。 ” C. 至于什么是树，什么是男人和女人，或者是不是存在这样的东西？人们再过五十年也是无法说清楚的。 D. 事实上，在一篇小说里，通篇只用 “ 讲述 ” 或者只用 “ 显示 ” 都是不太可能的，一般是采取两者结合的方式（叙述和描写）。 【答案】 A 【解析】试题分析：题干要求
9、选出 “ 下列各句中，标点符号使用正确的一句 ” ，这是考查标点符号的运用。考生在平时的学习中应注意积累常见标点符合的用法。 B 项最后 “ 。 ” 应放在单引号内。因为这个句号是收束引号内的内容。 C 项 “ ？ ” 应为 “ ， ” 。此处不是问句，这是转述这个问题。 D 项 括号应放在 “ 两者 ” 后面。 5. 填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（ ） 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象： 。 最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测 令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容 心驰神曳
10、的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞 赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长 A. B. C. D. 【答案】 D - 4 - 6. 根据所给材料的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，句式大致相同。 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。 “ 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 ” ，这是撩动心弦的遇见； ； ； “ 遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人 ” ，这是钱钟书 和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。 【答案】示例： “ 这位妹妹，我曾经
11、见过 ” ，这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“ 你伤着了吗，先生 ” ，这是简 爱和罗彻斯特之间，初次略显尴尬的遇见。（每一分句 1 分，能引用各种作品的文字和写出 “ 遇见 ” 内涵即可。） 【解析】试题分析：题干要求 “ 根据所给材料的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，句式大致相同 ” ，这里既考查学生的仿写能力，也考查语句的连贯能力。首先明确仿写的对象， “ 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 ，这是撩动心弦的遇见 ”“ 遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人 ，这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见 ” ，这是仿写的对象，考生应回顾文学
12、作品或者影视作品中那些相遇的场景，抓住这一场景中最典型的对话，来概括这些或浪漫，或美好，或尴尬的遇见。 - 5 - 7. 2016 年 9 月 13 日，中国学生发展核心素养研究成果在京发布，下图为 “ 中国学生核心素养的总体框架图 ” 。请就下图，简要说明 “ 中国学生发展的核心素养 ” 包含的基本内容。要求：表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。 【答案】示例：中国学生发 展核心素养，是以培养 “ 全面发展的人 ” 为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。 【解析】试题分析：本题属于框架图的转化。该
13、题考查了考生用简明准确的语言进行构思转写的能力，而把心里想的东西写出来是常见的语言表达需求，具有重要的应用价值。答好这样的题要注意三个问题，一是看出所给构思图形的构思特点，二是将所给构思信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。本题要 “ 简要说明 中国学生发展的核心素养 包含的基本内容 ” ，所给的框架图从内往外来看，中间是核心 培养全面发展的人，外面是三个方面的具体内容，最外面是三个方面的概括。 现代文阅读（共 15 分） 阅读下面这篇文章，完成小题 钻石与气味 （美）希区柯克 丹尼尔一打开门，就看到乌黑的枪口，他马上意识到，这可不是普通的客人。拿枪的那位不速之客是个独眼龙。他打开门，一辆黑色汽车停在公寓外的停车场，丹尼尔还没有来得及打量司机，就被戴上眼罩，绑住双手推进后座。 汽车向右转了六次，向左转了三次，做了两次 U 形转弯。一分钟后，丹尼尔被粗鲁地带下车，他听到钥匙开门的声音。 丹尼尔觉 得，这地方有一种说不出的熟悉 一种声音，一种气味，或一种无法确切说- 6 - 出的东西 。 取下眼罩。他看清那里坐着的一个人，大约五十岁，头发灰白稀疏，一张脸僵硬地笑着，露出一颗金牙。 “
