1、第2节 测量长度和时间课程导入 比较胖瘦比较快慢生活中我们会进行各种比较课程导入 比较长短比较冷热比较是人们认识事物的一种科学思维方法。测量就是一种定量比较。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。比较比较定性比较定性比较定量比较定量比较长短长短胖瘦胖瘦冷热冷热课程讲授初步认识比较有定性比较和定量比较两种。课程导入 讨论：比较粉色小圆的大小仅凭眼睛感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。为了科学的进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据。单位国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制，简称SI。课程讲授用刻度尺测量长度
2、课程讲授长度的单位1.长度的国际基本单位是米，符号m。2.其它常见的长度单位及符号。米厘米分米毫米千米微米纳米mdmcmmmmnmkm用刻度尺测量长度 课程讲授3.换算关系:1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m用刻度尺测量长度长度的单位课程讲授 1.完成下列单位换算：（1）600m=nm（2）0.015km=1.5 m=1.5 dm =1.5 cm=1.5 mm（3）700m=m61011101102103104710-4用刻
3、度尺测量长度随堂练习 课程讲授刻度尺是测量长度的基本工具 比较精确的长度测量工具比较精确的长度测量工具 用刻度尺测量长度测量长度的工具单位零刻度线最小值和最大值之间的数值分度值：量程：相邻两条刻度线之间的距离课程讲授观察手中的刻度尺，你能获得哪些信息？用刻度尺测量长度活动1 认识刻度尺 课程讲授1.测量铅笔的长度（1 1）会选：根据测量对象和测量要求选）会选：根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。择适当量程和分度值的刻度尺。在不超过量程的情况下选择分度值小的，分度值越小测量的越精确。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 用刻度尺测量长度实验 用刻度尺测量长度 课程讲
4、授（2 2）会放：刻度尺要紧靠）会放：刻度尺要紧靠被测量的物体，并被测量的物体，并与所测量与所测量的一边平行，零刻度线要对的一边平行，零刻度线要对准被测量物体的一端。准被测量物体的一端。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 用刻度尺测量长度1.测量铅笔的长度实验 用刻度尺测量长度 课程讲授（3 3）会看：）会看：读数时，视线要正对刻度线，与尺面垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 用刻度尺测量长度1.测量铅笔的长度实验 用刻度尺测量长度该刻度尺的分度值为 ，准确值为 ；估读值为 ；该物体的长度为_。课程讲授（4 4）会读：
5、读数时要注意区分大格及小格的数目。读出准确值，会读：读数时要注意区分大格及小格的数目。读出准确值，并并估读估读到到分度值的下一位分度值的下一位。01234(cm)1.85cm1mm0.05mm1.8cm用刻度尺测量长度1.测量铅笔的长度实验 用刻度尺测量长度 课程讲授（5 5）会记：记录测量结果时，既要记录）会记：记录测量结果时，既要记录准确值准确值，又要记录，又要记录估计值估计值，还要注明还要注明单位单位。01234(cm)甲：准确值：2.cm；估计值：0.2cm；物体长度为：2.2cm乙：准确值：2.2cm；估计值：0.05cm；物体长度为：2.25cm10432(cm)甲乙用刻度尺测量长
6、度1.测量铅笔的长度实验 用刻度尺测量长度课程讲授 用刻度尺测出物理课本和作业本的长度和宽度，并把结果填入下表：测量对象刻度尺的分度值单位长度宽度课本作业本用刻度尺测量长度2.测量书本的长度和宽度实验 用刻度尺测量长度课程讲授2.误差来源(测量工具、测量方法、测量者）：(1)测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。(2)仪器本身准确度不足。(3)环境温度、湿度等不同引起的不准。测量误差1.定义：测量值和真实值之间总存在差异，这种测量值和真实值之间的差异叫做测量误差。用刻度尺测量长度课程讲授3.注意事项(1)误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。(2)减
7、小误差的办法:多次测量取平均值。使用精密的测量工具。改进测量方法。(3)误差不是错误：测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不应该发生的，是能够避免的。用刻度尺测量长度测量误差 课程讲授 完成了一系列测量后，要对所得到的数据进行处理，用图表来处理数据是一种常见的方法。学生身高统计表学生身高统计表身高h/cm150h153153h156156h159159h162162h165165h168168h171171h174174h77177h180学生数/人2435797211用刻度尺测量长度活动2 用图表处理数据 课程讲授某班学生身高直方图某班学生身高直方图用刻度尺测量长度243
8、579721101234567891015315615916216516817117477180150h153h156h159h162h165h168h171h174h177h学生数/人活动2 用图表处理数据2.测量一个物体的长度,共测了四次,测量的值分别是 22.78cm,22.77cm,22.76cm,22.78cm,则物体的长度是 。22.77cm3.下列有关误差的说法中，正确的是（）A多次测量取平均值可以减小误差 B误差就是测量中产生的错误 C只要认真测量，就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差A课程讲授随堂练习用刻度尺测量长度 课程讲授（1）时间的国际基本单位是秒，符号：s
9、。国际计量大会规定，1s等于铯133原子基态两个超精细能级之间跃迁对应辐射的9192631770个周期所持续的时间。（2）时间的常用单位:测量时间时间的单位 课程讲授火钟 日晷 水钟摆钟 测量时间测量时间的工具 课程讲授石英钟机械表沙漏 电子表 测量时间测量时间的工具 课程讲授电子钟 机械秒表电子秒表测量时间测量时间的工具 课程讲授使用机械秒表测量时间应注意：（1）使用前上紧发条；（2）注意调零；（3）不可用力过猛。测量时间机械秒表的使用分（小圈）转一圈：15min 一小格:0.5min秒（大圈）转一圈：30s 一小格:0.1s课程讲授测量时间实验 用表测量时间 选择合适的计时工具，测一测自己
10、的脉搏跳动10次、80次所需的时间，以及1min内自己脉搏跳动的次数。把测量结果填在下表中：脉搏跳动次数所需时间10次80次1min小结课程讲授测量长度和时间用刻度尺测量长度长度的单位 测量长度的工具测量误差测量时间的工具测量时间时间的单位 机械秒表的使用用刻度尺测量长度用表测量时间习题练习1.完成下列单位换算：（1）一张纸的厚度是：70m=nm=m；（2）12.5mm=1.25 m=1.25 km；（3）10nm=1.0 cm=1.0 m；（4）2.5h=_ min=_s；（5）120s=_ min=_h。710-5710410-210-510-610-8150900022.一位粗心的同学在
11、测量一些物体的长度时忘了写单位，请在他记录的数据后填写适当的单位。(1)一扇门的高度是2.35_。(2)一个人的身高是165_。(3)一片手指甲的厚度是0.6_。mcmmm习题练习习题练习3.如图所示，木块的长度为 cm；机械停表读数是 min s。2.00338.3习题练习4.在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为（）A.40次 B.70次 C.150次 D.170次B5.2020年12月8日，我国和尼泊尔共同宣布了世界最高峰珠穆朗玛峰的最新高度为8848.86 (填写长度单位)。两国科研团队秉持科学精神共同合作，综合运用多种传统和现代的测量技术，对珠穆朗玛峰进行了多次测量，其目的是 。cm取平均值减小误差习题练习6.中华人民共和国国歌义勇军进行曲是中华人民共和国的象征和标志，国歌的奏响总能呼唤起中华儿女内心深处的家国情怀。完整演奏一遍义勇军进行曲所需的时间为46 (填写时间单位)。s习题练习
