1、第第2课时课时 数量关系数量关系 义务教育人教版一年级上册义务教育人教版一年级上册复习与关联复习与关联知识回顾知识回顾 你会用加、减法解决哪些问题？你会用加、减法解决哪些问题？只？只求一共有多少，求一共有多少，要把两部分要把两部分合起来合起来，用，用加法加法计算。计算。5 5 2 2 7 7（只）（只）一共有一共有6 6只只 。还剩几还剩几只只？求还剩多少，就是求还剩多少，就是从总从总数里数里去掉去掉（减去减去）一部）一部分，用分，用减法减法计算。计算。6 6 4 4 2 2（只）（只）原来一共有多少条鱼？原来一共有多少条鱼？求求原来的原来的数量，就是求数量，就是求总数总数，要把，要把“游走的
2、游走的”和和“剩下的剩下的”合起来合起来，用，用加法加法计算计算。6 6 8 8 1414（只）（只）1.1.当堂检测当堂检测？只？只（只只）4 4 3 37 71818个个？个？个（只只）1818 5 513132.2.他们一共种了多少棵树他们一共种了多少棵树？（棵棵）6 63 39 9我种了我种了6 6棵树。棵树。我种了我种了3 3棵树。棵树。3.3.它们它们一共钓了多少条鱼？一共钓了多少条鱼？（条条）6 6 111117174.4.原来有多少块西瓜？原来有多少块西瓜？我们已经吃了我们已经吃了7 7块西瓜。块西瓜。（块块）7 78 815155.5.还剩多少幅没有贴？还剩多少幅没有贴？（幅
3、幅）1919 10109 9我们制作的环保我们制作的环保宣传画共有宣传画共有1919幅。幅。已经贴了已经贴了1010幅。幅。6.6.小动物排队，从前往后数，小猴排第小动物排队，从前往后数，小猴排第5 5，大象排第，大象排第1212，小猴和大象之间有（小猴和大象之间有（）只小动物。）只小动物。可以画一画：可以画一画：第第5 5第第12126 6我前面有我前面有6 6人，人，后面有后面有7 7人。人。7.7.这一队一共有多少人？这一队一共有多少人？（人人）6 67 71 114148.8.同学们排队做操，从前往后数，轩轩排第同学们排队做操，从前往后数，轩轩排第8 8，从后往，从后往 前数，轩轩排第前数，轩轩排第2 2。轩轩这一队一共站了多少人？。轩轩这一队一共站了多少人？（人人）8 82 21 19 9课堂小结课堂小结 通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?完成本课时的习题。完成本课时的习题。课后作业课后作业
