1、QDQD版数学一版数学一年级上册年级上册课件课件一快乐的课堂一快乐的课堂 信息窗信息窗2 认识第几和认识第几和15数的大小比较数的大小比较 情景导入情景导入图中的同学们在做什么？图中的同学们在做什么？你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说小冬排第几？小云呢？小冬排第几？小云呢？你问我说你问我说小冬排第几？小云呢？小冬排第几？小云呢？从前往后数，从前往后数，小冬排第小冬排第2 2名。名。从后往前数，从后往前数，小冬排第小冬排第4 4名。名。从前往后数，从前往后数，小云排第小云排第3 3名。名。从后往前数，从后往前数，小云也排第小云也排第3 3名。名。小雨排第几？小夏呢？小雨排第几？
2、小夏呢？小试牛刀小试牛刀1“”排第几？排第几？(1)从从“”数起，数起，“”排第排第()。(2)从从“”数起，数起，“”排第排第()。24你问我说你问我说哪组人数多？哪组人数多？怎么还没开始？怎么还没开始？两边人数不一两边人数不一样多。样多。5 54 4你问我说你问我说哪组人数多？哪组人数多？5 5人比人比4 4人多，人多，4 4人比人比5 5人少。人少。5 54 4你问我说你问我说54 读作：读作：5大于大于4。大于号大于号4=214321（选题源于课本练习应用）当堂检测当堂检测8.能放下吗？能放下吗？（选题源于课本练习应用）课堂总结课堂总结我会按顺序数我会按顺序数出一个事物是第几个。出一个事物是第几个。我学会了我学会了1 15 5各数的大小比较，各数的大小比较，认识了大于号、小于号和等号。认识了大于号、小于号和等号。
