1、QDQD版数学一版数学一年级上册年级上册课件课件四漂亮的粘贴画四漂亮的粘贴画信息窗信息窗1 1120各数的认识各数的认识 情景导入情景导入你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说一共用了几片叶子？一共用了几片叶子？我一个一个地数。我一个一个地数。12345678910再添再添1 1个是（个是（）。）。你问我说你问我说一共用了几片叶子？一共用了几片叶子？再用小棒数一数。再用小棒数一数。你问我说你问我说1010个一是个一是1 1个十个十1 1个一个一1 1个十和个十和1 1个一合个一合起来是十一。起来是十一。一共用了几片叶子？一共用了几片叶子？你问我说你问我说我拨一拨，先在十位上拨我拨
2、一拨，先在十位上拨1 1个算珠表示个算珠表示1 1个十，再在个位上拨个十，再在个位上拨1 1个算珠表示个算珠表示1 1个个一。一。1 1个十和个十和1 1个一合起来是十一。个一合起来是十一。写作：写作：读作：读作：1 1 十十 一一一共用了几片叶子？一共用了几片叶子？两个两个1 1表示的表示的意思一样吗？意思一样吗？你问我说你问我说一共用了几片叶子？一共用了几片叶子？我一个一个地数。我一个一个地数。12345678910再添再添1 1个是（个是（）。）。11你问我说你问我说1 2读作：读作：十二十二1 31 9十三十三十九十九1919再添再添1 1是是多少呢？多少呢？我能接着往下数。我能接着往
3、下数。你问我说你问我说1010个一是个一是1 1个个十十，2 2个十是个十是二十二十。你问我说你问我说个位满十向十位进一，个位变为个位满十向十位进一，个位变为0 0，十位是，十位是2 2，表示二十。，表示二十。1 91 92 02 0你问我说你问我说写作：写作：2 02 0读作：二十读作：二十2 2个十是个十是2020。小试牛刀小试牛刀1数一数，填一填。数一数，填一填。10再添上再添上1是是()。10个一是个一是1个个()，1个个()和和1个一合起来是个一合起来是()。11十十十十11小试牛刀小试牛刀写作：写作：左边的左边的1表示表示()个个()，读作：读作：右边的右边的1表示表示()个个()
4、。11十一十一1十十1一一小试牛刀小试牛刀2看图写一写，读一读，画一画。看图写一写，读一读，画一画。写作：写作：_ 写作：写作：_ 13读作：读作：_ 读作：读作：_ 读作：读作：_16十六十六14十四十四十三十三小试牛刀小试牛刀3数一数，填一填。数一数，填一填。19再添上再添上1是是()。10个一是个一是1个十，个十，2个十是个十是()。20二十二十小试牛刀小试牛刀个位满十向个位满十向()位进位进()。写作：写作：读作：读作：2个十是个十是()。十十一一20二十二十20你问我说你问我说比一比，比一比，1414和和1616谁大？谁大？我数一数，我数一数，1414、1515、1616，1616大
5、。大。你问我说你问我说1414里有里有1 1个十和个十和4 4个一，个一，1616里有里有1 1个十和个十和6 6个一，个一，所以所以1616大。大。比一比，比一比，1414和和1616谁大？谁大？你问我说你问我说1515的前一个数是的前一个数是1414，后一，后一个数是个数是1616，所以，所以1616大。大。比一比，比一比，1414和和1616谁大？谁大？小试牛刀小试牛刀1小朋友们讨论小朋友们讨论17 和和15 谁大？谁大？(填一填填一填)17171517小试牛刀小试牛刀12131517181517171 1先圈出先圈出1010个，再写出一共有多少个。个，再写出一共有多少个。1318当堂检
6、测当堂检测2.2.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。313十三十三1当堂检测当堂检测2.2.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。61十六十六16当堂检测当堂检测3.3.看图，填一填。看图，填一填。220二十二十当堂检测当堂检测3.3.看图，填一填。看图，填一填。1717十七十七当堂检测当堂检测4.4.填一填。填一填。1617192018171514当堂检测当堂检测5.5.在里填上在里填上“”“”“”“=”。当堂检测当堂检测6.小蝌蚪找妈妈。小蝌蚪找妈妈。点击我们，帮我们找到妈妈吧！点击我们，帮我们找到妈妈吧！当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测7.写一写，画一画。写一写，画一画。（）（）（）（）1 1个
7、十和个十和2 2个一个一（）个十和）个十和（）个一）个一1 1个十和个十和9 9个一个一2 2个十个十121214141 14 419192020（选题源于课本练习应用）当堂检测当堂检测8.数一数，填一填。数一数，填一填。12121111（选题源于课本练习应用）当堂检测当堂检测9.想一想，填一填。想一想，填一填。131314141515181819192020（选题源于课本练习应用）当堂检测当堂检测10.如果今天是如果今天是9 9月月1818日，那么昨日，那么昨天是天是9 9月（月（）日，明天是）日，明天是9 9月月（）日。）日。17171919（选题源于课本练习应用）课堂总结课堂总结我学会了我学会了11-2011-20各数的写法和读法各数的写法和读法。我学会了比较我学会了比较11-2011-20各数的大小。各数的大小。
