1、西师大版数学一年级（上）西师大版数学一年级（上）09的认识的认识第第2课时课时 认识认识25及及25的分与合的分与合一一学习目标学习目标1.初步初步感知感知25各各数，能认、读、写数，能认、读、写25，会，会用用25表示表示日常生活中的日常生活中的物体。物体。2.通过把物体分成两部分的活动，探索并掌握通过把物体分成两部分的活动，探索并掌握25各各数的分与合，加深对数的分与合，加深对25各各数的数的理解。理解。3.培养认真培养认真观察、积极动手的能力。观察、积极动手的能力。【重点】认认、读、读、写写25，并会用，并会用25表示日常生活中的表示日常生活中的物体物体，掌握掌握25各数的分与合各数的分
2、与合。【难点】掌握掌握25的写法及的写法及25的分的分与与合合。探究新知探究新知认识认识25。教材例教材例332个个人人。4盆花。盆花。找一找，身边可以用找一找，身边可以用“2”“”“3”“”“4”“”“5”表示的物体。表示的物体。认识认识25。34盆花。盆花。教材例教材例3找一找身边还有找一找身边还有哪些哪些“2”“”“3”“”“4”“”“5”。2个个人人。3根香蕉根香蕉。2颗樱桃颗樱桃。像他们一样找一找。像他们一样找一找。认识认识25。3从右上方起笔到从右上方起笔到左下方收笔。左下方收笔。比比 画画 写写复习复习比画写比画写1写时略微倾斜，一笔写成。写时略微倾斜，一笔写成。教材例教材例3“
3、2”像什么像什么？2像鸭子水中游。像鸭子水中游。鸭子鸭子 教材例教材例3从左上方起笔向右写半圆后从左上方起笔向右写半圆后倾斜向下，写到左下方时向倾斜向下，写到左下方时向右写横。右写横。比画写比画写2 比比 画画 写写1添添上上1是是2 教材例教材例3“3”像什么像什么？3像耳朵两道弯。像耳朵两道弯。耳朵耳朵 教材例教材例3从左上方从左上方起笔向右写半圆到中起笔向右写半圆到中虚线，继续向下写半圆，到左虚线，继续向下写半圆，到左下角停笔。下角停笔。比画写比画写3 比比 画画 写写2添添上上1是是3 教材例教材例3“4”像什么像什么？4像小旗随风飘。像小旗随风飘。小旗小旗 教材例教材例3从上边线中间
4、起笔向左下方写竖，在从上边线中间起笔向左下方写竖，在中虚线稍下的位置向右写横后收笔。中虚线稍下的位置向右写横后收笔。写第二笔时，从右上角写第二笔时，从右上角处处写竖。写竖。比画写比画写4 比比 画画 写写3添添上上1是是4 教材例教材例3“5”像什么像什么？5像钩子挂半空。像钩子挂半空。钩子钩子 教材例教材例3从上边线起笔写竖，写到中虚线处写从上边线起笔写竖，写到中虚线处写半圆，再在靠近上边线处，从刚才写半圆，再在靠近上边线处，从刚才写出的竖线处往右出的竖线处往右写横写横。比画写比画写5 比比 画画 写写4添添上上1是是5 教材例教材例3摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。4 教材例教材例4514
5、分分145合合5能分成能分成1和和41和和4组成组成5 教材例教材例4523235分分合合5能分成能分成2和和32和和3组成组成5 教材例教材例4532325分分合合5能分成能分成3和和23和和2组成组成5 教材例教材例4541415分分合合5能分成能分成4和和14和和1组成组成5 教材例教材例4分就是分就是“分解分解”，是是指指几几可以可以分分成成几几和和几几。合就是合就是“组成组成”，是，是指指几几和和几几可以可以组组成成几几。5可以可以分成分成1和和4、2和和3、3和和2、4和和1。1和和4组组成成5、2和和3组组成成5、3和和2组组成成5、4和和1组组成成5。数的分与数的分与合合一个数
6、能分成一个数能分成几几和和几几，几几和和几几就就能组成这个数。能组成这个数。教材例教材例4分就是分就是“分解分解”，是是指指几几可以可以分分成成几几和和几几。数的分与数的分与合合被分的数被分的数分成的一部分分成的一部分分成的另一部分分成的另一部分 教材例教材例4数的分与数的分与合合组成的数组成的数一部分一部分另一部分另一部分合就是合就是“组成组成”，是，是指指几几和和几几可以可以组组成成几几。教材例教材例4把把2根小棒分成两堆，找出根小棒分成两堆，找出2的分解与组成。的分解与组成。2能分成能分成1和和1,1和和1组成组成2。21 1 教材例教材例4数的分解与组成数的分解与组成3能分成能分成1和
7、和2,1和和2组成组成3。1221333能分成能分成2和和1,2和和1组成组成3。把把3根小棒分成两堆，找出根小棒分成两堆，找出3的分解与组成。的分解与组成。教材例教材例4数的分解与组成数的分解与组成4能分成能分成1和和3,1和和3组成组成4。41 342 243 1把把4根小棒分成两堆，找出根小棒分成两堆，找出4的分解与组成。的分解与组成。4能分成能分成2和和2,2和和2组成组成4。4能分成能分成3和和1,3和和1组成组成4。教材例教材例4数的分解与组成数的分解与组成数的分解与组成数的分解与组成求求一个数一个数能能分成分成几和几几和几,可以可以将这个数先分成将这个数先分成1和几和几,再依再依
8、次分成次分成2和几，依次类推，直和几，依次类推，直到分成几和到分成几和1。教材例教材例4课堂练习课堂练习1.摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。2可以分成可以分成1和和1，1和和1可以组成可以组成2。2可以分成可以分成1和和1，1和和1可以组成可以组成2。2111123可以分成可以分成1和和2、2和和1，1和和2、2和和1可以组成可以组成3。3可以分成可以分成1和和2、2和和1，1和和2、2和和1可以组成可以组成3。3123213123212.分一分分一分,填一填填一填。41322313.数一数，连一连。数一数，连一连。123454.数一数数一数，写一写。写一写。5.圈一圈，圈一圈，写一写。写一写。6.填一填，说一说。填一填，说一说。3212134132243251.一一个数可以分成几和几，几和几就可个数可以分成几和几，几和几就可以组成这个数以组成这个数。2.把把一个数分成几和几，一个数分成几和几，可以先把可以先把这个这个数分成数分成1和几，和几，2和几，直到分成几和和几，直到分成几和1。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你学会了什么？学会了什么？生活中数量生活中数量是是25的的事事物可以物可以用用25来来表示。表示。
