1、人教版日语七年级人教版日语七年级富歉幸套言00第十一课第十一课応援応援课程简介课程简介01.01.交际与表达：交际与表达：02.02.掌握文中生词掌握文中生词鼓励鼓励+喜悦喜悦03.语法：A1 修饰名词+A1敬体过去式 助词、量词的用法后缀会话会话応援応援(名名/动动3 3他他)助威助威,援助援助 試合試合(名名 (球类球类)比赛比赛 達達(后缀后缀 们们 頑張頑張(动动1 1自自)坚持坚持,努力努力(形形1)1)好，好的好，好的天気天気(名名)天气天气 笛笛(名名)哨子哨子，笛子，笛子一緒一緒(副副 一一起起作作(动动1 1他他)做，制作做，制作 本本(量量)根根,(副副)嘟嘟-,滴滴-音音
2、(名名)()(物体的物体的)声音声音,声响声响(名/副)(名/动3他)(叹)勝(动1自相手(名)(名)强(形1)弱(形1)回(量)階(量)個(量)番(量)大家，全体 射门好了，太棒了 赢，获胜 对方团队强，强壮，强烈 弱，不擅长回,次 层 个 第 一关联词汇王文，健太等星期六参加足球比赛，同学们前去助阵王文，健太等星期六参加足球比赛，同学们前去助阵(星期五放学后，在星期五放学后，在教室教室)李李 佳佳:王王 文文 君君、一一 試。王文王文:10:10時半。時半。李 佳:。私私 美美 月月 。頭張。頭張。王文：。王文：。(比赛当天比赛当天)李李 佳佳:美美 月月 、美美 月月:。天天 気気李李
3、佳佳:。看看 到到 美美月 拎 着 纸 美美 月月 、何何美美 月月:笛笛 。母母 作 李佳李佳:何何 本本()作作美月美月:20:20本本()作作。吹 哨 子 做示 范 李李 佳佳:大大 音音(比赛正在紧张进行中):頑張頑張!頑張頑張!李李 佳佳 美美 月月:看看 到到 健健 太太 进进入 对 方 禁 区!:看看 到到 球踢球踢 进进 球球门 后 欢 呼 一一!(比赛结束后比赛结束后)李佳：向王文，健太递上饮料李佳：向王文，健太递上饮料王文君、健太君、王文君、健太君、王文：。王文：。李佳：李佳：上加上加。勝。勝。王文：、相手一王文：、相手一強強 。健太：健太：元元、弱。元元、弱。李佳：。試合
4、李佳：。試合。(总结总结使用场合词例例句例句带 数 字 的 时 间 N 必 加6時2月2020年今朝6時起。2月日本行。2020年卒業予定。部 分 不 带 数 字 的 时 间 N加夏休母誕生日 休日暇夏休国帰。予定。母誕生日。休日何。暇遊来。星 期 可 加 可 不 加 日曜日()日曜日買物日曜日買物。疑 问 词：何 時 何時何 時 起 勉強。其 他 无 明 确 数 字 的 不每朝昨夜今日先週去年最近毎 朝 昨夜酒飲。今日会社休。先週旅行行加去 年 会 社 入 最近眠。BACBAC 们们 是后缀，通常附在人是后缀，通常附在人称代词或指称人的称代词或指称人的名词后，表示复数词后，表示复数例：私私
5、彼女彼女 張張 君君 田 中 小学生小学生 男子男子是助词，接在名词后，表助词，接在名词后，表示同一动作的共同参与示同一动作的共同参与 者时，可以说者时，可以说 N N/N/NU U例：例：昨日、友達昨日、友達 映画見。映画見。私金曜日松下君私金曜日松下君一一 卜行卜行。張張 l l 折折紙作紙作。私王先生私王先生 一緒一緒 来来。N 十十 和和N,和和N一起一起交际与表达交际与表达1.1.鼓励鼓励同辈或者晚辈时，可以用鼓励鼓励同辈或者晚辈时，可以用:先生、。先生、。先生先生:。今日、発表今日、発表。:。先生先生:頑張。頑張。:。頑張。頑張。在回应长辈的鼓励时，一般先表示感谢之后再表示应长辈的
6、鼓励时，一般先表示感谢之后再表示 自己一定会努力自己一定会努力一类形容词一类形容词A1A1修饰名词修饰名词A1作定语修饰名词时，肯定：A1 +N否定：A1 +N:(肯肯)(否否)例：例：私私大大 買。買。昨日昨日 U U映映画見画見。広公園広公園。兄兄新新U U 車車 借。借。不新的书 新新 L L本本不旧的外套古古不强的队伍新的书旧的外套 强的队伍大声大大 強強古古 強強大大 新新本本不大声BAC寒寒 暄暄 对对A:今日今日天天気気。B:。A:A:、寒寒。B:。A:A:元気元気(时壳丈程元気元気 ()A2 精神，健康精神，健康A:元気。B:元気。、元気/悪()。您好吗您好吗?托你的福，我很好
7、托你的福，我很好很好很好/还行吧还行吧即使心情低落等,也不要表达,毕竟只是普通的寒毕竟只是普通的寒暄语暄语,如果你张嘴如果你张嘴就抱怨的话会给对方带来一种负担就抱怨的话会给对方带来一种负担/负能量负能量BAC 本本()1 1本本()2)2本本()3)3本本 )4本()5 5本本()6)6本本()7 7本本()8)8本本()9 本本()10)10本本()何何 本本(规规 律律 :促促 音音+拨拨 音音 +BAC 本本()1 1本本()2)2本本()3)3本本 )4本()5 5本本()6)6本本()7 7本本()8)8本本()9 本本()10)10本本()何何 本本(规规 律律 :促促 音音+拨拨
8、 音音 +BAC日语的量词不能单独使用，必须与数词的量词不能单独使用，必须与数词结合构成结合构成数数量词。数量词具有。数量词具有名词性质，名词性质，在句子中的位置一般在句子中的位置一般 有两种情况：有两种情况：N+N+/+数量词数量词(位于动词位于动词前前)昨日一昨日一 3 3 本本買。買。数量词数量词+N+/昨日昨日 3 3 本本一買一買。教室約教室約 180人。人。当表示种类，性质特点等意义时，只能用当表示数量时皆可当表示数量时皆可数量词的用法数量词的用法册册():用于书籍，用于书籍，杂志等，不发生浊化杂志等，不发生浊化人人(I):注意注意”1,2,4,141,2,4,14人人”的读法的读
9、法回():用于次数，回数，不发生浊化階():用于楼层或台阶.注意”3,8,何”的读法 個(二):用于具有一定形状的固体物品本():用于细长的物品注意”磁带”胶卷”也可以用番():用于编号，序号1.1.盒子里有盒子里有1010支铅笔。支铅笔。箱鉛筆箱鉛筆1010本本。2.2.昨天昨天买了买了3 3本书本书。昨日本昨日本3 3册册買買。3.3.教室里教室里面有面有5 5个个男孩。男孩。教室男子教室男子5 5人人。4.4.听了两遍录听了两遍录音音2 2回回聞。聞。BAC交际与表达交际与表达2.2.喜悦喜悦与对方分享喜悦的心情时，使用与对方分享喜悦的心情时，使用!太好了太好了自己或自己所属的团体获得成
10、功时，使用自己或自己所属的团体获得成功时，使用!表达极度喜悦、激动的心情表达极度喜悦、激动的心情(有场合限制有场合限制)BACA1A1 飞飞 过去式过去式 A1 A1A1 飞飞 A1A1 加加A1 以世以世 A1A1 以世以世 A1A1。表示某事物表示某事物过去的过去的性质性质、状态等。状态等。A1A1。表示某事物表示某事物现在现在 或者将来或者将来的性质、的性质、状态等。状态等。一类形容词一类形容词A1的敬体过去式的敬体过去式A1 肯定过去式：肯定过去式：直接去掉词尾直接去掉词尾A1A1 否定过去式：否定过去式：词尾的 变成十十十 A1 肯定过去式:直接去掉词尾+A1 否定过去式:词尾的変成
11、+/甘酸古古古新新新古小難強 弱新大例：例：昨日昨日暑暑。卜卜難難U U 。先週天気先週天気。今日今日()天気。天気。去去年夏年夏(暑暑|暑暑 。、今年、今年(暑暑)暑 。前前 難難 。、(新新)新新 服買服買九回九回()十回十回(心心 何回何回()二回二回(I)四回四回()六回六回(3 3)八回八回()一回一回()三回三回()五回五回(二二)七回七回()回回：用于次数，：用于次数，回数，不发生浊化回数，不发生浊化一階一階()二階二階()三三階階)OR)OR()四四 階階(五階五階()六階六階()七階七階()八階八階()OR()OR()九階九階()十階十階()何階何階()OROR()階階:用于
12、楼层或台用于楼层或台阶阶 個個:用于具有一定形状的固体物品用于具有一定形状的固体物品(.)二 個(四 個(六個()八 個(十個(心)一個()三 個(五 個(七個()九個()何 個(9本()10本()何本()2本()4本()6本()8本()1本()3本)5本()7本()本本():用于细长物品用于细长物品(鉛筆鉛筆.磁带磁带 胶巻胶巻一番一番()二二 番番(三三 番番 四番四番()五五 番番(六番六番()七番七番()八番八番()九番九番()十番十番()何何 番番(番：用于编号，序番：用于编号，序号号A1修饰名词修饰名词 肯定肯定 A1 +NA1A1敬体过去式敬体过去式肯定肯定A1A1 否定否定A1
13、A1A1A1N+N+(U U):):和和(一起一起)数量词的用法表示物体数量数量词的用法表示物体数量时时a a.放在动词前放在动词前 b b.数数+N+N 表示物体性质、特性时：表示物体性质、特性时：b:人称复数人称复数 回、階、個回、階、個、本、本(磁磁带，胶卷)、番鼓励頑張鼓励頑張/頑張頑張喜悦喜悦/!语法语法第第1111課課 応援応援交际交际 表达表达否定否定 A1A1Page 136 寒 暄T1描述T1Page 137 T2,3,4Page 138-139小测试練習練習 汉字，假名，片假名都是一字一汉字，假名，片假名都是一字一格，促音格，促音，长音，长音各占 一格一格.拗音视为两个字拗
14、音视为两个字，占两个格子，占两个格子每段开头空每段开头空1 1个格个格子子 标标 点占一格，写点占一格，写在格子的在格子的左下角左下角.但标点不能写但标点不能写在 每段的开头，要和该段最后一每段的开头，要和该段最后一个字写在一起个字写在一起写阿拉伯数字时，写阿拉伯数字时，每个格子可写每个格子可写1212个数字个数字12 23 34 4私私 日日曜曜 日日题目写在第一行开头空题目写在第一行开头空4 4格格中中村村美美月月1 11今日 名字写在第二行，后面空名字写在第二行，后面空1-21-2个格子个格子 姓跟名中间空一个格姓跟名中间空一个格子子母母o2020 1818年年6 6時時。6 6時時半半 起起。日 曜日何。事情。地点誰。人物何時。时间思()。感想午後2時半公園友達U力 一 。楽()U。以私日曜日为题目以私日曜日为题目 写一篇不少于写一篇不少于150150字的作文字的作文Lp宿题：宿题：完成课本Page136-140练习同步练习第11课第11课的小测试卷写作文私日曜日不少于150字背范文(第九课小测)P139.会话+周末的一天
